【正文】 驟及時間表。 (2) 公司的責任：就績效評價結(jié)果以及員工 與公司的長期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進行溝通。 (2) 自我評估練習：幫助員工確認自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。 第十一條 員工職業(yè)發(fā)展輔導人每年必須在本年度工作結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導員工就個人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，肯定其成績和進步，指出其存在的問題，確定下一步目標與方向。 3. 向員工準確傳達公司不同職業(yè)歷程的相互關(guān)系，幫助員工確定合理的職業(yè)發(fā)展路徑。 工作責任劃分 第五條 職業(yè)生涯規(guī)劃涉及到員工本人、主管人員和行政部，一個完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由三者共同努力完成，其相應(yīng)責任如下： （一）員工本人的責任 1. 進行自我評估。職業(yè)生涯規(guī)劃制度 第一章 總則 目的和依據(jù) 第一條 為了充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源，實現(xiàn)公司人力資源需求和員工個人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對人力資源的開發(fā)與管理進行深化與發(fā)展，最大限度地發(fā)掘本公司的人才；規(guī)劃公司員工的職業(yè)生涯發(fā)展，使員工發(fā)展與組織與公司發(fā)展保持一致。 （三） 動態(tài)原則： 根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時期的發(fā)展需求進行相應(yīng)調(diào)整。 2. 對員工和主管人員進行培訓，幫助其掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必要技能。 第十條 行政 部每年應(yīng)同員工職業(yè)發(fā)展輔導人一起對員工職業(yè)發(fā)展檔案檢查評估一次，了解公司在過去一年中有沒有為員工提供學習培訓、晉升機會、員工個人一年中考核情況及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議，指導員工對職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出修正。 2. 公司推行自我評價主要采取如下兩種方式： (1) 心理測驗：幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。 3. 員工與公司的責任： (1) 員工的責任：確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實性。 2. 行動計劃的方式：主 要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標，可采用安排員工參加培訓課程和研討會，獲得更多的評價、獲得新的工作經(jīng)驗等方式。 第二十二條 公司通過晉升、通道轉(zhuǎn)換和崗位輪換等方式，為各類員工提供多重發(fā)展通道。 3. 職位空缺情況。 2. 公司針對不同人員采取不同的培訓計劃： (1) 新進員工：專業(yè)開發(fā)計劃。 1. 績效評價是衡量員工績效的過程，也用于員工的開發(fā)。通過工組輪換幫助員工對公司的目標有一個總體性的把握；增強他們對公司中不同職能的理解和認識；形成公司內(nèi)部的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；提高他們解決問題的能力和決策能力；經(jīng)驗與知識的獲得、薪資水平的上升以及晉升機會的增加等之間所存在的關(guān)系。 附錄 1：員工職業(yè)生涯規(guī)劃表 填表日期： 年 月 日 填表人： 姓名： 年齡： 部門： 崗位名稱： 教育狀況 最高學歷： 畢業(yè)時間： 年 月 畢業(yè)學校： 已涉足的主要領(lǐng)域： 參加過的培訓 1． 5． 2． 6． 3． 7． 4． 8． 目前具備的技能 /能力 技能 /能力的類型 證書 /簡要介紹此技能 其 他單位工作經(jīng)歷簡介 單位 部門 職務(wù) 對此工作滿意的地方 對此工作不滿意的地方 1 2 3 你認為自己最重要的三種需要是： □彈性的工作時間 □成為管理者 □報酬 □獨立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造 請詳細介紹一下自己的專長 結(jié)合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣，請詳細介紹一下原因 請詳細介紹自己的短期、中期和長期職業(yè)規(guī)劃設(shè)想 填寫指導： 1. 本表格在新員工與 主管人員充分溝通后填寫。 7. “請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道（或組合）”指管理、技術(shù)、業(yè)務(wù)三條晉升通道或三者的組合。 6. 有關(guān)培訓等欄的內(nèi)容是人力資源部確定培訓計劃和改進培訓工作的