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20xx新編關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育狀況的調(diào)查報(bào)告-資料下載頁(yè)

2024-12-16 15:59本頁(yè)面

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【正文】 于留守兒童幫扶的政策? ( 1)有 ( 2)沒(méi)有 1您認(rèn)為留守兒童在哪方面和普通學(xué)生有差別? ( 1)學(xué)習(xí)成績(jī) ( 2)道德品質(zhì) ( 3)生活 ( 4)沒(méi)有差別 1您經(jīng)常找留守兒童交流嗎? ( 1)是 ( 2)不是 1您認(rèn)為留守兒童哪方面最值得關(guān)注? ( 1)學(xué)習(xí)成績(jī) ( 2)道德品質(zhì) ( 3)生活照顧 ( 4)沒(méi)有值得關(guān)注的地方 山東輕工業(yè)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 27 附錄 3: 大學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)的朋友: 你好!我們是山東輕工業(yè)學(xué)院政法學(xué)院的學(xué)生,這里有一份有關(guān)我國(guó)農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷,您的意見(jiàn)相當(dāng)寶貴,請(qǐng)就你的個(gè)人情況和感受如實(shí)填答,此問(wèn)卷不記姓名,調(diào)查結(jié)果僅供學(xué)術(shù)研究使用,絕對(duì)保密,謝謝參與! 一、您的基本信息 性別 A、男 B、女 年級(jí) A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 其他 __________ 二、情況調(diào)查 您知道什么是農(nóng)村留守兒童嗎?( ) A、知道 B、不知道 C、有點(diǎn)印象,但具體不清楚 您家鄉(xiāng)這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重嗎?( ) A、嚴(yán)重 B、一般 C、不嚴(yán)重 如果您周圍有同學(xué)組織下鄉(xiāng)支教等類似的活動(dòng),您愿意參加嗎? ( ) A、非常愿意 B、別人叫我才去 C、不感興趣,不會(huì)參加 您覺(jué)得下鄉(xiāng)支教這樣的活動(dòng)有意義嗎?( ) A、 非常有意義 B、有意義,但覺(jué)得效果不大 C、沒(méi)有意義 您愿意關(guān)注農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題嗎? A、很愿意 B、沒(méi)有興趣 C、不愿意 您了解留守兒童的教育狀況嗎? 山東輕工業(yè)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 28 A、了解 B、聽(tīng)說(shuō)過(guò) C、不了解 您認(rèn)為下鄉(xiāng)支教最應(yīng)該教給留守兒童什么? A、 文化知識(shí) B、道德修養(yǎng) C、生活習(xí)慣 D、隨便教點(diǎn)東西就行 您參加過(guò)關(guān)于留守兒童的活動(dòng)嗎? A、參加過(guò) B、沒(méi)參加過(guò) 您認(rèn)為留守兒童教育存在問(wèn)題嗎? A、存在問(wèn)題 B、不存在問(wèn)題 C、不知道 您認(rèn) 為留守兒童教育問(wèn)題產(chǎn)生的最主要原因是哪一方面? A、 國(guó)家政策 B、學(xué)校教育 C、家庭父母 D、社會(huì)關(guān)注 1 您覺(jué)得社會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的重視程度怎么樣? A、一直很重視 B、以前一般,現(xiàn)在很重視 C、一直都不重視 1 您覺(jué)得這些孩子所遇到的最大困難是什么?(可多選) A、經(jīng)濟(jì)條件不能保證他們的健康成長(zhǎng) B、教育設(shè)施與教育水平落后 C、親情的缺失與空白 D、其他: (請(qǐng)?zhí)顚?xiě)您的想法) ___________ 1 覺(jué)得我們有必要對(duì) 他們的教育問(wèn)題 再進(jìn)行一些深入的思考和了解嗎? A、 非常有必要 B、無(wú)所謂 C、已經(jīng)搞過(guò)了,沒(méi)有必要 山東輕工業(yè)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 29 1 您認(rèn)為造成農(nóng)村留守兒童 教育 問(wèn)題的主要原因是什么?