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【正文】 53 頁(yè) 教師能正常履行教學(xué)職責(zé)，完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)計(jì) 25 分。未完成教學(xué)計(jì)劃者，由教導(dǎo)處按教學(xué)任務(wù)未完成的比例扣分。（如未完成教學(xué)任務(wù)的15％，則此 25 分只能得到 85％為 分。） 二、學(xué)生數(shù)系數(shù)分（ 10分） 系數(shù)分是在充分考慮各個(gè)教學(xué)班學(xué)生數(shù)不均，教師付出勞動(dòng)有多有少等因素而設(shè)立的。正常班級(jí)每生系數(shù)分為 分；一人任兩門或以上語(yǔ)、數(shù)課的，按所教學(xué)生總數(shù)計(jì)算；兩復(fù)式班每生系數(shù)分為 分；三復(fù)式班及以上或一師一校每生系數(shù)分為 。逐級(jí)累至 10分止。一年級(jí)學(xué)生系數(shù)分為該班級(jí)學(xué)生數(shù)總得分。 三 、合格率達(dá)標(biāo)分（ 25分） 合格率是指一個(gè)教學(xué)班或一個(gè)年級(jí)成績(jī)?cè)?60 分及以上的學(xué)生數(shù)除與該教學(xué)班或該年級(jí)學(xué)生總數(shù)所得比率。 該項(xiàng)采取兩次定量，浮動(dòng)定標(biāo)方法。 第一次定標(biāo)：上一學(xué)期末該教學(xué)班合格率為第一次標(biāo)量。 第二次定標(biāo)：一學(xué)期考完后，計(jì)算出該班所在年級(jí)全鎮(zhèn)合格率，并和上一學(xué)期末該年級(jí)全鎮(zhèn)合格率相比較，用其相差的百分點(diǎn)對(duì)第一次合格率的定標(biāo)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的上下浮動(dòng)，得到第二次定標(biāo)，此標(biāo)量為最終達(dá)標(biāo)率。 最后根據(jù)該教學(xué)班本學(xué)期末合格率和最終達(dá)標(biāo)率相比較，達(dá)標(biāo)則計(jì) 15分，每上升 1 個(gè)百分點(diǎn)加 ，至 25分止，每下降 1 個(gè) 百分點(diǎn)減 分，減至 0 分止。 一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期期末各班最終達(dá)標(biāo)率統(tǒng)一規(guī)定為該學(xué)期末全鎮(zhèn)平均達(dá)標(biāo)率，各班實(shí)際達(dá)標(biāo)率和此相比較進(jìn)行上下加減分。 一個(gè)教學(xué)班實(shí)際合格率在下列范圍內(nèi)，該項(xiàng)計(jì)滿分。語(yǔ)文從一至六年第 38 頁(yè) 共 53 頁(yè) 級(jí)分別為 85%、 84%、 83%、 82%、 81%、 80%，數(shù)學(xué)從一至六年級(jí)分別為 96%、94% 、 92%、 90%、 88%、 86%。 四、平均分達(dá)標(biāo)分（ 25分） 采取兩次定量，浮動(dòng)定標(biāo)方法。 第一次平均分定標(biāo)：上一學(xué)期末該教學(xué)班的平均分；第二次平均分定標(biāo)：一學(xué)期考完后，計(jì)算出該班該年級(jí)全鎮(zhèn)平均分，并和上一學(xué)期末該 年級(jí)全鎮(zhèn)平均分相比較，用其相差的分?jǐn)?shù)對(duì)第一次平均分標(biāo)量進(jìn)行對(duì)應(yīng)的上下浮動(dòng)，得到第二次平均分標(biāo)量，此標(biāo)量為該教學(xué)班最終的平均分標(biāo)量。 最后根據(jù)該教學(xué)班本學(xué)期平均分和最終平均分標(biāo)量相比較，達(dá)到該標(biāo)量得 15分，每上升 1 分加 分，加至 25 分止，每下降 1 分減 分，減至 0 分止 一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期末最終平均分量為該學(xué)期期末全年級(jí)平均分。各班實(shí)際平均分和此相比較并按上述規(guī)則進(jìn)行上下加減分。 