北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小蝴蝶花-資料下載頁(yè)
2024-12-13 19:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)小蝴蝶花情感的變化。的短處而失去自信。，這節(jié)課老師和同們一起學(xué)習(xí)一篇新課文，齊讀課題。，回憶一下小蝴蝶花給你留下什么印象？誰(shuí)愿意把你的學(xué)習(xí)成果和大家交流?；ㄔ谝黄穑裁磿r(shí)候才有出頭之日呀！學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些詞的意思。半朵小花，也很不惹人注目，更沒(méi)有什么清香。把“有的不開(kāi)花，有的開(kāi)出一朵半朵小花”。為自己被埋沒(méi)在草叢中，感到沮喪惋惜。我并不是最了不起的，與百花相比，我是最寒磣的了。分別出示牡丹、碧桃，百花爭(zhēng)艷的圖片，孩子們都蹲在校蝴蝶花的跟前，仔細(xì)欣賞起這不起。聽(tīng)了孩子們的贊賞，小蝴蝶花，你感受到什么了？小蝴蝶花還是不是最寒磣的花？而驕傲，也不因自己的短處而自餒，那樣我們才會(huì)在不懈的努力下，不斷進(jìn)步，自選角色，以“×××，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫出自己的感受。
【正文】 花？ ” “ 她叫小蝴蝶花。 ” 另一個(gè)孩子回答。 “ 多么好看的小蝴蝶花 呀！ ” 孩子們都蹲在校蝴蝶花的跟前，仔細(xì)欣賞起這不起眼的花兒。聽(tīng)了孩子們的話，小蝴蝶花揚(yáng)起了頭，心情舒暢極了。 (1)交流：（板書：欣賞） (2)孩子們會(huì)說(shuō)些什么呢？ (3)聽(tīng)了孩子們的贊賞，小蝴蝶花，你感受到什么了？ (4)小蝴蝶花還是不是最寒磣的花？為什么？ 7. 快看，現(xiàn)在的小蝴蝶花多自信?。∽兊酶用利惲?！讀讀這段話，讀出你的感受。 四、延伸體驗(yàn)： 體會(huì)小蝴蝶花的情感變化。 ，你想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)什么？ 總結(jié)：希望大家都能像美麗的小蝴蝶花一樣 ，正確地看待自己，不因自己的長(zhǎng)處而驕傲，也不因自己的短處而自餒，那樣我們才會(huì)在不懈的努力下，不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂(lè)！ 五、作業(yè)： 自選角色，以 “ ，我想對(duì)你說(shuō) ” 為題，寫出自己的感受。 板書： 21 小蝴蝶花 草叢里 最了不起 驕傲 花園里 最寒磣 自餒 欣賞 舒暢
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