新課程初中語文通識培訓-資料下載頁
2025-11-13 03:08本頁面
【正文】 提高寫作能力。,目前中小學作文教學的主要形式： ㈠課文仿寫型； ㈡單元訓練型； ㈢自由放任型； ㈣激發(fā)情感型； ㈤創(chuàng)設情景型,《語文課程標準》教學建議要求：,“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。” “寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感?！薄盀閷W生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達?！?1．經常引導學生利用上下文語境自評、互評作文，使學生在作文習作的過程中逐漸形成較為敏銳的語境感； 2．重視創(chuàng)設情景，引導學生“入境”，調動學生的情感，使學生感到有話可說、有話要說； 3．把握、調動和利用背景語境，使表達和理解切境適度。 A.傳意作文。 B.傳情作文。 C.創(chuàng)意作文,四．培養(yǎng)語文素養(yǎng)的方法,(一)積極倡導自主、合作、探究的學習方式 ◆自主學習，是指學習主體有明確的學習目標、對學習內容和學習過程具有自覺的意識和反應的學習方式。 ◆合作學習，是指學生在學習群體中“為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習”。 ◆探究學習，是指學生獨立地發(fā)現問題、獲得自主發(fā)展的學習方式。,示例：,人們往往賦予一些花木以某種象征意義，試搜集幾種說法（有興趣的同學，還可以搜集一些吟詠花木的詩句），與同學交流一下。 ——人教版七年級《紫藤蘿瀑布》 “神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。”你能舉出其他的例子來說明這句話的意思嗎？ ——人教版七年級《第一次真好》,示例：,詩人說：“理想使忠厚者常遭不幸；/理想使不幸者絕處逢生。”“庸人失去理想，碌碌終生，/可笑地詛咒著眼前的環(huán)境?！蹦阃膺@些說法嗎？與同學交流一下自己的看法。 ——人教版七年級《理想》 有人認為本文直接寫社戲的內容太少，而寫社戲以外的內容太多，因此建議把標題改為“平橋村一夜”之類的題目。你同意嗎？為什么？如果大家對此有興趣，不妨開一次小組討論會討論一下這個問題。 ——人教版七年級《社戲》,示例：,趙麗宏在課文“致文學”部分從四個方面描述了文學。結合你平時閱讀文學作品的感受，說說你心中的文學是什么。 ——江蘇版七年級《為你打開一扇門》 這篇課文的題目特別吸引人，一個重要的原因是打了一個恰當的比方。還有人把一本好書比作“窗口”、“階梯”、“朋友”等等。課外收集用比喻的文章標題，談談這些題目好在哪里。 ——同上,(二)努力建設開放而有活力的語文課程 ◆要改變過于強調學科本位、課程之間割裂的狀況。 ◆要增強課程的資源意識 。 ◆要有現代意識，注重在課程中傳達新思想，要引進現代教育技術。 ◆要營造有利于創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力 。,(三)增強課程之間的聯系,示例： 探索月球奧秘 一、月球奧秘知多少（搜集與月球有關的知識，召開研究成果報告會） 二、觀察月亮運行情況,參觀天文臺或天文館 三、豐富多彩的月亮文化（搜集有關月亮的資料，召開交流會） 四、我是月球小專家（組織月球知識擂臺賽） 五、月亮照著你，月亮照著我（故事接龍、寫文章、體會） 人教版語文第七冊上,(四)增強資源意識,1.利用教材資源 2.利用圖書館資源 3.利用現代信息資源 4.利用本地資源 5.開發(fā)其他資源,示例： 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻跟一帶，就有無限的趣味。 （“不必說……也不必說……單是……”中哪個內容是強調的重點？請你仿寫一段話。） 人教版語文第七冊下《從百草園到三味書屋》,示例： “我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子……但是我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”說說你對這段話的理解，并與同學交流。 人教版語文第七冊上《散步》,示例： 上圖書館或利用互聯網查找資料，了解“挑戰(zhàn)者”號航天飛機失事的一些情況，與同學展開交流。 人教版語文第七冊下《真正的英雄》 ▲《戲劇大舞臺》人教版語文第七冊下后參考資料： 一、中國戲劇的主要特點 二、幾個主要戲曲劇種簡介 三、京劇旦角流派 四、京劇臉譜 五、精彩唱段 六、《唱臉譜》 推薦書目 推薦網站,《馬的世界》人教版語文第七冊下后參考資料： 一、與馬有關的俗語 二、我國古代的車馬 三、我國歷史上或傳說中的名馬 四、與馬有關的歷史人物和歷史故事 五、藝術作品中的馬 六、文學作品中的馬,完,謝謝！,進入討論
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1