人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案我們的生活需要誰(shuí)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 20:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)人們的生活離不開(kāi)從事各行各業(yè)的勞動(dòng)者，特別是從事服務(wù)行業(yè)的勞動(dòng)者，初步感受他們的工作給我們的生活帶來(lái)的方便。，相互服務(wù)的共同生存的關(guān)系。，并能講述自己的調(diào)查結(jié)果和觀察的感受。收集社會(huì)中各行各業(yè)的文字、圖片、照片等。旨在讓學(xué)生從看電視獲得快樂(lè)而感。受到有許多電視工作者在為我們提供服務(wù)。從而揭示主題，在我們生活的的大千世界里，有許多人。在默默為我們服務(wù)，給我們的生活提供便利，從而讓學(xué)生結(jié)合自身說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是我們生活所需要的。匯報(bào)調(diào)查情況，拓展生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)谡n前進(jìn)行觀察了解，可以將調(diào)查結(jié)果展現(xiàn)出來(lái)供大家借鑒學(xué)習(xí)，調(diào)查。報(bào)告的形式可以多種多樣，文字的、圖畫(huà)的、或者是表演。類(lèi)，使學(xué)生對(duì)社會(huì)的各行各業(yè)有一個(gè)整體的初步印象，從而初步感受到人們?cè)谏鐣?huì)中是相互依賴(lài)的，回指導(dǎo)及時(shí)向同學(xué)們通報(bào)情況。生對(duì)生活的熱愛(ài)，增強(qiáng)主人翁精神和人人為我我為人人的意識(shí)。
【正文】 火如果沒(méi)有消防隊(duì)員；交通堵塞如果沒(méi)有交警；在滔滔洪水中如果沒(méi)有武警官兵，人們會(huì)怎么樣？ ：假如沒(méi)有了他們中的任何一種行業(yè)，我們的生活會(huì)怎樣？體會(huì)我們應(yīng)怎樣對(duì)待這些勞動(dòng)者？ 合前一節(jié)課，學(xué)生就各行各業(yè)的相互關(guān)系進(jìn)行調(diào)查，看一天的生活中各行各業(yè)之間有什么樣的相互聯(lián)系，特別是自己接受過(guò)那些服務(wù)，自己有為別人做了些什么事？并思考自己是別人需要的人嗎？自己在社會(huì)中有什么作用？從而更深刻地體會(huì)人與人之間的相互關(guān)系。 【活動(dòng)三】模擬表演 ，互換角色談感受。 ，是學(xué)生從中一會(huì)勞動(dòng)的艱辛，老師巡回指導(dǎo)及時(shí)向同學(xué)們通報(bào)情況。 。請(qǐng)學(xué)生表演并談自己表演的體會(huì)。使學(xué)生從中自己也是社會(huì)大家庭的一分子，激發(fā)學(xué)生對(duì)生 活的熱愛(ài)，增強(qiáng)主人翁精神和人人為我我為人人的意識(shí)。
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