湘美版四年級下冊美術(shù)教案花團錦簇-資料下載頁
2024-12-13 19:30本頁面
【導(dǎo)讀】，并能運用于生活中去。掌握疊繞紙花的制作方法和基本技能。能抓住花形特征，制作出自己喜歡的花。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們今天特別真精神，笑容像花兒一樣燦爛，真漂亮！瞧花仙子也被你們吸引。出來了，想到她的百花園里看看不？，創(chuàng)設(shè)一個花團錦簇的情境。還愛用花來表達自己最熱烈的情感和美好的祝愿。你知道——（文字）。學(xué)生回答后教師小結(jié)：把鮮花制成干花，用其他材料制作工藝花等。到書上去找答案吧。顯示）同學(xué)們趕快來試試吧。，探究學(xué)生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問題。他們那里不一樣？以做出哪種花形。展示兩種同一種花瓣形狀做的紙花，讓學(xué)生對比分析花形的區(qū)別。反饋表揚獨特的花形。，討論分析怎樣表現(xiàn)最合適。仔細(xì)觀察鮮花原型，如花朵展開的。程度，花瓣的多少，花瓣邊緣的形狀，思考怎樣處理紙材更接近原型。，教師巡視指導(dǎo)。，公布獲勝小組。
【正文】 師小結(jié)：花瓣的形狀、疊繞的程度是影響花朵形狀的因素。 四、創(chuàng)造表現(xiàn) ，討論分析怎樣表現(xiàn)最合適。仔細(xì)觀察鮮花原型，如花朵展開的程度，花瓣的多少，花瓣邊緣的形狀，思考怎樣處理紙材更接近原型。 ：分組制作，每人至少制作一朵紙花，看哪組制作出的花形最多。分組比賽。 ，教師巡視指導(dǎo)。 五、展評交流 ，公布獲勝小組。 。 。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1