【總結(jié)】,,,,把一張紙的平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？,,,,,把一張紙的平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？分一分，涂一涂。,,,,,,算一算，說一說。,,,4,3,,,1,3,1.先畫一畫，再...
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】（1）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義和整數(shù)乘法相同，也就是表示幾個(gè)相同分?jǐn)?shù)的和。,3×表示什么意思？,（2）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，只要把分子和整數(shù)相乘，分母不變，結(jié)果要約分成最簡分?jǐn)?shù)。,8×,（）,,（）×（）,＝,...
【總結(jié)】,,,,,,讀一讀，想一想，剩下的部分占這張紙條的幾分之幾？,,,,,,,,,,,,,,用一張長方形的紙折一折，想一想，再算一算。,,,,,,,,,,,平均分成4份，涂出它的,涂出斜線部分的,,,,,...
【總結(jié)】有趣的測量,烏鴉喝水的故事,烏鴉喝水的故事,想一想，填一填,2、長方體體積=（）×（）×（）,3、正方體體積=（）×（）×（）,1、物體所占（）的大小就是這個(gè)物體的體積。,空間,長,寬,高,棱長,棱長...
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法(二),有4個(gè)同樣大小的餅,每1個(gè)一份,可以分成幾份?,4÷1=,,,,,4,有4個(gè)同樣大小的餅,每個(gè)一份,可以分成幾份?,8,有4個(gè)同樣大小的餅,每個(gè)一份,可以分成幾份?,12,,,,,,,...
【總結(jié)】“分?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”,課前復(fù)習(xí)：,1、看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。,0.3,小數(shù)表示：（）分?jǐn)?shù)表示：（）,0.23,2、說出下列各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和有幾個(gè)這樣的單位。,3、填空：,0.3里面有（）個(gè)十分之...
【總結(jié)】第一篇：北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《折疊》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《折疊》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過折疊，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，解決實(shí)際問題的能力。 2、在學(xué)生動手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)...
2025-10-02 02:02
【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？,考考你,體積,容積,立方米...
【總結(jié)】確定位置（一）,,,北,南,西,東,斑馬場,獅虎山,大象館,熊貓館,長頸鹿館,噴泉廣場,,,,,,,,,,,,猴山,熊貓館在噴泉廣場的什么方向？,⑴找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪？和獅虎山有關(guān)的角呢？⑵任...
【總結(jié)】確定位置（二）,教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的現(xiàn)實(shí)情境中，讓學(xué)生感受到確定物體位置的多種方法。2、能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識，采用不同的方法確定物體位置。3、體會生活中位置的確定離不開數(shù)據(jù)，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系...
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對位置的過程，能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2025-11-01 23:48
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對位置的過程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2025-11-08 08:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體6個(gè)面相對位置的過程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么
2025-11-20 08:03
【總結(jié)】長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關(guān)，長方體的體積可能與什么有關(guān)？,,長方體的體積可能與什么有關(guān)？,,,,,情境導(dǎo)入,,,,,高,,,,寬,,,長,,,探索新知,長方體的體積與長、寬、高都有關(guān)系。,...
【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案第十冊折疊教學(xué)內(nèi)容（課題）折疊教學(xué)目標(biāo)和要求1．經(jīng)歷折疊和展開的過程，體會立體圖形和它的平面展開圖的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。2．能正確判斷平面展開圖所對應(yīng)的簡單立體圖形。教學(xué)重點(diǎn)判斷平面展開圖所對應(yīng)的簡單立體圖形教學(xué)難點(diǎn)判斷平面展開圖所對應(yīng)的簡單立體圖形教學(xué)準(zhǔn)備
2025-11-29 23:30
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