小學語文課標三學段對比20xx-資料下載頁
2024-11-19 00:54本頁面
【正文】 復(fù)述大意和自己感興趣的情節(jié)。講述能較完整的講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞能清楚明白地講述見聞，說出自己的感受和想法，講述故事力求具體生動。能根據(jù)對象和場合，稍作準備，作簡單的發(fā)言。表達有表達的自信心。積極參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。表達有條理，語氣、語調(diào)適當。第一學段（1—2）第二學段（3—4）第三學段（5—6）（五）綜合性學習情感態(tài)度對周圍事物有好奇心提問討論能就感興趣的內(nèi)容提出問題結(jié)合課內(nèi)外閱讀共同討論。能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非、善惡、美丑。結(jié)合表達方式結(jié)合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。結(jié)合語文學習，觀察大自然，觀察社會，用書面或口頭方式表達自己的觀察所得。活動熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。能在教師指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動，在活動中學習語文，學會合作。策劃簡單的校園活動和社區(qū)活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結(jié)。實踐在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。為解決與學習和生活相關(guān)的問題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。方法初步了解查找資料，運用資料的基本方法。
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