【正文】 建設(shè)機(jī)制、主題活動(dòng)機(jī)制和社會(huì)參與機(jī)制。 ，具有凝聚、團(tuán)結(jié)的力量。建構(gòu)區(qū)域傳統(tǒng)美德教育保障機(jī)制，首先應(yīng)建構(gòu)目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制。為此，課題組制定區(qū)域傳統(tǒng)美德教育的總目標(biāo)是：發(fā)揮學(xué)校主陣地、主渠道的作用，實(shí)行學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的綜合運(yùn)行模式與機(jī)制，通過大面積的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，提高學(xué)校德育整體效益，拉動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“高度文明”建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。 建構(gòu)目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制，應(yīng)符合、體現(xiàn)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本方針政策。目標(biāo)不僅應(yīng)具有導(dǎo)向性，還應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，具有可操作性。 。這是區(qū)域傳統(tǒng)美德教育的基本機(jī)制，具有指導(dǎo)、規(guī)范、長效的依據(jù)作用。課題組主要用構(gòu)建德目體系與編寫實(shí)驗(yàn)用書去保證傳統(tǒng)美德教育健康、規(guī)范、有效地運(yùn)作。有的地區(qū)結(jié)合本民族的實(shí)際編寫參考資料，豐富了傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容。 ，也是開展好區(qū)域傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。建立組織網(wǎng)絡(luò)機(jī)制應(yīng)包括： 一是成立縣（區(qū)）傳統(tǒng)美德教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，即由縣（區(qū)）主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥，由宣傳部、精神文明辦、教育局、共青團(tuán)、婦聯(lián)等有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成的縣（區(qū)）中華民族傳統(tǒng)美德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。其主要職能是負(fù)責(zé)全縣（區(qū)）傳統(tǒng)美德教育工作的規(guī)劃與領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理；制訂、頒布傳統(tǒng)美德教育規(guī)劃方案，制訂相關(guān)管理?xiàng)l例和制度；協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌各方面的執(zhí)行情況；組織、交流典型經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。 二是成立縣（區(qū)）傳統(tǒng)美德教育研究指導(dǎo)組織。指導(dǎo)組可由縣教育科研所、教育學(xué)會(huì)、進(jìn)修學(xué)校、縣教育局相關(guān)科室及同級(jí)共青團(tuán)、婦聯(lián)等有關(guān)部門的主管業(yè)務(wù)人員組成，主要職責(zé)是負(fù)責(zé)本縣（區(qū)）傳統(tǒng)美德教育的理論與實(shí)踐研究，對本地學(xué)校、家庭、社區(qū)傳統(tǒng)美德教育與研究進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、組織與管理；對實(shí)驗(yàn)骨干教師及指導(dǎo)人員進(jìn)行理論培訓(xùn)；組織、指導(dǎo)本地開展傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)；組織本地傳統(tǒng)美德教育經(jīng)驗(yàn)交流；組織、指導(dǎo)本地傳統(tǒng)美德教育教材的征訂與發(fā)放工作，等等。 三是成立學(xué)校傳統(tǒng)美德教育工作組織。學(xué)校是區(qū)域傳統(tǒng)美德教育的主渠道、主陣地，有著先導(dǎo)與示范作用。學(xué)校傳統(tǒng)美德教育工作組應(yīng)由學(xué)校校長或書記任組長，成員由黨、政、工、青及教師、家長、社區(qū)代表組成。主要負(fù)責(zé)全校的傳統(tǒng)美德教育，指導(dǎo)家庭傳統(tǒng)美德教育。具體是制定計(jì)劃，統(tǒng)一布署，協(xié)調(diào)行動(dòng)，指導(dǎo)家長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。 ，也是具體保證措施。一是建立管理制度。即對規(guī)劃、組織、評比、總結(jié)各環(huán)節(jié)作好明確規(guī)定，便于參與，便于檢查。二是建立責(zé)任制度。