一個(gè)教學(xué)班實(shí)際平均分在下列范圍內(nèi)，該項(xiàng)計(jì)滿分。語(yǔ)文從一至六年級(jí)分別為 90、 8 8 8 8 80 分，數(shù)學(xué)從一至六年級(jí)分別為 9 99 90、 8 86分，該項(xiàng)計(jì)滿分。 一個(gè)教學(xué)班的優(yōu)秀率計(jì)算方法：該教學(xué)班所在年級(jí)學(xué)生考試分?jǐn)?shù)從高到低排在前 10%內(nèi)的人為優(yōu)秀（若排最后一名者有若干重分者，則不受 10%控制，均計(jì)入為優(yōu)秀）。該教學(xué)班優(yōu)秀生數(shù)除以該班學(xué)生總數(shù)的比率為該班優(yōu)秀率。優(yōu)秀率為 10%，計(jì) 7 分。以此為基礎(chǔ)，每上升 1 個(gè)百分點(diǎn)加 分，加至 10分止。每下降 1 個(gè)百分點(diǎn)減 分，減至 1 分止。優(yōu)秀率為 0，該項(xiàng)不得分。 ? 七、其它說(shuō)明： 第 39 頁(yè) 共 53 頁(yè) 若一個(gè)教學(xué)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率有兩項(xiàng)在全鎮(zhèn)排名在第一，則至少保證該班該科教師本三項(xiàng)得 分不低于全鎮(zhèn)平均分。 教授兩門課者，其成績(jī)按高分班 60%，低分班 40%計(jì)算；教復(fù)式班有三門課者按 40%、 30%、 30%計(jì)算；四門課者按 30%、 25%、 25%、 25%計(jì)算；五門課者按 25%、 20%、 20%、 20%、 15%計(jì)算；六門課者按 25%、 20%、 15%、15%、 15%、 10%計(jì)算。 一年級(jí)學(xué)生成績(jī)分計(jì)算分為兩塊，建檔學(xué)生成績(jī)分占 90％，未建檔學(xué)生成績(jī)分占 10％。沒有混合生的班級(jí)則按前面的細(xì)則計(jì)算。 關(guān)于留級(jí)生成績(jī)的計(jì)算方法：凡有留級(jí)生的班級(jí)，若他們實(shí)際成績(jī)超過(guò)該班的平均分（計(jì)算時(shí)不包括留級(jí)生 ），則按此平均分參加評(píng)估；若他們實(shí)際成績(jī)不超過(guò)或等同于該班的平均分，則按實(shí)際得分參加評(píng)估。 關(guān)于外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)進(jìn)生、現(xiàn)二年級(jí)學(xué)生未建檔人員（上學(xué)期有成績(jī)加入重新計(jì)算本學(xué)期基分，上學(xué)期無(wú)成績(jī)屬此列。）、上學(xué)期未上報(bào)的學(xué)生的成績(jī)計(jì)算方法：其本學(xué)期參加考試但成績(jī)不列入本學(xué)期評(píng)估，作為下學(xué)期評(píng)估的基分。若其本學(xué)期實(shí)際成績(jī)低于本班實(shí)際平均分，而在下學(xué)期考試中實(shí)際成績(jī)又高于本班實(shí)際成績(jī)平均分（計(jì)算時(shí)不包括他們） 20 分，則其成績(jī)按此平均分加 20 分計(jì)入評(píng)估中。若不屬此列，則按實(shí)際成績(jī)計(jì)入評(píng)估中。本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的變動(dòng)則有成績(jī)按成 績(jī)計(jì)算，無(wú)成績(jī)則按上述原則計(jì)算。 （三）、教師競(jìng)聘上崗實(shí)施細(xì)則 一、指導(dǎo)思想 第 40 頁(yè) 共 53 頁(yè) 通過(guò)推行教師全員競(jìng)聘上崗，建立“能進(jìn)能出，能上能下”靈活的教師聘用新機(jī)制，優(yōu)化各校教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，提高我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展。 二、基本原則 嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的編制標(biāo)準(zhǔn)核定我校教職工編制和設(shè)立各校教師崗位。 堅(jiān)持公開、公平、公正。