【正文】 ，體會作者所要表達的思想感情；在朗讀和背誦文章時，能幫助我們進行正確的停頓，表現(xiàn)出正確的語氣和感情；還有很重要的一點是能幫助我們寫一篇篇好作文。２、在小學六年的語文學習中你學過了哪些常用的標點？指名上黑板在方格中書寫。（在黑板上畫好方格）。；！？：“”《》……——３、檢查書寫格式是否正確。（注意??和——占兩格）二、了解作用，練習使用。１、從小學一年級到現(xiàn)在，我們接觸了那么多的標點，它們的用法我們都掌握了嗎？請大家取出“熱身準備”練習給句子加標點符號。２、出示：３、邊練習邊講解：（1）、我們紫微小學創(chuàng)辦于1906年至今已有百年歷史了（如有學生以“！”結尾，讓學生用朗讀展示）區(qū)分用句號和感嘆號的用法。①這樣的美麗的秋天真是讓人留戀忘返啊②這件事情還是就這樣算了吧（２）、燕子雁布谷夜鶯都是定期遷徙的候鳥（說說什么時候用頓號？）（３）、送去 怕這和氏璧是有去無回了不送去又怕秦國派兵來打(說說分號的用法)區(qū)分并列關系時，頓號、逗號、分號的用法。①總攻開始了 軍號聲 槍聲 炮聲 喊聲 立刻震動著山谷 ②一到這個時候 我們便奔向各自喜歡的天地 有的學習電腦 有的排練合唱 有的外出寫生 有的制作標本 ③在學校里 要尊敬老師 關心同學 在社會上 要尊老愛幼 助人為樂 在家里 要尊敬父母 愛護弟妹（４）、紅樓夢 這部書只是在講一個愛情故事嗎 不是的（知道書名號還可以用在哪里嗎？）表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。（５）、1916年9月15日孫中山先生到海寧觀潮后題寫了 猛進如潮 四個大字（引號除了引用之外還有什么作用，舉例說明。）①表示引用，②表示特定稱謂，③表示特殊含義，④表示著重指出，⑤表示諷刺否定?！?區(qū)分不同引號的用法。說說引號的作用。（見課文中）①海倫學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。②海倫學會了用手指“說話”。③日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。④今天，我想跟大家談一談“合作”的話題。（６）、受傷的指導員氣喘吁吁 兩眼望著那捆書 你們要 好好學習將來（省略號除了表示話未說完之外還有什么作用？舉例說明。）①表示內(nèi)容的省略②表示說話斷斷續(xù)續(xù)。★ 區(qū)分不同省略號的用法。說說省略號的作用。（見課文中）①劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您??②是您，為了指導我們科技小組搞發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料??③小剛滿頭大汗地跑到辦公室，上氣不接下氣：“快??快??王小蔓摔傷了??”４、說說做這些題目有些什么經(jīng)驗或是有什么需要提醒大家注意的。小結：讀句子——知大意——加標點——再讀檢查成對出現(xiàn)的標點寫了前半個后不要忘記寫后半個。三、練習綜合運用，給一段話加標點。真厲害，看來標點符號的方面的知識都已經(jīng)大家掌握了，不過能背武功秘笈的不一定擁有一身高超的武藝的，讓我們來試試看吧！請大家取出“小試牛刀”題，自由練習。（一）出示：春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間 小河清凌凌的 就像一面透明的大鏡子 婀娜多姿的柳姑娘對著 鏡子 梳妝打扮 并且欣賞著自己美麗的身影 岸邊的小草探出了腦袋在干什么 它們想看一看這個美麗的世界 無數(shù)的小花 紅的 黃的 白的 散在草叢中 美麗極了 幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去 仿佛在告訴我們 春江水暖鴨先知學生自由練習。交流校對小組討論：說說你是怎樣給一段話加標點的，可以分幾步？哪些方法比較好？（1）通讀（了解一段話的主要意思。）（2）斷句（弄清這段話應該有幾句話，并加上句末標點尤其要注意引號不要只寫前引號而忘了后引號。）（3）加標點（4）再讀（二）、再出示：大家就站在目的地野生動物園的門前 排隊購票入內(nèi) 看到售票窗口的玻璃上寫著 成人180元 小孩半票 我問站在前面的孩子的父親 他有多高孩子的父親說 那得買半票了 我說。孩子的父親并不做聲 隊伍慢慢移近窗口 只聽到孩子的父親在對孩子說 進門的時候把身子蹲下來孩子說 爸爸 你放心 像公交車一樣是不是．