淺析汽車零部件制造企業(yè)質量管理-資料下載頁
2024-12-15 21:50本頁面
【導讀】水平與國外知名零部件公司相比還有一定差距。汽車零部件生產系統(tǒng)是汽車工業(yè)系統(tǒng)的子系統(tǒng)，它是整車生產的。同時收益的更是制造汽車零件的商家。與控制尤為重要。支撐汽車行業(yè)發(fā)展的基礎和成為汽車強國的必由之路。中國汽車產業(yè)國際競爭力在一定程度。上取決于汽車零部件配套產業(yè)是否有競爭力。外企業(yè)管理的先進水平帶到了中國。這樣促進了中國經濟的發(fā)展，也給他們的企業(yè)帶來了利。格率，迅速提高企業(yè)的經濟效益和社會效益。司將量產以來的所有發(fā)動機進行返修，起主要原因是蓋罩的變形導致漏油。更換配件對公司而言是一筆巨大的經濟損失。價格競爭和品質競爭。，有效地避免汽車零部件的責任。嚴格執(zhí)行加強零部件的質量管理不僅可以減少市場投訴，還可以降低后續(xù)更換維護的。錢還達不到預期的目的。因此在成品出廠前嚴把質量關可以節(jié)約審核成本。，增強社會質量影響效益。產品質量是形成顧客滿意的必要
【正文】 工藝和技術標準進行作業(yè)。車間裝配人員是本工位錯、漏裝和未按規(guī)定要求裝配的質量事故的直接 責任人，應對自己裝配工位的過程質量負責和對上工序質量實施監(jiān)督控制，嚴禁將有明顯缺陷（表面質量和幾何尺寸缺陷）的零部件進行組裝。本工序裝配完工后，裝配人員將裝配信息清楚、準確地記錄在質量流轉卡上。裝配車間工序檢驗實施巡檢，工序檢驗員巡檢項目和結果需在質量流轉卡上做好標記，作為工序檢驗錯、漏檢考核的依據。對重大質量問題和批量性質量問題必須向質量管理部報告。 “自檢、互檢、專檢”制度。做一名合格的操作人員首先要有質量責任心，做到不接受、不傳遞、不制造缺陷產品。還要加強員工自主檢驗和后續(xù)檢驗力度，落 實和分清質量事故責任，嚴格控制質量風險，提升部門產品質量，提高部門員工質量意識，做到全體員工參與到質量管理中 . 。內控點設置的合理性可由質量、工藝和車間共同審理，報質量管理部備案。檢驗器具由車間管理，計量器具的有效性檢定由質量管理部負責。檢測工裝由車間制定校對規(guī)程，確定校對頻次和內容，并妥善保管。 四、總結與展望 著名質量管理大師朱蘭博士曾預言“二十一世紀將是質量的世紀”，三次工業(yè)革命以后，社會發(fā)展的進程正一步步驗證了朱蘭博士的預言。隨著全球經濟一體化的深入發(fā)展，企業(yè)所面臨的外部 環(huán)境發(fā)生巨大變化，市場競爭日益激烈，汽車零部件制造企業(yè)只有加強質量管理，提高質量管理水平才能在激烈的市場競爭中立足。長期以來由于歷史原因質量管理工作進展緩慢，阻礙了企業(yè)的進一步發(fā)展，提高企業(yè)的質量管理水平是當務之急。本文以全面質量管理在生產經營過程中的應用作為研究重點，主要以解決汽車零部件制造企業(yè)目前質量管理過程中存在的問題為目標，進行具體分析，結合相關理論提出了改進和完善對策。通過對汽車零配件制造企業(yè)的研究與改進，目的為了增強汽車制造企業(yè)質量管理水平；提高生產率；提高產品合格率；使質量管理更具科學性；對汽 車零配件制造類的企業(yè)質量管理工作能夠起到一定的現(xiàn)實借鑒作用。 隨著科學技術的不斷進步和社會分工的不斷發(fā)展，生產的自動化程度越來越高，可以預見，新的管理模式和新的生產方式將不斷出現(xiàn)，現(xiàn)代質量管理技術也將不斷向前發(fā)展以適應生產的需要，企業(yè)在開展質量管理實踐時存在很多問題，要全面、深入的分析和解決這些問題，需要相當?shù)睦碚撍胶蛯嵺`經驗作保障，由于我的水平有限，對困擾公司整體發(fā)展的質量管理問題分析還不夠透徹，文章的理論深度較淺，提出的改進對策還需要在實踐中加以檢驗。針對企業(yè)每個發(fā)展階段都有不同的應用模式，需要企業(yè)進 行不斷的改進和完善，有待今后進一步的研究。 參考文獻 著 .《 加強企業(yè)質量管理之淺 》 [J].北京 :清華大學出版社 2021年 5月 .全面質量管理理論與 ISO9000質量管理體系標準 [J].2021年 2月 7 .基于全面質量管理的持續(xù)改進研究 [D].上海：上海交通大學， 2021年 、張恒著《汽車零部件設計制造及應用》 [J].上海 :科學出版社， 2021年 8月 .《 2021汽車行業(yè)質量管理體系質量手冊精選案例匯編》 [J].北京 :機械工業(yè)出版社， 2021年 4月 繼穎 .產品質量管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn) [D].西安：西北工業(yè)大學 .2021年 .工程質量控制與管理 [J].甘肅科技縱橫 .2021年 6月 8 中央廣播電視大學畢業(yè)設計（論文）教師指導記錄表 省級電大 南京 分校 江寧 教學點 江寧電大 指導教師 陳 琳 學生姓名 汪莉 學 號 1032101250534 專 業(yè) 工商管理 第 一 次 指 導 指導時間： 2021 年 7 月 6 日 指導內容： 1. 選題、明確設計任務 2. 查閱、保存有關資料 3. 明確論 文課題 第 二 次 指 導 指導時間： 2021 年 8 月 10 日 指導內容： 1. 分析論文總體設計，撰寫論文摘要 2. 根據分析寫出課題審批表，上報待批 第 三 次 指 導 指導時間： 2021 年 9 月 10 日 指導內容：根據總體設計，規(guī)劃文章結構，包括分幾章，幾節(jié)以及每章節(jié)標題 1. 進一步查閱、保存有關資料 2. 撰寫具體模塊內容 3. 在確定時間內完成初稿，上交 第 四 次 指 導 指導時間： 2021 年 10 月 13 日 指導內容： 1. 指導老師審閱初稿，是否與審批表批準稿一致，提出修改意見 2. 和學員見面，指出文章需要修改的地方 3. 根據修改意見，學員進一步查閱資料，完成二稿，上交 第 五 次 指 導 指導時間： 2021 年 10 月 26 日 指導內容： 1. 指導老師審閱二稿，提出修改意見 2. 學員進一步完善文章 3. 填寫畢業(yè)作業(yè)相關表冊 4. 打印文稿，裝訂，初步檢查是否合格。 第 六 次 指 導 指導時間： 2021 年 11 月 17 日 指導內容： 1. 指出打印稿問題，再讓學員進一步規(guī)范論文格式，定稿 2. 填寫畢業(yè)作業(yè)相關表冊，裝訂，上交 3. 學員準備電子文稿，上交指導老師 4. 指導學員準備答辯
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