堅(jiān)持以人為本，有情操作。 堅(jiān)持精簡(jiǎn)增效，拉開工資分配檔次，實(shí)行優(yōu)教優(yōu)酬，促進(jìn)教師的良性流動(dòng)。 三、競(jìng)聘 上崗條件 所有具備小學(xué)教師資格并符合《太平鎮(zhèn)教育改革實(shí)施意見》規(guī)定的我鎮(zhèn)在編教職工符合以下條件的，都可以參加競(jìng)聘。 擁護(hù)黨的路線、方針和政策，遵守國(guó)家法律、法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。 熱愛教育工作，忠于職守，為人師表，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 具有履行相應(yīng)崗位職責(zé)的工作能力、專業(yè)知識(shí)和理論水平，符合任職資格，并接受學(xué)校聘任，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。 身體健康，能堅(jiān)持正常工作，并承擔(dān)滿工作量。 四、方法、步驟 學(xué)校成立競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)提出競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組人選名單（須經(jīng)全鎮(zhèn)三分之二以上的 教師通過(guò)）。 學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定設(shè)立學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)和崗位，經(jīng)全校過(guò)半人數(shù)通過(guò)，并報(bào)學(xué)區(qū)審定后，再予以張榜公布。 校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組先組織對(duì)競(jìng)聘教師的參聘資格進(jìn)行審核，再對(duì)上一學(xué)年的德、能、勤、績(jī)等方面工作進(jìn)行綜合考核并量化評(píng) 每學(xué)年初在競(jìng)聘工作進(jìn)行時(shí)所有的教師必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在《教第 41 頁(yè) 共 53 頁(yè) 師參與競(jìng)聘與否申請(qǐng)簽名表》的相關(guān)欄目中簽名。 （ 1）、在申請(qǐng)競(jìng)聘上崗人員簽名處簽名者，將被視為參與申請(qǐng)競(jìng)聘上崗，學(xué)校將按申請(qǐng)競(jìng)聘上崗的相關(guān)細(xì)則對(duì)其進(jìn)行德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面來(lái)打分排名，按得分高低來(lái)競(jìng)崗。若競(jìng)到崗位，則一 定要上崗，原則上不得拒聘。競(jìng)到崗位而拒聘人員剛重新列為落聘人員，且不能享受任何工資待遇，其工資劃入學(xué)校賬戶。 （ 2）、在申請(qǐng)自愿落聘人員簽名處簽名者，將被視為自愿申請(qǐng)?jiān)谠搶W(xué)年落聘，其有關(guān)工資待遇按相關(guān)精神辦理。 （ 3）、連續(xù)兩年落聘人員根據(jù)上級(jí)精神原則上要參與競(jìng)聘上崗，若不參與競(jìng)聘者，其工資及教師資格等問(wèn)題由自己負(fù)責(zé)，學(xué)校不為其承擔(dān)任何責(zé)任。 （ 4）、原則上在表中簽名應(yīng)是本人到場(chǎng)，因某些個(gè)人原因不能到場(chǎng)簽名人員應(yīng)書面或是口頭委托本校教師代辦，簽名處應(yīng)簽上代簽人的名字和被代簽人的名字。 五、落聘教師參與競(jìng)聘上 崗的評(píng)估辦法：落聘教師參照《太平鎮(zhèn)小學(xué)教職工工作量化評(píng)估細(xì)則》，其教學(xué)效果項(xiàng)和教學(xué)常規(guī)項(xiàng)改為說(shuō)課項(xiàng)，以說(shuō)課形式計(jì)分（其他項(xiàng)按本細(xì)則計(jì)分進(jìn)行量化排名。上一學(xué)年的返聘人員則以教學(xué)成績(jī)占 40％，說(shuō)課占 60％計(jì)分。