【總結(jié)】新課改背景下語文教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持的科學(xué)發(fā)展方向?qū)Α镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本認(rèn)識(shí)云南師大附中周音新課改為什么改?改什么?怎樣改?改觀念觀念改了才能深刻認(rèn)識(shí)改的必要性和緊迫性,觀念改了才能具有改的自覺性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。當(dāng)前,在高中語文教學(xué)的觀念上,存在著觀念陳舊、觀念片面、觀念
2025-05-12 13:19
【總結(jié)】高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布時(shí)間:2020-04-1908:46高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程的基本理念提升信息素養(yǎng),培養(yǎng)信息時(shí)代的合格公民信息素養(yǎng)是信息時(shí)代公民必備的素養(yǎng)。高中信息技術(shù)課程在義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)上,以進(jìn)一步提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨;讓學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、呈現(xiàn)與交流的過程中,在通過交流與合作解決實(shí)際問題的過程中,掌握信
2025-10-30 16:54
【總結(jié)】體育新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 理念的改變 長(zhǎng)期以來,體育教師在上體育課時(shí),更多地只是從教師的角度出發(fā)來設(shè)計(jì)和安排教學(xué),教學(xué) 過程以“教”為中心進(jìn)行教學(xué)安排,這一切都只是圍繞教師為中心進(jìn)行教學(xué),忽視了學(xué)生的...
2025-10-26 00:28
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 本課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程。它的設(shè)置反映了加強(qiáng)和改革德育課程的時(shí)代要求,也順應(yīng)了課程綜合化的時(shí)代潮流。這門新課從內(nèi)容到方...
2025-10-05 00:28
【總結(jié)】初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)解讀黃偉民國(guó)家初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員廣東省出版集團(tuán)課程教材研究中心副主任聯(lián)系電話:020-87304396,13802793193電子郵件:?開設(shè)《思想品德》課是社會(huì)發(fā)展的
2025-05-10 08:39
【總結(jié)】——新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂過程解讀“過程決定一切”孫宗良一、我們基本的思維方式:我們現(xiàn)在哪兒——我們要去哪里——我們?yōu)槭裁匆ツ抢铩覀冊(cè)趺慈ツ抢铩覀內(nèi)ツ抢镆⒁庖恍┦裁础覀兊竭_(dá)那里的標(biāo)志是
2025-08-23 14:14
【總結(jié)】專題二《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)構(gòu)與模塊第一節(jié)課程設(shè)計(jì)思路實(shí)行學(xué)分制,設(shè)置選修課是本次高中英語課程改革的一個(gè)重要舉措。更加強(qiáng)調(diào)高中英語課程的選擇性,在實(shí)行學(xué)分制的基礎(chǔ)上,要求高中英語課程采取必修課和選修課相結(jié)合的課程設(shè)置模式,要求學(xué)生在修讀必修課程的同時(shí)或之后,要選修高中階段其他的選修增加對(duì)選修課程的設(shè)計(jì)原則、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方
2025-01-07 23:01
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀一、填空1、教學(xué)建議:教師要堅(jiān)持面向(全體學(xué)生),樹立(全面育人)的教學(xué)觀。這幾種對(duì)學(xué)生(審美能力)的培養(yǎng)。2、重視培養(yǎng)學(xué)生的(創(chuàng)新精神)、(創(chuàng)意能力)和(實(shí)踐能力)。從單純的(技能學(xué)習(xí))層面提高到(美術(shù)文化學(xué)習(xí))的層面。3、增強(qiáng)(美術(shù)學(xué)習(xí))與自然環(huán)境和(社會(huì)生活)的聯(lián)系。建立(民主平等)、(教學(xué)相長(zhǎng))的師生關(guān)系。重視對(duì)學(xué)生(學(xué)習(xí)方法)的研究。4、
2025-07-14 20:39
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 語教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)版)解讀 世界各國(guó)在中小學(xué)外語課程價(jià)值方面所取得的成績(jī) 學(xué)習(xí)外語有利于人的全面發(fā)展和人材素質(zhì)的提高 學(xué)習(xí)外語符合信息時(shí)代的要求 學(xué)習(xí)外語...
2025-10-15 23:25
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 小學(xué)美術(shù)“新課程”培訓(xùn)心得體會(huì) 本人有幸參加了如此規(guī)模宏大的小學(xué)新課程改革培訓(xùn)(美術(shù)),培訓(xùn)數(shù)日,有不少收獲,同時(shí)也有不少感嘆。 一、培訓(xùn)收獲 “新課程”本身就...
2024-11-15 13:17
【總結(jié)】小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一是語文課程的基本特點(diǎn)?!边@里的“工具”是一種比喻的說法?!肮ぞ呱敝塾谡Z文課程培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用能力的課程的實(shí)踐性特點(diǎn);“人文性”著眼于語文課程對(duì)于學(xué)生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學(xué)科的特點(diǎn)。語文課程先實(shí)現(xiàn)工具性目標(biāo),后補(bǔ)充人文性內(nèi)容;或者先突出人文性
2025-07-14 20:26
【總結(jié)】《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)教師:張國(guó)良培訓(xùn)內(nèi)容:一、語文的“緣由”、課標(biāo)概況1905年清朝廢除科舉制后,辦新課堂中唯一保留及教授中國(guó)傳統(tǒng)的科目即“國(guó)文”,到了上個(gè)世紀(jì)20年代小學(xué)“國(guó)文”稱為“國(guó)語”,直到1949年6月葉圣陶建議改“國(guó)語”為“語文”;1979年張志公在《說“語文”》一書中正式提出“口頭為語,書面為文”,合稱“語文”。這就有了一個(gè)書面的定義。
2025-08-04 15:50
【總結(jié)】第一篇:生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀心得 生物課程標(biāo)準(zhǔn)解讀心得 湖北省秭歸縣文化中學(xué)周立勇 隨著新的教育改革不斷深化,素質(zhì)教育工作也正蒸蒸日上蓬勃發(fā)展。在落實(shí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)過程中,要求在方法上應(yīng)注重“四強(qiáng)調(diào)”...
2025-10-12 12:27
【總結(jié)】第一篇:英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 在新的世紀(jì)大潮流涌動(dòng)下,經(jīng)濟(jì)全球化也伴隨著經(jīng)濟(jì)政治文化在國(guó)際范圍內(nèi)飛速蓬勃發(fā)展。文化作為一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力既能強(qiáng)國(guó),也成為衡量一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大與否的關(guān)鍵因素。...
2024-11-09 12:14
【總結(jié)】小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀?在小學(xué)開設(shè)英語課,不僅有利于提高小學(xué)生的語言意識(shí),有利于兒童開闊視野、理解不同文化間的差距,而且,開設(shè)英語課,也符合小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的年齡和心理特點(diǎn),因?yàn)椤袼麄冇袕?qiáng)烈的好奇心,對(duì)異國(guó)語言和文化有濃厚的興趣;●他們有較強(qiáng)的聽覺能力和突出的模仿能力;●他們年齡小,心理負(fù)擔(dān)輕,樂于出口,不怕出錯(cuò);●他們有較強(qiáng)的表現(xiàn)和參與的欲望;●他們有較多的時(shí)
2025-07-14 20:19