(可多 選) A、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的落后 B、政府、社會(huì)關(guān)注不夠 C、孩子缺失親人的關(guān)愛(ài)引發(fā) 的 問(wèn)題 D、其他原因, 請(qǐng)說(shuō)明: ___________ 1 您覺(jué)得這樣 教育 問(wèn)題會(huì)引發(fā)一些什么后果?(可多選) A、對(duì)當(dāng)?shù)亟窈蟮慕?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展不利 B、極大的影響了孩子的 自身發(fā)展 C、 國(guó)民素質(zhì)的提高和社會(huì)治安問(wèn)題呢 D、其他:(請(qǐng)說(shuō)明) ___________ 1 您周圍人群對(duì) 他 們的教育 問(wèn)題的關(guān)注程度如何? A、一直非常關(guān)心 B、以前很關(guān)心,現(xiàn)在不太關(guān)心 C、一直不在意 1 您對(duì)我們的活動(dòng)有什么看法與意見(jiàn)嗎? 山東輕工業(yè)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 30 附錄 4: 留守兒童監(jiān)護(hù)人 您好: 我們是山東輕工業(yè)學(xué)院政法學(xué)院的學(xué)生,我們正在做一個(gè)關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的課題,這里有一分關(guān)于農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告,您的意見(jiàn)對(duì)我們的課題很重要,本問(wèn)卷是匿名調(diào)查,請(qǐng)你根據(jù)自己的情況如實(shí)填寫(xiě),數(shù)據(jù)僅供學(xué)術(shù)應(yīng)用,請(qǐng)您放心填寫(xiě)。謝謝您的合作。 性別 年齡 家住在 您的性別( ) A、男 B、女 你的文化程度是( ) A.沒(méi)有讀過(guò)書(shū);B.小學(xué);C.初中;D.高中;E.大專以上 你家中有幾個(gè)孩子 A、 1 個(gè) B、 2 個(gè) C、三個(gè) D、更多 你和你的配偶誰(shuí)外出打工? A、 你自己 B、配偶 C、兩個(gè)人都出去 D、都不出去 你外出打工的時(shí)候你的孩子與誰(shuí)生活在一起? A、父母其中一方 B、爺爺奶奶 C、外公外婆 D、寄養(yǎng)在其它人家里 你出去打工的時(shí)候大約多長(zhǎng)時(shí)間和孩子聯(lián)系一次? A、一個(gè)月 B、三個(gè)月 C、半年 D、更長(zhǎng) 你通常用什么通信設(shè)備與孩子聯(lián)系? A、手機(jī) B、座機(jī) C、書(shū)信 D、其 他 山東輕工業(yè)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 31 你經(jīng)常關(guān)心你孩子的學(xué)習(xí)情況嗎? A、 經(jīng)常 B、有時(shí)候 C、從來(lái)不問(wèn) 你的孩子學(xué)習(xí)情況怎么樣? A、優(yōu)秀 B、良好 C、中等 D、差 你對(duì)他的學(xué)習(xí)滿意嗎? A、滿意 B、一般 C、不滿意 D、不關(guān)心 1你接受大學(xué)生下鄉(xiāng)支教嗎? A、很接受 B、不接受 C、來(lái)不來(lái)都一樣 D、其他 1你覺(jué)的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教有意義嗎? A、有意義 B、沒(méi)有意義 C、其他 1你希望你的孩子上到幾年級(jí)就開(kāi)始外出工作? A、小學(xué)畢業(yè) B、初中畢業(yè) C、高中畢業(yè) D、繼續(xù)上大學(xué) 1你對(duì)你的孩子現(xiàn)在所就讀的學(xué)校滿意嗎? A、滿 意 B、一般 C、不滿意 D、不關(guān)心 1你的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣好嗎? A、 很好 B、好 C、一般 D、差 1作為孩子的父母,你覺(jué)得你對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)做得怎樣?( ) A.比較好;B.一般;C.比較差;D.不能勝任;E.其他 1你知道孩子最喜歡做的事嗎?( ) A.讀書(shū);B.