學(xué)校校園文化建設(shè)暨創(chuàng)建特色學(xué)校實施方案-資料下載頁
2024-12-17 02:33本頁面
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【正文】 教師的意見和建議。 ⑵要根據(jù)學(xué)校實際情況建立心理咨詢室，開通心理咨詢熱線，設(shè)立心理咨詢信箱，有針對性的開展銜接教育、青春期教育、考前心理調(diào)節(jié)等工作。教師要成為學(xué)生心 9 理健康的指導(dǎo)者和調(diào)試者，要及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，解決他們遇到的實際問題。⑶走進學(xué)生的 村落 ：開展“教師假期進 村落 ”活動，主動配合社區(qū)開展豐富多彩的社區(qū)活動；依托社區(qū)，開辦家長學(xué)校，努力建構(gòu)區(qū)域性德育特色。 開展“關(guān)注學(xué)生”活動 ⑴關(guān)注學(xué)生的品德：切實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把弘揚和培育民族精神教育貫穿于課堂教學(xué)和學(xué)校的各項活動之中。 ①班主任要組織學(xué)生學(xué)習(xí)新修訂的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)日常行為規(guī)范》。②結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進行遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育，在教育教學(xué)工作中，要滲透思想道德教育。 ③認(rèn)真落實升降國旗制度（周一早晨升，周五下午降）：積極開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動；積極開展主題班會、等活動， 鼓勵學(xué)生健康向上。教師要指導(dǎo)學(xué)生在寒暑假開展“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，讓學(xué)生在各種實踐活動中，陶冶情操，鍛煉意志。④充分發(fā)揮共青團在學(xué)生成長中的重要作用，認(rèn)真組織好入團、入學(xué)、等與青少年成長密切相關(guān)的活動，挖掘其中的教育價值。⑤加強對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。引導(dǎo)學(xué)生遠離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響。學(xué)校全面負責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。⑵關(guān)注學(xué)生的生命和健康：學(xué)校要定期開展安全知識的宣傳教育和技能演練活動，積極開展交通法規(guī)知識競賽、自護自救安全知識講座等形式的“珍愛生命”主 題教育活動。學(xué)校要制定安全檢查工作預(yù)案，完善“安全管理規(guī)定”、“建筑及設(shè)施安全管理措施”和“學(xué)生宿舍管理制度”。定期開展安全大檢查，消除學(xué)校的安全隱患，為師生提供一個安全的活動場所。貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)、飲食衛(wèi)生管理制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。食堂人員要有健康證并每年定期進行體檢一次。建立學(xué)生健康檔案（卡），每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢，做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。開展“尊重學(xué)生”活動 ①尊重學(xué)生的人格：教師必須尊重學(xué)生的尊嚴(yán)、人格和價值，不體罰、變相體罰學(xué)生；不辱罵 、羞辱、嘲笑學(xué)生；不大聲訓(xùn)斥學(xué)生；不冷落學(xué)生；不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生。學(xué)校要開展“無批評日”、“校長接待日”等活動，設(shè) 10 立校長信箱，積極開展“最尊重（關(guān)心）我的老師”的評選活動； ②尊重學(xué)生的權(quán)益：采取有效措施保護學(xué)生的隱私、學(xué)生的健康、榮譽、人身自由權(quán)等。如設(shè)立學(xué)生維權(quán)崗或成立學(xué)生維權(quán)委員會，接受學(xué)生合法公益受到侵犯時的申訴；⑶尊重學(xué)生的需要：注重正面激勵和正確引導(dǎo)，尊重學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)習(xí)發(fā)展、身心發(fā)展的需要。 開展“激勵學(xué)生”活動 ①激勵學(xué)生自信：積極開展激勵教育和挫折教育，培養(yǎng)學(xué)生鋼鐵般的意志、積極向上的精 神、樂觀豁達的人生態(tài)度，教會學(xué)生面對困難、遭遇挫折時善待自己的正確處理方法。發(fā)掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生增強克服困難的信心和勇氣，激勵學(xué)生向善向美。 ②激勵學(xué)生成功：在教育教學(xué)過程中，要建立激勵機制，充分認(rèn)同他們?nèi)〉玫倪M步和成績，讓學(xué)生享受成功的喜悅，激勵學(xué)生勇于成功，善于成功。學(xué)?？砷_展激勵用語征集活動，在班主任中開展“以發(fā)展的眼光全面評價學(xué)生”為主題書寫操行評語的活動等。 劉新莊學(xué)校
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