其教學(xué)常規(guī)按檢查得分計(jì)算。其它項(xiàng)計(jì)分等同于未返聘人員。若其教學(xué)成績(jī)列全鎮(zhèn)前 5 名、前 10名、前 15 名，則分別在競(jìng)聘總分中加 2 分、 1 分、 ；若列全鎮(zhèn)倒數(shù)第 5 名，則分別從競(jìng)聘總分中扣 2 分、 分、 1 分、 分、 分。 六、完成招商引資任務(wù) 能個(gè)人獨(dú)立完成給我校學(xué)的招商引資者，在該 學(xué)年內(nèi)無(wú)條件就地上崗。兩人及以上共同完成招商引資任務(wù)，則予以 4 分的附加分，按個(gè)人貢獻(xiàn)量大小平分。 七、競(jìng)崗原則 第 42 頁(yè) 共 53 頁(yè) 嚴(yán)格按上級(jí)所給的崗位數(shù)按以下四個(gè)原則競(jìng)崗，一是競(jìng)聘人員得分從高到底排列；二是依先上學(xué)年在崗人員再落聘人員的順序；三是學(xué)校和教師個(gè)人做雙向選擇；四是分高者有優(yōu)先選擇學(xué)校權(quán)。 八、 本細(xì)則除非特別說(shuō)明外，所指時(shí)間均指上一年 7 月 21是至下一年 7 月 20 日。解釋權(quán)歸崇老莊小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 （四）、學(xué)生德育量化考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、尊敬國(guó)旗 ,國(guó)徽 ,會(huì)唱國(guó)歌 ,升國(guó)旗 ,奏國(guó)歌時(shí)要肅立 ,脫帽行注目禮 ,少先隊(duì)員行隊(duì)禮 .(5分 ) 二、尊老愛幼 ,友愛同學(xué) ,平等待人 ,主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人 ,要尊重他人人格和民族習(xí)慣 ,不歧視有生理缺陷的人 .(5分 ) 三、尊敬師長(zhǎng) ,見面行禮 ,主動(dòng)問(wèn)好 ,要用尊稱 ,不直呼其名 ,進(jìn)老師房間 ,先喊報(bào)告 ,經(jīng)允許后方可進(jìn)入 ,在老師房間 ,不經(jīng)允許 ,不能亂坐 ,亂翻 ,亂跑 .(5 分 ) 四、孝敬父母 ,聽從父母和長(zhǎng)輩的教誨 ,不任性 ,外出或回家要打招呼 .(5 分 ) 五、待人有禮貌 ,說(shuō)話文明 ,講普通話 ,不打架不罵人 ,到他們房間要先敲門 ,經(jīng)允許后再進(jìn)入 ,不隨便打擾他們的工作和休息 . 六、遇見來(lái)賓要有禮貌 ,熱情 大方 ,不圍觀不尾隨 ,不窺視 ,如有領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)教室全體同學(xué)起立 . 七、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話 ,有錯(cuò)就改 ,答應(yīng)別人的事情要努力做到 ,不隨便拿別人的東西 ,借東西要還 ,損壞要賠償，拾到東西要交公或歸還給失主 . 八、穿戴整潔 ,佩帶紅領(lǐng)巾 ,勤洗頭洗臉 ,勤剪指甲 ,不隨地吐痰 ,不亂扔果皮紙屑 ,在學(xué)校不吃葵花 ,花生等有損于公共衛(wèi)生的東西 . 九、按時(shí)上學(xué) ,不遲到 ,不早退 ,不逃學(xué) ,有事有病要請(qǐng)假 ,假滿銷假 . 第 43 頁(yè) 共 53 頁(yè) 十、課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 ,提前兩分鐘進(jìn)教室 ,上課專心聽講 ,大膽發(fā)言 ,不懂就問(wèn) ,發(fā)言先舉手 ,回答問(wèn)題聲音洪亮 ,課間不追逐 ,不吵鬧 ,不串 班 ,做正當(dāng) ,健康的游戲 . 十一、課后認(rèn)真復(fù)習(xí) ,按時(shí)作作業(yè) ,書寫要工整 ,卷面要整潔 ,獨(dú)立完成 ,考試不作弊 . 十二、堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng) ,認(rèn)真做廣播體操和眼保健操 ,讀書寫字姿勢(shì)端正 ,眼離書本一尺 ,手指離筆尖一寸 ,胸離課桌一拳 . 十三、積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng) ,認(rèn)真做值日 ,不怕臟 ,不怕累 . 