“感恩教育”和文明禮儀深化教育活動(dòng)計(jì)劃與“感恩教育”研究實(shí)施方案匯編-資料下載頁(yè)
2024-11-20 01:31本頁(yè)面
【正文】 恩之心，做陽(yáng)光少年”為主題的感恩教育研究活動(dòng)，希望學(xué)生能夠以此為契機(jī)，心存感恩，學(xué)會(huì)懂得感恩父母，感恩他人，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光的情智少年！ 二、研究對(duì)象五年六班全體學(xué)生三、研究?jī)?nèi)容①對(duì)自然的敬畏之心；②對(duì)父母親人的報(bào)答之心；③對(duì)師長(zhǎng)的敬重之心；④對(duì)社會(huì)的仁愛(ài)之心；⑤對(duì)祖國(guó)、人民的熱愛(ài)之心；⑥對(duì)民族未來(lái)的責(zé)任之心?！∷?、研究方法以活動(dòng)為核心，主要采取文獻(xiàn)法、行動(dòng)研究法、并輔之調(diào)查研究法、比較研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法等。五、進(jìn)程安排（一）準(zhǔn)備階段：XX年3月（二）實(shí)施階段：XX年4月—XX年6月（三）結(jié)題階段：XX年7月六、研究原則1．正面教育的原則要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的正面教育，通過(guò)多種形式的實(shí)踐提高學(xué)生的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)一定的感恩方式，養(yǎng)成感恩習(xí)慣2．系統(tǒng)性原則在校內(nèi)，與任課老師積極互相配合，并發(fā)揮班干部作用。在校外，通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，形成合力。3．活動(dòng)性原則單純靠說(shuō)教，學(xué)生不容易接受，要多開(kāi)展活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加寓教于樂(lè)、豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地受到教育，并在不知不覺(jué)中糾正自己的不良行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。七、預(yù)期效果，逐步培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，使他們常懷感恩之心，理解父母、教師對(duì)自己的期望和良苦用心，尊重他人和其他社會(huì)成員的勞動(dòng)?！ 。俪伤麄兏卸餍袨楹土?xí)慣的較快養(yǎng)成，并以此為契機(jī)，促進(jìn)他們良好的道德行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全的人格素養(yǎng)的形成?！?，在校自覺(jué)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，刻苦鍛煉自己，自信、自立，自強(qiáng)，最終回報(bào)社會(huì)?！ ！ ?
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1