【總結(jié)】長方體的體積,長方形的面積與長和寬有關(guān),長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,長方體的體積可能與什么有關(guān)?,,,,,情境導(dǎo)入,,,,,高,,,,寬,,,長,,,探索新知,長方體的體積與長、寬、高都有關(guān)系。,...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】第一篇:北師大五年級數(shù)學(xué)體積單位的換算教學(xué)設(shè)計 體積單位的換算教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、結(jié)合實踐活動,認識體積、容積單位之間的進率,會進行體積、容積單位之間的換算。 2、在觀察、操作中,發(fā)展空...
2024-10-24 20:30
【總結(jié)】體積單位,填單位。,(1)小明的身高是150(),(2)教室的面積為40(),(3)游泳池的水深2(),(4)廣場的占地面積是250(),1厘米,長度單位,,1平方厘米,面積單位,1立方厘米,體積單位...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】常見的長度單位有哪些?,常見的面積單位有哪些?,說一說,常見的體積單位有哪些?,說一說,常見的體積單位有哪些?,棱長為1厘米的正方體,體積是1立方厘米,記作1厘米3(cm3);,棱長為1分米的正方體,...
【總結(jié)】,,,,+,=,答:他倆一共用了這張紙的。,,,,,,-,=,答:他倆一共用了這張紙的。,,,,1.填一填。,2.淘氣是這樣計算的:。你同意他的方法嗎?與同伴交流你的想法。,+,,,,,,,3.,4....
【總結(jié)】體積單位的換算教學(xué)目標:知識目標:結(jié)合實踐活動,認識體積、容積單位之間的進率,會進行體積、容積單位之間的換算。能力目標:在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。情感目標:學(xué)生想探究問題,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。教學(xué)重點、難點:觀察、操作中會進行體積、容積單位之間的換算。教學(xué)策略:教師引導(dǎo)學(xué)生進行自
2024-12-09 08:25
【總結(jié)】1、物體所占空間的大小,叫做物體的()2、容器所能容納物體的體積,叫做容器的()常用的體積單位有:常用的容積單位有:3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系?體積容積立方米、立方分米、立方厘米升、毫升1升=1立方分米1毫
2024-11-17 13:48
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案下冊體積單位的換算課題體積單位的換算課型新授課教學(xué)目標1、結(jié)合實踐活動,認識體積、容積單位之間的進率,會進行體積、容積單位之間的換算。2、在觀察,操作過程中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點會進行體積、容積單位之間的換算。教學(xué)難點體積、容積單位之間的換算。教具準備小正方體
2024-11-19 08:19
【總結(jié)】第一篇:體積單位北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教案 體積單位北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教案 教學(xué)目標: 1、了解體積單位有立方厘米|、立方分米、立方米。 2、能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗,建立體積單位...
2024-11-10 02:58
【總結(jié)】有趣的測量,烏鴉喝水的故事,烏鴉喝水的故事,想一想,填一填,2、長方體體積=()×()×(),3、正方體體積=()×()×(),1、物體所占()的大小就是這個物體的體積。,空間,長,寬,高,棱長,棱長...
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級下冊《體積單位的換算》練習題 體積單位的換算練習題 姓名______ 一、填空。 =()立方厘米=()立方分米=()升=()毫升 =()立方厘米=()立方分米=()立方...
2024-10-26 16:30
【總結(jié)】體積與容積,,聰明的烏鴉怎樣喝到水的?瓶子里的水面為什么會上升?,土豆和紅薯誰占的空間大呢?,比一比:,,,,,,,兩個杯子的水面發(fā)生了什么變化?說明了什么?,兩個杯子現(xiàn)在的水面不一樣高,又說明了什么...
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《體積單位》教學(xué)設(shè)計2 北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊《體積單位》教學(xué)設(shè)計 宣圩小學(xué):張亞平教學(xué)目標: 1、了解體積單位有立方厘米|、立方分米、立方米。 2、能夠根據(jù)生活...
2024-11-10 05:55
【總結(jié)】《體積單位的換算》教學(xué)設(shè)計主備人:南淑慧教學(xué)目標:1、結(jié)合實踐活動,認識體積、容積單位之間的進率,會進行體積、容積單位之間的換算。2、在觀察、操作中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點難點:觀察、操作中會進行體積、容積單位之間的換算。教具準備:課件ppt課時安排:兩課時
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】,,,,把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?,,,,,把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?分一分,涂一涂。,,,,,,算一算,說一說。,,,4,3,,,1,3,1.先畫一畫,再...