上網(wǎng);C.玩耍;D.看電視;E.其他 1 你認(rèn)為你有多余的精力來(lái)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)嗎?( ) A.充足;B.比較多;C.一般;D.比較少;E.沒(méi)有 山東輕工業(yè)學(xué)院“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品 32 1 平時(shí),你對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格嗎?( ) A.嚴(yán)格;B.比較嚴(yán) 格;C.一般;D.比較松;E.放任自流 你是否主動(dòng)到過(guò)學(xué)校問(wèn)孩子情況?( ) A.經(jīng)常去;B.偶爾去;C.根本沒(méi)有去過(guò);D.不關(guān)我的事;E.其他 2你是否參加過(guò)孩子學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)?( ) A.全部參加過(guò);B.偶爾參加過(guò);C.沒(méi)有參加過(guò);D.學(xué)校沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì);E.其他 范文最新推薦 33 電力安全月工作總結(jié) [電力安全月工作總結(jié) ]電力安全月工作總結(jié) 2021 年 3 月 1 日至 3 月31 日為我公司的安全生產(chǎn)月, **變電站圍繞 。夯實(shí)基儲(chǔ)提高素質(zhì)、樹(shù)立標(biāo)桿、爭(zhēng)創(chuàng)一流 。的主題,開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣 的具體行動(dòng):通過(guò)看板形式宣傳安全第一、預(yù)防為主的方針;通過(guò) 48+4 的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),進(jìn)行安全生產(chǎn)大討論;通過(guò)安全活動(dòng)進(jìn)行查找本站的隱患的活動(dòng),電力安全月工作總結(jié)。形成了 。人人學(xué)會(huì)安全,層層盡責(zé)保證安全 。的良好氛圍,使我站的安全生產(chǎn)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。 本站安全生產(chǎn)月活動(dòng)具體工作如下: ,大家坐在一起討論活動(dòng)的主題、學(xué)習(xí)實(shí)施綱要、討論各個(gè)實(shí)施階段的活動(dòng)安排。深刻反思 事故,汲取事故教訓(xùn),每人寫(xiě)了一份 事故反思,并對(duì)本站的安全管理、記錄報(bào)表、規(guī)章制度、培訓(xùn)工作、事故隱患 每個(gè)值班員都談了自己的看法和建議,對(duì)站內(nèi)管理每個(gè)人都傾注了最大的熱情,可見(jiàn) 對(duì)每一個(gè)值班員的觸動(dòng)是刻骨銘心的,安全月的必要開(kāi)展對(duì)變電站各項(xiàng)工作的促進(jìn),尤其對(duì)值班員安全意識(shí)、主人翁精神的影響最為深刻。 。在安全生產(chǎn)整頓周活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合秋季安全大檢查,進(jìn)一步查擺了本站安全生產(chǎn)的隱患,特別是各種規(guī)章制度的建立、健全、完善和執(zhí)行情況,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行規(guī)程從全面、具體和針對(duì)性上進(jìn)行了修訂;制定全站停電的反事故預(yù)案,制定低溫天氣和防冰閃的反事故措施,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練。當(dāng)前正處年底收范文最新推薦 34 關(guān)和 人員調(diào)整后的敏感時(shí)期,人員思想浮動(dòng)大,而且本站正在進(jìn)行新母差與新間隔投運(yùn)的準(zhǔn)備工作,施工人員多,施工人員安全意識(shí)和安全防范技能較低,是近階段我站安全運(yùn)行的一大隱患,我們會(huì)同工作負(fù)責(zé)人一起討論施工過(guò)程中的存在和潛在的危害,并有針對(duì)性地制定防范了措施,保證了施工安全的進(jìn)行。針對(duì)人員素質(zhì)參差不起,安全意識(shí)高低不同,我們制定了《 **站考核細(xì)則》,制定措施 , 明確職責(zé)和工作程序,對(duì)任何可能發(fā)生的情況做了充分的準(zhǔn)備工作。 