文明禮儀活動方案-資料下載頁
2024-11-09 22:14本頁面
【正文】 級中小學(xué)校開展活動的實際情況（如已被設(shè)立為全國青少年文明禮儀教育示范基地的學(xué)校和在本屆活動中組織較好的學(xué)校），將推薦參加全國中小學(xué)校德育課題的研究。（具體事宜另行通知）八：活動要求提高認(rèn)識：青少年文明禮儀普及活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的重要舉措。各有關(guān)單位要充分認(rèn)識本次活動的重大意義，高度重視。認(rèn)真組織：各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照活動要求并結(jié)合實際情況制定切實可行的工作方案，周密部署扎實有效地推進(jìn)該項活動的開展。擴大宣傳：各組織實施單位要積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進(jìn)行宣傳，努力擴大活動的影響和覆蓋面，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的青少年參與到活動中來。第五篇：文明禮儀活動方案習(xí)禮儀傳統(tǒng) 做文明新人——橋頭中心小學(xué)文明禮儀主題教育方案為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，我校特地開展“習(xí)禮儀傳統(tǒng)，做文明新人”活動。為了將此次活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動目標(biāo)：提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落！三、重點治理的內(nèi)容、不禮貌的習(xí)慣: ①升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學(xué)不禮貌。③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。：①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。②在校園內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。：①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。②抄襲作業(yè),考試作弊。③攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園。④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。四、“習(xí)文明禮儀，做文明新人”途徑和方法建設(shè)文明禮儀校園文化針對確立的文明禮儀教育主題，我們將再次設(shè)計校園文化，以文明禮儀先進(jìn)人物、文明禮儀先進(jìn)事跡為主題，做全面的展示，營造濃厚的文明禮儀氛圍。（1）懸掛文明禮儀標(biāo)語，讓禮儀深入人心。（2）用宣傳欄宣傳文明禮儀先進(jìn)人物及事跡。（3）教室設(shè)營造富有文明禮儀氣息的班級文化。開設(shè)文明禮儀校本課程結(jié)合縣教育局《文明禮儀》教材，學(xué)校每周一節(jié)“文明禮儀主題班會課”，重點向?qū)W生傳授文明禮儀知識。觀看文明禮儀專題教育片學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，讓學(xué)生在課外活動或班會時間每月安排一次觀看文明禮儀教育為題材的專題教育片；教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀看電視或電影。每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀觀后感評選活動。閱讀文明禮儀故事文明禮儀自古就是中國的傳統(tǒng)文化，從古至今，涌現(xiàn)出無數(shù)的禮儀之士，他們的一言一行是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校通過閱讀文明禮儀故事激發(fā)學(xué)生對自身行為的反思。因此，我校每學(xué)期開展一次文明禮儀演講比賽。記錄自身文明禮儀的事 不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。通過記錄自身的文明禮儀之事，既讓學(xué)生鍛煉了習(xí)作能力，更讓學(xué)生增強自信，進(jìn)一步為做好“文明禮儀五星好少年”而努力奮斗。進(jìn)行“文明禮儀五星好少年”評選活動通過爭做“文明禮儀五星好少年”評選活動，讓學(xué)生持之以恒地堅持文明禮儀行為成為一種習(xí)慣，樹立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣。日橋頭中心小學(xué) 2014年2月25
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