孩子的父親在他的頭上摸了摸學生自由練習。交流校對小組討論：說說你是怎樣給一段話加標點的，可以分幾步？哪些方法比較好？（1）通讀（了解一段話的主要意思。）（2）找到語言，關注提示語言的不同用法。（3）加標點（4）再讀四、鞏固練習：現(xiàn)在我們的功夫練得都不錯了，那就讓我們八仙過海，各顯神通吧！有A、B、C三組句子，難度分別是低、中、高，請任選一題，按照剛才的方法完成。A、下列句子中有三處的標點是用錯的，請你找出來。爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書，”小明喝了口水說：“我借了好幾本，有《西游記》，《三國演義》……等。” B、保護視力要做到三注意 一 看書和寫字時 眼睛與書本距離一尺遠 二 看書一小時后 要休息幾分鐘 三 字要寫大些 要清楚整齊C、這時 我不禁想起了生活的強者 張海迪大姐姐 盡管她癱瘓 不能下地像正常人那樣行走 不能和小伙伴們一起去上學 但是她仍然刻苦自學 有時 身子不能動彈 她就把書放在枕頭邊 利用鏡子的反照 繼續(xù)學習我還想到了奧斯特洛夫斯基 他雖然下肢癱瘓 雙目失明 但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦 寫下了一部偉大的作品 鋼鐵是怎樣煉成的 它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭 我想了許多許多學生自由練習。同桌之間互相檢查批閱。出示原文，校對。說說你幫同桌查出了什么錯誤，幫他改對了嗎？（校對后發(fā)現(xiàn)了什么錯誤，現(xiàn)在明白了嗎？）五、拓展延伸：正因為標點在生活奇妙作用，才使得文章的表達形式各異，匠心獨具，讓人深感中國文學句法之精妙，接下來讓我們來看一個關于標點的趣味故事：出示：相傳徐文長到朋友家里去，適逢下雨，主人寫了一個條子跟他開玩笑，上面寫的是“下雨天留客天留我不留”。給這句話加上不同的標點，表達不同的意思。學生取出練習紙，嘗試給這個句子添加標點。３、其實這一句可以有好多種說法，除了以上兩種之外還有好幾種，你能加出來嗎？ “下雨天留客，天留我不？留！” “下雨，天留客，天留我不留？” “下雨天，留客天，留我不留？” “下雨天留客，天留我？不留！”“下雨天，留客天，留我？不留！”六、作業(yè)：加標點練習。（練習附后。）小學語文總復習(六)班級 姓名一、加標點：夏末秋初菜園里瓜果累累五彩斑斕紅的辣椒綠的豆角紫的茄子李時珍發(fā)現(xiàn)舊的藥物書有不少缺點許多有用的藥沒有記載有的藥物只記了個名稱沒有說明形狀和生長情況還有一些藥物記錯了藥性和藥效狼牙山五壯士面前有兩條路一條通往主力部隊的方向另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀那兒三面都是懸崖絕壁期刊又稱雜志是一種定期或不定期的連續(xù)出版物通常有半月刊雙月刊季刊之分一種期刊總有固定的名稱如兒童時代中學生少年科技等中華人民共和國憲法第五十六條規(guī)定公民有依法納稅的義務多么好的一個孩子只在短短的幾分鐘里短短的一段路上她就做了幾件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢例草地上盛開著各種各樣的野花紅的白的 黃的紫的 真像個美麗的大花壇請您原諒 將軍 炮手低沉地說 那是我家的房子 在這個世界上 它是我家僅有的一點財產(chǎn)兒童文學選 這本書里有一首詩詞 名叫 時光老人的禮物 詩里寫道 365天 誰也不多誰也不少 只有聰明的人才能把時間安排的最好 總的來說 可以分為兩大類 一類是須鯨 沒有牙齒 一類是齒鯨 有鋒利的牙齒1據(jù) 羊城晚報報道遼寧的一位農(nóng)業(yè)技術員花了近20年時間精心嫁接出一棵奇樹此樹竟能在不同時間結出50個不同品種的水果僅蘋果就有國光紅富士北斗金冠10多個品種1一次抽查中，老板用專用的試紙測出盤子清洗程度不夠并責問我們這位留學生時他振振有辭洗五遍和洗七遍不是一樣保持了盤子的清潔嗎老板只是淡淡地說你是一個不誠實的人 請你離開這位留學生走到大街上憤憤不平舉起拳頭對著日本餐館高呼打倒日本帝國主義1乞丐生氣地說 我只有一只手 你還忍心叫我搬磚 不愿給就不給 何必刁難我母親并不生氣，俯身搬起磚來她故意用一只手搬搬了一趟才說你看 一只手也能干活我能干 你為什么不能干呢1麻雀蹲在矮樹上地對正在藍天白云間盤旋的隼(sǔn)說我現(xiàn)在就讀的鳥類運動學校是一所鳥類著名學府他曾培養(yǎng)出時速達300千米的飛行冠軍針尾雨燕每小時能跑70千米的長跑冠軍鴕鳥 還有飛越過地球兩極的遠飛冠軍燕鷗隼嘆了一口氣說唉 你的學習環(huán)境太好了 真令我羨慕麻雀得意極了他又說我的老師蒼鷹更棒了他是鳥類著名的短飛冠軍 曾打玻鳥類世界紀錄時速達600多千米哇 你太幸運了 隼羨慕地說 但不知你有何本領麻雀結結巴巴我 我 半天沒說出一句話。