人美版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案我們的社區(qū)2-資料下載頁(yè)
2024-12-13 19:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，并以繪畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)社區(qū)新貌。在上課之前，播放一些小區(qū)圖片。面的引入新課埋下伏筆。誰(shuí)能談?wù)勛约杭易〉男^(qū)什么樣？學(xué)生熱愛(ài)生活的情感和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《我們的社區(qū)》一課。學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。設(shè)置了注重觀察、互動(dòng)、交流的三個(gè)活動(dòng)，最大限度的調(diào)動(dòng)。生觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力、探究合作意識(shí)。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與活動(dòng)，先讓基礎(chǔ)差的學(xué)生匯報(bào)，然再依次匯。與學(xué)會(huì)觀察方法有關(guān)。在活動(dòng)一的基礎(chǔ)上，讓其他學(xué)生去體驗(yàn)基礎(chǔ)較好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生暢所欲言，采用小組合作的辦法解決以下問(wèn)題：。健身、下棋（線(xiàn)描）：表現(xiàn)了社區(qū)健康、活力的生活。，教師巡視輔導(dǎo)。
【正文】 回答：匯報(bào)自己組想要畫(huà)的主要內(nèi)容。存在問(wèn)題的原因，一是沒(méi)有考慮整個(gè)畫(huà)面的全局；二是心中無(wú)數(shù)，隨意性太大。 學(xué)生回答上述問(wèn)題的同時(shí)，老師把自己的方法展示該同學(xué)們，供同學(xué)參考，學(xué)生完成作品。 欣賞（書(shū)上的學(xué)生作品）。 （ 1）社區(qū)全貌（線(xiàn)描）：表現(xiàn)了社區(qū)的繁華與熱鬧。 （ 2）海島（色彩）：表現(xiàn)了社區(qū)的寧?kù)o與樸素。 （ 3）健身、下棋（線(xiàn)描）：表現(xiàn)了社區(qū)健康、活力的生活。 通過(guò)欣賞，使學(xué)生明確表現(xiàn)的形式（線(xiàn)描與色彩）以及從哪個(gè)角 度去反映社區(qū)，表現(xiàn)社區(qū)的哪些方面（環(huán)境與生活）。 三、學(xué)生作業(yè)，展評(píng) ，你準(zhǔn)備夸一夸社區(qū)的哪方面？你想用什么繪畫(huà)形式來(lái)表現(xiàn)？ ，教師巡視輔導(dǎo)。 ，課堂總結(jié)。
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