北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案我一定要等她1-資料下載頁(yè)
2024-12-13 19:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“守信用”的好品質(zhì)。同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)一張照片，快看看她是誰(shuí)？今天，我們就來(lái)了解一個(gè)宋慶齡奶奶小時(shí)候的故事。這里邊有一個(gè)什么故事呢，我們一起到課文中找答案。，大家檢查是否正確，并想一想：課文講了什么事？老朋友呢.今天我們來(lái)比一比,看誰(shuí)認(rèn)字最多，記得最好。、惜、惦都是形聲字左邊表示意思，右邊表示讀音。指導(dǎo)學(xué)生整體觀察字形,按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)書(shū)寫(xiě)，把字寫(xiě)端正。
【正文】 大家聽(tīng)。 過(guò)渡：十二點(diǎn)過(guò)后，忽然傳來(lái)了敲門(mén)聲?? ，聽(tīng)到敲門(mén)聲你 會(huì)怎樣想？ （ 臺(tái)前表演 ） 過(guò)渡：宋慶齡以為是小珍來(lái)了，就高興地迎了出去?？墒?，進(jìn)來(lái)的卻是爸爸媽媽。 當(dāng)爸爸媽媽知道小珍沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，他們分別是怎樣說(shuō)的？ 爸爸惋惜地說(shuō)：“早知道這樣，你跟我們一同到李伯伯家去多好哇！” “惋惜”是什么意思，這里有兩個(gè)用“惜”組的詞（珍惜、可惜），換上成不成？[比較詞語(yǔ)，積累近義詞，體會(huì)用法 ] 小珍為什么沒(méi)來(lái)呢，是不是不守信用呀？ [齊讀最后一個(gè)自然段 ] 三、小結(jié)： 宋慶齡用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了“我不能不講信用”的諾言。 “我不能不講信用”這句話 。 ，自編自演課本劇《我一定要等她》。 我不能不講信用。我一定要等她！ 四、作業(yè) 。 表演課本劇 寫(xiě)出反義詞：失望 —— 近義詞：惋惜 —— 板書(shū)設(shè)計(jì)： 3 我一定要等她 守信用 我不能不講信用 課后小記：初讀課文，學(xué)習(xí)生字：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)生字興趣比較高，學(xué)習(xí)小組每個(gè)人爭(zhēng)先恐后的記字型、組詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)效果好。 學(xué)習(xí)課文時(shí)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)宋慶齡等小珍時(shí)的心情和想象爸爸媽媽在李伯伯家做客的快樂(lè)情景，真正理解了宋慶齡講信用的良好品質(zhì)。
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