1敬重卑微使我把生命看得嚴肅看得深刻看得偉大而堅強 像一根細小的針 螞蟻以它的精神穿過我的外表 刺痛我的靈魂 比起螞蟻 我們有什么理由言渺小 說卑微有什么理由自暴自棄玩世不恭1第二天上午皮埃爾醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上 他急急要來一張報紙 仔細讀著這樣一條最新消息昨天晚上11時57分震引起了海嘯所幸的是沒有發(fā)生船只損壞和人員傷亡謝天謝地皮埃爾自言自語克勒松 現(xiàn)在你可以安息了1她結識了許多著名的作家 詩人 編輯 演員 跟他們學到了不少東西 1905年 海倫先后發(fā)表了 我的生活故事我生活的世界等自傳體小說 很快以她的獨特魅力成為一個世界著名人物二、改正下面的句子中用錯的標點符號。⑴ 老師同他談過話后，他說：“他有決心把學習搞好”。⑵ 晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。⑶ 為什么要遵守紀律？怎樣才算遵守紀律？都是我們今天中隊會上要討論的問題。⑷ 我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。⑸ 那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。三、古時候，有個秀才要招收學生，他對窮人子弟不收費，對富豪子弟卻要很多報酬。他出了一則告示，在說明索取報酬的地方這樣寫道：“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可”窮人子弟來，他是一種讀法；富人子弟來，他又是一種讀法。同學們，你們能用不同的標點法，指出他的這兩種讀法嗎？“熱身準備”我們紫微小學創(chuàng)辦于1906年至今已有百年歷史了２、燕子雁布谷夜鶯都是定期遷徙的候鳥３、送去 怕這和氏璧是有去無回了不送去 又怕秦國派兵來打 ４、紅樓夢 這部書只是在講一個愛情故事嗎 不是的５、1916年9月15日孫中山先生到海寧觀潮后題寫了 猛進如潮 四個大字 ６、受傷的指導員氣喘吁吁 兩眼望著那捆書 你們要 好好學習將來“小試牛刀”１、春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間 小河清凌凌的 就像一面透明的大鏡子 婀娜多姿的柳姑娘對著 鏡子梳妝打扮并且欣賞著自己美麗的身影岸邊的小草探出了腦袋在干什么 它們想看一看這個美麗的世界 無數(shù)的小花紅的 黃的 白的 散在草叢中 美麗極了 幾只小鴨子在小河里排著隊游來游去 仿佛在告訴我們春江水暖鴨先知２、大家就站在目的地野生動物園的門前 排隊購票入內(nèi) 看到售票窗口的玻璃上寫著 成人180元 小孩半票 我問站在前面的孩子的父親 他有多高孩子的父親說 那得買半票了 我說。孩子的父親并不做聲 隊伍慢慢移近窗口 只聽到孩子的父親在對孩子說 進門的時候把身子蹲下來孩子說 爸爸 你放心 像公交車一樣是不是．孩子的父親在他的頭上摸了摸“八仙過?！庇蠥、B、C三組句子，難度分別是低、中、高，請任選一題，按照剛才的方法完成。A、下列句子中有三處的標點是用錯的，請你找出來。爸爸問小明：“你剛才干什么去了？”“借書，”小明喝了口水說：“我借了好幾本，有《西游記》，《三國演義》??等?！?B、保護視力要做到三注意 一 看書和寫字時 眼睛與書本距離一尺遠 二看書一小時后 要休息幾分鐘 三 字要寫大些 要清楚整齊C、這時 我不禁想起了生活的強者張海迪大姐姐 盡管她癱瘓 不能下地像正常人那樣行走 不能和小伙伴們一起去上學 但是她仍然刻苦自學有時 身子不能動彈 她就把書放在枕頭邊 利用鏡子的反照 繼續(xù)學習我還想到了奧斯特洛夫斯基他雖然下肢癱瘓 雙目失明 但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦 寫下了一部偉大的作品鋼鐵是怎樣煉成的 它鼓舞著全世界人們頑強地與命運斗爭我想了許多許多