蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)含有億級(jí)和萬(wàn)級(jí)的數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)含有萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的數(shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)我國(guó)宇航員駕駛“神州六號(hào)”太空之行，共圍繞地球飛行七十七圈，總行程3250000千米。讀作：三百二十五萬(wàn)引入：復(fù)習(xí)整萬(wàn)數(shù)這次“神州六號(hào)”升天共用時(shí)115小時(shí)32分。以分作單位是：115小時(shí)32分=6932分以秒

2024-12-11 10:06

蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教材分析國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)《科學(xué)》江蘇省江陰市桐岐中心小學(xué)季榮臻Email:擺在面前的問(wèn)題?作為科學(xué)課，必須向前走！?我們需要解決一系列問(wèn)題——前方在哪里？——怎么走？——什么阻礙著我們前進(jìn)？科學(xué)課程的功能:培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)精神?（1

2024-12-04 19:58

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(四)計(jì)算器認(rèn)數(shù)可能性統(tǒng)計(jì)用計(jì)算器計(jì)算下面各題1620÷36×24321-7824÷48（580+208）×586336÷（897-798）用計(jì)算器計(jì)算下面各題（1）讀書我國(guó)2021年各類學(xué)校在校學(xué)生的人數(shù)。（2）把這

2024-12-12 19:23

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(三)下面的圖形哪條是直線？哪條是射線？哪條是線段？線段射線直線判斷線類型你能把下圖的線段先延長(zhǎng)成射線再延長(zhǎng)成直線嗎?AB想一想1在什么情況下兩條直線互相垂直?想一想2下面各是什么角?哪幾個(gè)角的度數(shù)你能直接說(shuō)出來(lái),分別是多少度?用量角器量出其余幾個(gè)角的度數(shù)

2024-12-13 18:11

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)求近似數(shù)大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求近似數(shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)蘇教版國(guó)標(biāo)本第七冊(cè)教材生活中一些事物的數(shù)量,有時(shí)不用精確的數(shù)表示,而只用一個(gè)與它比較接近的數(shù)表示,這樣的數(shù)就是近似數(shù)。情景引入，認(rèn)識(shí)近似數(shù)（1）我們班有2個(gè)同學(xué)參加的故事會(huì)。（2）常熟市全市有小學(xué)生大約60000人。（3）“波司登”向革命老區(qū)湖北羅田縣捐款

2024-12-13 11:15

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)整理與復(fù)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(2)復(fù)習(xí)運(yùn)算定律復(fù)習(xí)混合運(yùn)算解決問(wèn)題拓展練習(xí)加法交換律:a＋b＝b＋a加法結(jié)合律:(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)乘法交換律:a×b＝b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c＝a×(b×c)

2024-12-12 19:23

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟東市善成小學(xué)黃麗饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐，她的早餐有多少種不同的搭配方法？選食品選飲料先選飲料

2024-12-12 19:23

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)用計(jì)算器計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算練習(xí)算一算找規(guī)律框一框讀一讀(1)678＋795(2)9023－1186(3)457×142(4)8624÷56復(fù)習(xí):用計(jì)算器計(jì)算復(fù)習(xí):用計(jì)算器計(jì)算1、比一比,看誰(shuí)算得又對(duì)又快.34×357－90

2024-12-12 19:23

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作二教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作2學(xué)習(xí)目標(biāo)：?能自選或自擬文題，通過(guò)一兩個(gè)具體事例，寫寫自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)。?愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，能與他人分享習(xí)作的快樂。我真棒我是一個(gè)活潑、有力氣的男孩?；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最令我自豪的是我的力量。

2024-12-13 18:11

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)混合運(yùn)算的練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】混合運(yùn)算的練習(xí)（1）引入基本練習(xí)綜合練習(xí)提高練習(xí)加法減法四則運(yùn)算：乘法除法第一級(jí)運(yùn)算第二級(jí)運(yùn)算四則運(yùn)算123口算下面各題。560÷80=12×3=42+50=30×5=

2024-12-12 19:23

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)第七冊(cè)語(yǔ)文期中試卷成績(jī)一、看拼音寫詞語(yǔ)。10分shuǐguàny?uqígāobǐnglìshǐyìsh?uzhēnqín()()()

2024-12-12 21:08

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課身邊的技術(shù)教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)媽媽帶著孩子了解辦公室的技術(shù)這個(gè)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)技術(shù)無(wú)處不在，無(wú)處不有，人們的生活，工作和學(xué)習(xí)都離不開技術(shù)。并知道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查可以學(xué)到好多新知識(shí)。學(xué)會(huì)電腦上網(wǎng)查詢，可以更快更多地獲取所需的信息資料。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解技術(shù)在人類生活、工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)用的廣泛性和重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身邊的技術(shù)，激

2024-12-11 10:06

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文備課表格式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（八）教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解愛護(hù)圖書的意義，要求，學(xué)會(huì)方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、課前挑幾本學(xué)生以前寫的日記，在課上展示，以激起學(xué)生想寫好日記的愿望。2、介紹名人愛書的故事，讓學(xué)生課后閱讀。教學(xué)過(guò)程：第一課

2024-10-23 18:59

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)含有括號(hào)的混合運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算1復(fù)習(xí)1綜合練習(xí)你知道嗎基礎(chǔ)練習(xí)計(jì)算。=40×50=202140×(38＋12)(90－12)÷26160－(95－15)28＋56÷28810÷(5×18)(70＋60)×4=28

2024-12-13 18:11

蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)解決問(wèn)題的策略二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)一臺(tái)織布機(jī)3小時(shí)織布84米，如果織8小時(shí)可以織布多少米？一臺(tái)3小時(shí)84米一臺(tái)8小時(shí)？米84÷3×8=224（米）答：8小時(shí)可以織布224米。提出問(wèn)題，整理信息并解決

2024-12-12 19:23

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