沙包投準(zhǔn)教案共五則-資料下載頁
2024-11-19 02:16本頁面
【正文】 磁帶一個飛機(jī)一個六、練習(xí)密度： 35%40%平均心率：120—130運動指數(shù)：—第五篇：投沙包比賽教案[投沙包比賽教案]教學(xué)內(nèi)容：教科書第91頁20以內(nèi)數(shù)的退位減法，投沙包比賽教案。教學(xué)目標(biāo)：能初步理解退位減法的含義，正確計算20以內(nèi)數(shù)的退位減法；初步學(xué)會從實際情境中提出問題，并通過探索交流解決問題，逐步提高學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的自覺性。教學(xué)重難點：能初步理解退位減法的含義，正確計算20以內(nèi)數(shù)的退位減法。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板剪貼畫教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知：前邊我們學(xué)習(xí)了一位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法和十幾減7的退位減法。下面，我們檢查一下同學(xué)們對前面知識的掌握情況，開火車口算卡片。二、情景導(dǎo)入：同學(xué)們，運動會上還有一個大家都非常喜歡的項目投沙包比賽。我們一起去比賽現(xiàn)場去看看好嗎?師出示掛圖，介紹：請同學(xué)們仔細(xì)觀察情境圖，找出圖中有哪些人物，看看他們在干什么?三：小組交流，達(dá)成目標(biāo)：同桌交流一下，教案《投沙包比賽教案》。過一會看誰講得既清楚又生動。小組匯報，老師根據(jù)學(xué)生說的信息進(jìn)行解釋。(運動員3名，裁判員，記錄員，…)判斷到底誰贏了呢?要根據(jù)運動員的投球情況來判斷。同時學(xué)生讀3個運動員的信息，老師貼出文字介紹。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)信息提出問題：1號投中了幾個?2號投中了幾個?3號投中了幾個?學(xué)生讀問題1，思考如何解決?生：145師問：14在圖中指的是什么意思?5是什么意思?為什么要用減法?生解釋：一共投的個數(shù)減去沒投中的就是投中的個數(shù)。第二個問題呢?第三個問題呢?生：113 126師：請同學(xué)們思考，結(jié)合你前邊所學(xué)的十幾減7的計算方法，同桌交流一下怎樣計算這三個算式呢?可能出現(xiàn)以下幾種情況：生1：破十法，把14分成10和4,105=5 5+4=9。生2：想加算減，9+5=14145=9生3：分步法，把5分成4和1,144=10101=9生4：一個一個的減?！?45=9113=9126=6師：同學(xué)們真聰明，想出了這么多的方法來計算。師指著三個算式說，這就是今天我們要學(xué)習(xí)的十幾減2的退位減法，要求同學(xué)們計算時用你喜歡的方法又準(zhǔn)又快的口算出得數(shù)。四、自主練習(xí)，深化目標(biāo)。口算卡片：出示小黑板：解決問題。自學(xué)反思，總結(jié)評價：
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