愛因斯坦和小女孩蘇教版五年級語文下冊-資料下載頁
2024-12-13 16:31本頁面
【導(dǎo)讀】刻印象的一次交往,細(xì)細(xì)地讀一讀。次相遇，小姑娘對愛因斯坦有怎樣的印象？用“——”畫出。你從中又體會到愛因斯坦是。同桌可以互相討論。有感情地朗讀課文。相貌平平，不拘小節(jié)，平時很少有時間照顧自己。深陷在眼窩里，長著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。走路，一邊像是在思考著什么。從“蓄著、深陷、蓬亂”等詞看出。對他的衣著的描寫。第二天，女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋頭沉思。講對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大。容光煥發(fā)衣著整齊。向一個12歲的小女孩請教。周末都去給讀初中的小女孩蘇菲輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。愛因斯坦笑瞇瞇地說道。這一天，助手看到愛因斯坦從蘇菲那里。爛的笑容和一把普通的糖果，就是甜潤生命的最好的甘泉。對論，有很大的啟發(fā)。愛因斯坦的生活十分儉樸，穿戴也很普通。名時，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。作、待客仍穿那件舊大衣。朋友再三勸他換件新大衣，否則實(shí)在不相稱了。也可以結(jié)合身邊的人談?wù)劇?
【正文】 天下著毛毛雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋上來回踱步，時而停下來思考，時而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭問：“你在這兒干什么呢？”“噢，我是應(yīng)約在等一個學(xué)生。”朋友下了車又問：“瞧，衣服都濕了，一定等了好長時間，不可惜您的時間？”這時，愛因斯坦舉起手中的卡片一晃說：“不，不！我非常有益地度過了這段時間，在這段時間里，我得到一個出色的想法呢！” 愛因斯坦的生活十分儉樸，穿戴也很普通。他未成名時，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。一次，有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說：“沒關(guān)系，反正在紐約誰也不認(rèn)識我?！睌?shù)年后，他已成了赫赫有名的物理學(xué)家，工作、待客仍穿那件舊大衣。湊巧，他又和那位朋友相遇。朋友再三勸他換件新大衣，否則實(shí)在不相稱了。愛因斯坦雙手一攤，又笑了：“沒關(guān)系，反正這里的每個人都認(rèn)識我了！” 以 《 偉大與平凡 》 為題，寫一段話，談?wù)勛约旱睦斫??？梢越Y(jié)合愛因斯坦談?wù)?，也可以結(jié)合身邊的人談?wù)劇?
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