【導讀】,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。,而有的地方必須用絕緣體來做。利用身邊的材料設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān),并用它來控制電路。培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識。為什么有些地方要用導體,觀察并操作手電筒的開關(guān),體驗開關(guān)是怎樣控制小燈泡的亮和滅的。了一張手電筒內(nèi)部構(gòu)造的電路圖,圖中表示的是電路斷開的時候。可以引導學生想一想,畫一畫電流是如何從電池的一端通。,小組合作制作一個能交叉控制紅綠燈的電路。什么時候紅燈亮,什么時候綠燈亮。、綠燈變紅燈的中間亮起一盞黃燈的話,應該怎么辦?在小組活動中發(fā)現(xiàn)了哪些問題?還有哪些問題沒有解決?一共運用了幾種小開關(guān)的制作方法?,如遙控開關(guān)、拉線開關(guān)、閘式開關(guān)、活動開關(guān)等。