文明禮儀活動方案_有關文明禮儀的教育活動實施方案-資料下載頁
2025-09-02 12:45本頁面
【正文】 必須背誦經典誦讀的內容，到校門口方可解散。 (七 )午休禮儀 午休時，遵守紀律不大聲喧嘩，不打鬧，不交頭接耳。 服從值班老師的教導，不頂撞老師。 文明禮儀活動方案篇三 為了使學生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的學生，他們的一言一行，一舉一動，能夠成為知書達理的好學生。因此，我校制定文明禮儀教育活動計劃如下： 一、活動目標 課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。主要包括上課、聽講、下課等幾個方面。 尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進老師辦公室應先敲門，經老師允許后方可進入等。 同學間禮儀：在有求與同學時，須用 “ 謝謝 ”“ 請 ”“ 麻煩你 ” 等禮貌用語。借用學習用品時，應先征得同意后再拿，用后及時歸還，并要致謝等。 集會禮儀：升國旗儀式：全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。奏國歌時要立正，脫帽，行注目禮等。 校內公共場所禮儀：應該自覺保持校內整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，愛護學校公共財務、花草樹木，節(jié)約用電。 二、具體措施 創(chuàng)設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。 根據每月工作重 點布置文明禮儀行隊禮。 寓規(guī)范訓練于學生日常生活管理之中。 在常規(guī)教育工作中，堅持把培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣和為標準放在首要位置，關注學生的學習生活、以平時儀表、言語為切入點，通過強化訓練，把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到學生的日常學習和生活中去，養(yǎng)成習慣，從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課。 寓規(guī)范訓練于各領域教學之中 在教學活動中，老師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細則滲透到教學中去。使學生在開無意識的學習中強化記憶，受到教育。 開展文明禮儀教育主題活動 根據每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使學生在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。 與家庭教育、社會教育結合。 通過家長會和平時與家長的交流，要家長了解學生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學生的文明禮儀行為規(guī)范。 下一頁更多關于 “文明禮儀活動方案 ”
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