【總結(jié)】,,,,+,=,答:他倆一共用了這張紙的。,,,,,,-,=,答:他倆一共用了這張紙的。,,,,1.填一填。,2.淘氣是這樣計算的:。你同意他的方法嗎?與同伴交流你的想法。,+,,,,,,,3.,4....
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】,,,請你找一個正方體的盒子剪一剪,把你得到的展開圖畫下來。,,,,全班交流,剪出了幾種不同形狀的展開圖?說一說,分別是如何得到的。,同伴合作,把每一種展開圖重新折疊成正方體。,第一類:中間四連方,兩...
【總結(jié)】體積單位,,,哪個體積大?,要用統(tǒng)一的體積單位來測量。,體積單位的認識,1分米,長度單位,,1平方分米,面積單位,,,,,1立方分米,體積單位,一條線段,一個平面,立體圖形(6個面),常用的體積單位有...
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米,1小時行駛多少千米?(說出根據(jù)什么列式。)速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】有趣的測量,烏鴉喝水的故事,烏鴉喝水的故事,想一想,填一填,2、長方體體積=()×()×(),3、正方體體積=()×()×(),1、物體所占()的大小就是這個物體的體積。,空間,長,寬,高,棱長,棱長...
【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小,叫做物體的()2、容器所能容納物體的體積,叫做容器的()常用的體積單位有:常用的容積單位有:3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系?,考考你,體積,容積,立方米...
【總結(jié)】確定位置(一),,,北,南,西,東,斑馬場,獅虎山,大象館,熊貓館,長頸鹿館,噴泉廣場,,,,,,,,,,,,猴山,熊貓館在噴泉廣場的什么方向?,⑴找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪?和獅虎山有關(guān)的角呢?⑵任...
【總結(jié)】確定位置(二),教學目標:1、在具體的現(xiàn)實情境中,讓學生感受到確定物體位置的多種方法。2、能靈活地運用所學知識,采用不同的方法確定物體位置。3、體會生活中位置的確定離不開數(shù)據(jù),感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系...
【總結(jié)】分數(shù)除法(三)北師大版五年級數(shù)學下冊?教學目標:?1、借助實際操作和圖形語言,理解一個數(shù)除以分數(shù)的意義和基本算理。?2、掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法,并能正確進行計算。18÷132÷12整數(shù)除以分數(shù),可以轉(zhuǎn)化為乘這個分數(shù)的倒數(shù)。35÷8
【總結(jié)】長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關(guān),長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,情境導(dǎo)入,,,,,高,,,,寬,,,長,,,探索新知,長方體的體積與長、寬、高都有關(guān)系。,...
【總結(jié)】露在外面的面,教學目標,1.知識與技能:認識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。2.過程與方法:結(jié)合具體的多個長方體和正方體堆放的情景,經(jīng)歷探究多個長方體和正方體堆放時露在外面表面積的過程,能...
【總結(jié)】,,,,,,,戶外活動,去少年宮,留在家中,,,,?,,男生人數(shù),,,,,,,1.看圖列式計算。甲、乙兩隊合修一條公路。沒修的部分占這條公路的幾分之幾?,2.一個人一天中大約有的時間學習和工作,的時間...
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:進一步理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。:掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。能夠熟練準確地計算分數(shù)乘整數(shù)的計算題。:使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。整數(shù)乘法表示的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。6+6+6=()×()計算:+
2024-12-13 17:58
【總結(jié)】倒數(shù),,天,口,土,干,一、有趣的變化,木,口,天,天,口,口,木,把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。,復(fù)習,(1)6=,(3)1=,(2)10=,(4)25=,算一算:觀察下列各式,你有什么發(fā)現(xiàn)?,...
2025-11-12 22:02
【總結(jié)】整數(shù)除以分數(shù)分數(shù)除法(二)有4個同樣大小的餅每人分2張餅,可以分給幾個人?4÷2=2(人)有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人???214218(人)有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人?12(人)31??3