十四、遵守交通規(guī)則 ,往來(lái)學(xué)校要走路隊(duì) ,不在商店逗留 ,看熱鬧 ,不在公路上追逐打鬧 ,直來(lái)直往 . 十五、在公共場(chǎng)所要遵守秩序 ,不喧嘩 ,不吵鬧 ,觀看演出時(shí) ,不隨便走動(dòng) ,要保持安靜 ,演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝 . 十六、愛護(hù)公共財(cái)物 ,愛護(hù)花草樹 木和莊稼 ,不在建筑物和文物古跡上涂寫亂畫 ,保護(hù)有益動(dòng)物 ,愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品 ,節(jié)約水電 . 十七、不玩火 ,防觸電 ,防溺水 ,不做危險(xiǎn)性活動(dòng) . 十八、要看有益的讀物 ,錄象 ,不吸煙 ,不酗酒 ,不挑吃穿 ,不亂花錢 ,不參加加封迷信活動(dòng) ,遇到壞人壞事要主動(dòng)報(bào)告 ,敢于斗爭(zhēng) . 十九、集合要靜 ,快，齊 ,來(lái)往時(shí)要先唱歌 ,后進(jìn)步 ,相互之間距離要按規(guī)定拉開 ,不得擁擠。 二十、學(xué)生在校除統(tǒng)一組織出校外 ,其余時(shí)間不得隨意出校門在公路上逗留 ,出校外辦事者 ,要持有班主任審批的假條 ,方可出校 ,學(xué)生在非假日不得趕集 ,跟會(huì) . （五）、績(jī)效工資考核辦 法 根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社第 44 頁(yè) 共 53 頁(yè) 會(huì)保障部財(cái)政部教育部關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見的通知》的有關(guān)規(guī)定，我?？?jī)效工資將堅(jiān)持按勞分配、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，堅(jiān)持科學(xué)合理的原則，特制定《崇老莊小學(xué)績(jī)效工資考核辦法》，具體如下： 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高廣大教師的教書育人責(zé)任心和使命感，激勵(lì)教師為全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)教職工的工作熱情和專業(yè)發(fā)展積極性，努力 提升業(yè)務(wù)水平。 二、考核原則 以德為先，注重實(shí)績(jī)。 尊重規(guī)律、以人為本。 激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。 規(guī)范易行、公正透明。 發(fā)揚(yáng)民主、全面考核。 實(shí)行師德一票否決制。 三、考核對(duì)象 全校在編在崗教職工。（待退休人員、長(zhǎng)病假及特殊情況人員除外）。 四、考核內(nèi)容 考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)的情況。 考核結(jié)果的表示 考核結(jié)果一般分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。即 90 分以上為優(yōu)秀， 80— 89分為良好， 60— 79 為合格， 60分以下為不合格。 五、考核 結(jié)果的使用 平時(shí)考核結(jié)果既是每月發(fā)放校內(nèi)津貼和職務(wù)津貼的依據(jù)，又是學(xué)期考核的基礎(chǔ)。 第 45 頁(yè) 共 53 頁(yè) 連續(xù)兩次考核被確定為不合格等次的，應(yīng)予以辭退或轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。 有關(guān)考核的幾項(xiàng)具體規(guī)定 （一）、凡我校教職工均應(yīng)參加考核。 （二）、各部門考核被確定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，應(yīng)控制在部門人數(shù)的10%以內(nèi)。 （三）、具有下列情況之一者不予考核： 在考核期內(nèi)調(diào)任不滿半年的； 在考核期內(nèi)，病、事假累計(jì)超過(guò)一學(xué)期的或曠工超過(guò)