【總結(jié)】《小馬過河》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的1、能按課文中的對(duì)話提示語,讀出句子應(yīng)有的語氣。2、能按故事發(fā)展的過程,理清敘述的順序,復(fù)述小馬第一次到河邊的情況。3、能背誦、默寫老馬教育小馬的話,從中體會(huì)故事的寓意。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解媽媽說的話。教具準(zhǔn)備:投影片教學(xué)過程一、初讀課文,訓(xùn)練說話1、今天學(xué)的課文叫《小馬過河》。小馬為
2024-12-09 13:54
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)語文上冊(cè)第6課狐假虎威素材教科版 狐假虎威 師板書課題,說書寫要點(diǎn)。 師:狐是指? 生:狐貍。 師:虎是指? 生:老虎。 師:你能用一個(gè)詞或一句話來描述一下狐貍和老虎嗎? ...
2025-11-09 22:44
【總結(jié)】二年級(jí)語文上冊(cè)第6課狐假虎威精選習(xí)題教科版 我送拼音寶寶回家。 竄狡獸違趟扯 二、小鹿在寫詞語時(shí)遇到了困難,你去幫幫它,把詞語補(bǔ)充完整。 神氣()()搖()擺() 日()天()(...
2025-11-13 00:30
【總結(jié)】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)詩文,體會(huì)詩的意境和詩人的思想感情。知識(shí)目標(biāo):。,理解全詩意思。能力目標(biāo):,背誦古詩。。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞
2024-12-09 02:13
【總結(jié)】22初冬早上白茫茫的一片大霧。模模糊糊發(fā)出淡淡的光課中練習(xí)望不見,遠(yuǎn)處的塔、小山都()了。,近處的田野、樹林都()了。,太陽像個(gè)紅球,()淡淡的光。
2025-11-02 06:50
【總結(jié)】教科版二年級(jí)語文上冊(cè)這篇課文圍繞單元主題“植物”,向我們介紹了曇花是一種常在夜晚開花的珍貴、奇特的植物。它讓我們從小就要培養(yǎng)自己從小喜歡花草樹木,熱愛大自然的情感。曇花干熱烈火花瓣花蕊烤焦習(xí)慣盛開夜間初秋夜晚花蕾來臨素雅持續(xù)亭亭玉立
2024-12-12 20:18
【總結(jié)】請(qǐng)學(xué)生聽歌曲《四季歌》,邊聽邊記憶:歌中介紹了哪幾個(gè)季節(jié)?chūwùtǎjìnxiàng初霧塔近像géshāmóyào隔紗模耀shìbǎipà柿柏怕
2025-11-08 14:33
【總結(jié)】《江雪》教學(xué)實(shí)錄一、課前準(zhǔn)備:營(yíng)造愛詩的氛圍。老師:剛才我們一起背了許多詩。古詩是我國(guó)古代文化中的一座寶庫。一首好詩,就蘊(yùn)含著一種心情,一個(gè)故事,甚至是一段歷史,讓人回味無窮。這一節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)一首古詩——《江雪》二、整體感受:勾勒寒江獨(dú)釣的輪廓。老師:請(qǐng)大家翻開課本。可能有一部分同學(xué)已經(jīng)接觸過這首詩。會(huì)讀的同學(xué)想一想怎樣讀得更好
【總結(jié)】《靜夜思》教學(xué)反思一年一期的古詩《靜夜思》是唐朝大詩人李白的名篇,在學(xué)習(xí)之前我就預(yù)料到每個(gè)學(xué)生應(yīng)該差不多都會(huì)背,可是通過課前摸底發(fā)現(xiàn)其實(shí)好多根本不準(zhǔn)。但孩子畢竟是孩子,認(rèn)為自己會(huì)背了就不用學(xué)了。真要叫他們理解詩意,那也是不大可能的,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)句都讀不好,怎么在這堂課能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢?在走進(jìn)課堂的那一刻,我心里還是沒有底,但我知道我不能像平時(shí)那樣
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】狐假虎威教學(xué)實(shí)錄師板書課題,說書寫要點(diǎn)。師:狐是指?生:狐貍。師:虎是指?生:老虎。師:你能用一個(gè)詞或一句話來描述一下狐貍和老虎嗎?生:狐貍很狡猾。生:老虎很粗暴。師:讀讀這個(gè)故事,看看故事中的狐貍和老虎是怎樣的?生自讀課文。師:同學(xué)們讀書的習(xí)慣真好,有很多生
【總結(jié)】《狐假虎威》教學(xué)反思《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語故事。通過狡猾的狐貍假借老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的事,來比喻依仗別人的勢(shì)力來欺壓別人的事。其中字詞的掌握以及老虎和狐貍的對(duì)話部分是重點(diǎn),而了解總結(jié)出“狐假虎威”的含義是難點(diǎn)。因此,這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì),根據(jù)課文的要求,學(xué)生的實(shí)際情況,我教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)如下:1.通過小組合作,讓學(xué)生自學(xué)生字、詞。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),
【總結(jié)】《小馬過河》教學(xué)反思《小馬過河》是一篇童話故事。故事敘述了小馬為幫媽媽把半口袋麥子馱到對(duì)岸磨坊去,兩次來到河邊的不同表現(xiàn)及不同結(jié)果,說明了遇到問題要開動(dòng)腦筋,進(jìn)行分析,勇于實(shí)踐,才能找到解決問題的辦法。為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的氛圍,讓學(xué)生全面自由地發(fā)展,我在教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位,營(yíng)造民主、平等的課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)探究,勇于創(chuàng)新。如:在學(xué)完課
【總結(jié)】《我真希望》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“希、囪、而”等10個(gè)生字,會(huì)寫“而、囪、揚(yáng)、潔、彩、芬、芳、晶”,8個(gè)字以及以下詞語:而是、潔白、煙囪、云彩。2、能力目標(biāo):朗讀感悟課文,背誦課文。3、情感目標(biāo):理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己周圍的環(huán)境,使學(xué)生具有環(huán)保意識(shí)和保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)在朗讀課文的過程中,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】狼和小羊教學(xué)目的要求:1)通過理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事,他們是不講道理的。2)理解本課新詞:找碴兒、爭(zhēng)辯、齜等學(xué)會(huì)生字:喝、弄、沖、爭(zhēng)、反、撲。:1)引導(dǎo)學(xué)生掌握因果推理的方法。2)拓展學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3)以狼的三次借口為線,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。:
【總結(jié)】西崗鎮(zhèn)清泉小學(xué)課堂建模教學(xué)預(yù)案年級(jí)科備課教師課題13、朱德的扁擔(dān)課時(shí)數(shù)2教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)16個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,自主積累詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)課文,感悟朱德同志以身作則,與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)按筆順規(guī)則書寫8個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)感悟朱德同志以身作則,與