即對各層級(jí)、各崗位的人員要明確責(zé)任，以便各盡其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作。三是建立評價(jià)制度。評價(jià)具有判斷、激勵(lì)、促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育等多元功能。為提高傳統(tǒng)美德教育的實(shí)效性，應(yīng)搞好評價(jià)制度的建立與實(shí)施。 。開展主題活動(dòng)，就是以課題組提出的孝敬父母、立志勤學(xué)、 勤勞節(jié)儉、愛國愛民等18個(gè)德目為主題，開展系列活動(dòng)。 開展主題活動(dòng)應(yīng)注意以下問題：（1）活動(dòng)要有鮮明性，有吸引力、感染力；（2）選材要有針對性，貼近生活、貼近實(shí)際；（3）形式要新穎創(chuàng)新，可參與、可收獲；（4）組織要有實(shí)效性，在過程中育人。，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍在弘揚(yáng)、繼承中華民族傳統(tǒng)美德中具有骨干、主導(dǎo)與示范作用。這是傳統(tǒng)美德教育重要的保障機(jī)制。區(qū)域傳統(tǒng)美德教育隊(duì)伍包括專門教師、各科教師、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、家長及研究、指導(dǎo)的專門人員等等。由于傳統(tǒng)美德教育是90年代以來新興的一項(xiàng)教育內(nèi)容，師資隊(duì)伍建設(shè)無論從數(shù)量上，還是質(zhì)量上看都顯得不足，因此加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是十分必要的。 ，調(diào)動(dòng)、激勵(lì)社會(huì)各界人士參與傳統(tǒng)美德教育。就一個(gè)縣（區(qū)）的區(qū)域來看，社會(huì)參與的機(jī)制建設(shè)起碼要包括以下幾方面。 （1）協(xié)調(diào)相關(guān)部門齊抓共管，營建良好的社會(huì)大環(huán)境。 （2）加強(qiáng)德育基地建設(shè)。社會(huì)上各公共娛樂場所，各紀(jì)念館、博物館、科技館等公共活動(dòng)場所，應(yīng)有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開展中華民族傳統(tǒng)美德與優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育；宣傳部門和教育部門開辟的各類德育基地，應(yīng)結(jié)合實(shí)際充實(shí)此方面的內(nèi)容，搞好建設(shè)。 （3）指導(dǎo)辦好家長學(xué)校。通過召開各類學(xué)習(xí)會(huì)、交流會(huì)、研討會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)家長素質(zhì)的提高。用家長素質(zhì)的提高去帶動(dòng)影響子女傳統(tǒng)美德的形成。 （4）加強(qiáng)社區(qū)文明建設(shè)。一是建立社區(qū)教育委員會(huì)，將傳美教育納入總體工作之中；二是堅(jiān)持以政府為龍頭，齊抓共管，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的積極性；三是建立《社區(qū)文明公約》、《居民守則》、《社會(huì)公德》等規(guī)程。 以上機(jī)制是一個(gè)保障體系，每個(gè)機(jī)制在整體中都有各自的重要地位及作用，建立與發(fā)揮每一機(jī)制的作用，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌運(yùn)作，綜合使用，只有這樣，才能提高中華民族傳統(tǒng)美德教育的整體效益。 十年來，中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究，取得了豐富成果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 、構(gòu)建了中華民族傳統(tǒng)美德教育的綜合運(yùn)行模式與保障機(jī)制，豐富和發(fā)展了有中國特色社會(huì)主義德育理論。 ，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的師生思想道德素質(zhì)顯著提高。 ，為有中國特色社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。 ，已走向全國。傳統(tǒng)美德教育引起國內(nèi)外關(guān)注并得到各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視。 中華民族傳統(tǒng)美德教育研究與實(shí)踐，利在當(dāng)代，功在千秋。以中華民族傳統(tǒng)美德教育為基礎(chǔ)的有中國特色的社會(huì)主義精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。十年來，雖然中華民族傳統(tǒng)美德教育在實(shí)驗(yàn)研究方面取得實(shí)效，但是尚有很多深層次的理論與實(shí)踐問題有待深化研究。課題組決心組織各實(shí)驗(yàn)區(qū)、各實(shí)驗(yàn)點(diǎn)在“十五”期間結(jié)合實(shí)際，把這一重大課題持續(xù)地、深入地實(shí)驗(yàn)研究下去，為弘揚(yáng)、繼承、創(chuàng)新中華民族傳統(tǒng)美德及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出更大的貢獻(xiàn)！