班的時(shí)間,我們查找本站存在的隱患,實(shí)行分片分區(qū),責(zé)任到人,對(duì)查找到的隱患匯總分析 ,能自己解決的我們都及時(shí)認(rèn)真地消除,對(duì)我站能力不足不能解決的,我們納入工區(qū)的職業(yè)安全健康體系,由工區(qū)負(fù)責(zé)解決,工作總結(jié)《電力安全月工作總結(jié)》。該報(bào)缺陷的上報(bào)缺陷,該報(bào)危害辨識(shí)的報(bào)危害辨識(shí),使站內(nèi)所有設(shè)備、所有工作、所有危險(xiǎn)點(diǎn)在控、可控、能控。 、操作等,我們編制事故預(yù)案,如 220KV母差保護(hù)更換的準(zhǔn)備工作和懸垂刷涂工作, 除了工區(qū)安排跟蹤外,站內(nèi)根據(jù)人員新調(diào)整、新人員對(duì)設(shè)備不熟悉的現(xiàn)狀,三班改為兩班,加強(qiáng)值班力量, 保證了各項(xiàng)工作的順利完成。為防止意外發(fā)生,我們共同討論制定出了在工 作期間母線故障的反事故預(yù)案。 在哪些差距,現(xiàn)有規(guī)程制度能否滿足現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作需要,并在站內(nèi)宣讀并實(shí)施了《 **站考核細(xì)則》,按照個(gè)人能力分為 12 大員管理站內(nèi)事務(wù),規(guī)定每個(gè)值班員必須按照規(guī)章制度工作,否則就嚴(yán)格范文最新推薦 35 考核。在個(gè)人專業(yè)技能與崗位要求存在的差距,站內(nèi)按人所需制訂培訓(xùn)計(jì)劃,建立心智加油站和個(gè)人提升計(jì)劃的培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行培訓(xùn)。工作日志、檢修記錄、安全活動(dòng)、安全用具記錄、缺陷記錄等班組記錄已經(jīng)和工區(qū)進(jìn)行交流,完善紀(jì)錄格式。 行《電力安全工作規(guī)程》、本崗位安全職責(zé)、工作中的危險(xiǎn)點(diǎn)辨識(shí)和防范措施及相關(guān)專業(yè)的規(guī)程制度等的培訓(xùn),選派兩名值班員參加工區(qū)舉辦的安規(guī)比賽,鍛煉值班員具備工作所要求的安全生產(chǎn)技能,熟知各項(xiàng)工作的危險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施; ,針對(duì)本站實(shí)際按照運(yùn)行工區(qū)職業(yè)安全健康管理體系實(shí)施 。三票 。管理制度,內(nèi)容完善; 。三票 。按照規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行倒閘操作 。六關(guān) 。制度(操作準(zhǔn)備關(guān)、接令關(guān)、操作票填寫(xiě)關(guān)、核對(duì)圖板關(guān)、操作監(jiān)護(hù)關(guān)、質(zhì)量檢查關(guān)); 。三票 。的填寫(xiě)及執(zhí)行情況良好。 。三票 。管理制度健全,制定了 。三票 。合格評(píng)價(jià)標(biāo) 準(zhǔn)和考核規(guī)定; 。三票 。合格評(píng)價(jià)符合標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)提出改進(jìn)措施,有記錄可查;定期對(duì) 。三票 。的執(zhí)行情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和考評(píng)。 《滄州供電公司運(yùn)行管理標(biāo)準(zhǔn)》及運(yùn)行相關(guān)管理規(guī)定。完善我站的《綜自站的管理規(guī)定》,并制定措施嚴(yán)格執(zhí)行。查找五防系統(tǒng)管理和軟件缺陷,及時(shí)上報(bào),并請(qǐng)廠家銷缺。查找現(xiàn)場(chǎng)防誤閉鎖裝臵的運(yùn)行情況,缺陷及時(shí)報(bào)告;建立起完善解鎖鑰匙的管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行;嚴(yán)格執(zhí)行操作監(jiān)護(hù)制度,重新修改操作密碼,嚴(yán)格密碼管理,使操作監(jiān)護(hù)制度的執(zhí)行從小操作就具備條件。 行全面檢查,核對(duì)保護(hù)裝臵定值與定值范文最新推薦 36 單相符。規(guī)定每月 20 日核對(duì)保護(hù)壓板投切正確,并要求做好記錄。檢查戶外繼電器、端子箱等二次設(shè)備有防雨、
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