【導(dǎo)讀】,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。,而有的地方必須用絕緣體來(lái)做。利用身邊的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān),并用它來(lái)控制電路。培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。為什么有些地方要用導(dǎo)體,觀察并操作手電筒的開(kāi)關(guān),體驗(yàn)開(kāi)關(guān)是怎樣控制小燈泡的亮和滅的。了一張手電筒內(nèi)部構(gòu)造的電路圖,圖中表示的是電路斷開(kāi)的時(shí)候??梢砸龑?dǎo)學(xué)生想一想,畫(huà)一畫(huà)電流是如何從電池的一端通。,小組合作制作一個(gè)能交叉控制紅綠燈的電路。什么時(shí)候紅燈亮,什么時(shí)候綠燈亮。、綠燈變紅燈的中間亮起一盞黃燈的話(huà),應(yīng)該怎么辦?在小組活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題?還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決?一共運(yùn)用了幾種小開(kāi)關(guān)的制作方法?,如遙控開(kāi)關(guān)、拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)、閘式開(kāi)關(guān)、活動(dòng)開(kāi)關(guān)等。