【正文】 實習(xí)、實訓(xùn)指導(dǎo)人員職責(zé)，規(guī)范的學(xué)生實習(xí)守則、實習(xí)考勤制度。（5）與學(xué)院建立良好合作關(guān)系，時間在一年以上，已簽協(xié)議書，已有學(xué)生進(jìn)行過實習(xí)、實訓(xùn)且效果較好。七、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，突破舊有模式，教育教學(xué)理念具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性。，具備較為完整和獨(dú)特的人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新點突出，特色鮮明，對本領(lǐng)域創(chuàng)新人才或應(yīng)用型人才培養(yǎng)具有較為深刻的認(rèn)識和理解，有明確的工作思路和解決問題的方法。，同時，要有一定的教學(xué)組織形式和2年以上的先期建設(shè)基礎(chǔ)。，對本領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式改革具有示范帶動作用。八、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊《惠州學(xué)院關(guān)于本科教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)的實施管理辦法》（惠院教發(fā)[2009]97號）的相關(guān)評審條件要求。、研究所、實驗室、教學(xué)基地、實訓(xùn)中心等為建設(shè)單位，整合資源，以課程、系列課程、專業(yè)為建設(shè)平臺，在長期教學(xué)改革與實踐中形成的教學(xué)團(tuán)隊申報。教學(xué)團(tuán)隊可以打破原有的教學(xué)行政組織，實行跨學(xué)科組合。：2年。九、精品教材建設(shè)，能夠出版，并具備以下條件：（1）目前已有很好的建設(shè)基礎(chǔ)。教材建設(shè)理念來自于教學(xué)改革實踐，富有特色，富有創(chuàng)意，經(jīng)過充分論證，并作為自編教材已在本校加以應(yīng)用，實際使用效果好，深受師生廣泛好評，有效提高教學(xué)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。（2）編寫層次分明，條理清楚；文字規(guī)范，語言流暢；圖表準(zhǔn)確, 配合恰當(dāng)；計量單位符合標(biāo)準(zhǔn)。、實力較強(qiáng)的教材建設(shè)團(tuán)隊，能夠充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，能夠使中青年教師得到鍛煉，盡快成長。，在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，能夠組織教學(xué)團(tuán)隊開展教學(xué)改革和教材建設(shè)。、立項建設(shè)的課程和特色專業(yè)、示范專業(yè)建設(shè)點的專業(yè)教材在同等條件下優(yōu)先考慮。十、試點學(xué)院試點學(xué)院作為學(xué)校教育教學(xué)改革特別試驗區(qū)，重點在改革人才培養(yǎng)模式，改革教師遴選、考核和評價制度，完善學(xué)院治理結(jié)構(gòu)三個方面進(jìn)行探 索，為高等教育體制改革的整體推進(jìn)創(chuàng)造經(jīng)驗。（1）改革教學(xué)管理模式。試點學(xué)院實行全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合的培養(yǎng)模式，即導(dǎo)師制、小班化、個性化、國際化培養(yǎng)。實行核心專業(yè)課程教授負(fù)責(zé)制。探索實行全面學(xué)分制。鼓勵本科生早進(jìn)課題、早進(jìn)實驗室、早進(jìn)科研團(tuán)隊，將科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢。（2）強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)教學(xué)。試點學(xué)院要根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，會同合作單位修訂完善人才培養(yǎng)方案。優(yōu)化實踐教學(xué)內(nèi)容，增加實踐教學(xué)比重。支持試點學(xué)院與企事業(yè)單位合作建設(shè)一批“廣東高校省級實習(xí)實訓(xùn)基地”、“廣東省實驗教學(xué)示范中心”、“廣東省大學(xué)生校外實踐教育基地”、“國家級實驗教學(xué)示范中心”、“國家級大學(xué)生校外實踐教育基地”。（3）促進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)人才。支持試點學(xué)院全面推行與科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的改革。支持試點學(xué)院加強(qiáng)國際合作，依照規(guī)定舉辦中外合作辦學(xué)項目；推動試點學(xué)院開展多樣化的合作培養(yǎng)，授予聯(lián)合學(xué)位與雙學(xué)位。、考核與評價制度（1）改革教師評價考核辦法。加快實行任期考評、同行間業(yè)績考評等符合教師特點的評價與激勵辦法。對于基礎(chǔ)研究的學(xué)科專業(yè)，加重論著和科研項目考核權(quán)重，實行“代表作”評價機(jī)制；對于應(yīng)用型為主的學(xué)科專業(yè)，突出考核教師成果和科研項目的經(jīng)濟(jì)社會效益；對于領(lǐng)軍人物和學(xué)科帶頭人的考核，加大其團(tuán)隊業(yè)績的考評權(quán)重。（2）探索建立人員流轉(zhuǎn)退出機(jī)制。按照“老人老辦法、新人新辦法”的原則，對現(xiàn)有在編人員，強(qiáng)化聘期管理與考核，實行“能上能下”、“非聘即轉(zhuǎn)”；對新聘人員探索更加靈活有效的用人機(jī)制，加強(qiáng)目標(biāo)考核，實行“非聘即走”、“非升即走”。（3）加大師資培養(yǎng)培訓(xùn)力度。支持試點學(xué)院培養(yǎng)和引進(jìn)具有國際先進(jìn)水平的優(yōu)秀教師和研究團(tuán)隊。采取經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助、項目資助等方式，支持試點學(xué)院教師國內(nèi)外訪學(xué)。（1）構(gòu)建多元合作管理模式。試點學(xué)院要制定章程，以章程為依據(jù)，制定內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件。完善試點學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度。建立健全試點學(xué)院教授委員會。改革試點學(xué)院院長選拔任用制度，試行教授委員會提名、依照干部管理權(quán)限程序任免院長的辦法，實行聘用制和目標(biāo)責(zé)任制。賦予學(xué)術(shù)委員會在學(xué)術(shù)事務(wù)上的審議權(quán)、在學(xué)術(shù)成果評價等方面的評定權(quán)。（2）擴(kuò)大社會合作。支持試點學(xué)院吸引社會資源辦學(xué)。成立由企事業(yè)單位參與的理事會或董事會，履行對試點學(xué)院學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等重大問題的審議、指導(dǎo)、咨詢、監(jiān)督和協(xié)調(diào)等職權(quán)。（3）推進(jìn)專業(yè)評價。逐步建立專門機(jī)構(gòu)或社會中介機(jī)構(gòu)對試點學(xué)院學(xué)科、專業(yè)、課程等進(jìn)行評估的制度。建立試點學(xué)院教學(xué)質(zhì)量報告發(fā)布制度。十一、實驗教學(xué)示范中心、健全的實驗隊伍和高效的管理機(jī)制。、學(xué)科大類基礎(chǔ)實驗中心、學(xué)科綜合實驗中心等為基礎(chǔ)，進(jìn)一步整合校內(nèi)相關(guān)資源，能有效地解決學(xué)校同科類實驗教學(xué)資源分散、重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)實問題；、影響面寬，承擔(dān)多學(xué)科、多專業(yè)實驗教學(xué)任務(wù)。、應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)計劃試點改革、可統(tǒng)籌學(xué)校實踐教學(xué)資源的實驗教學(xué)示范中心。（保障網(wǎng)站能夠正常訪問）。：2年。十二、虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心必須是已經(jīng)建成的、具備一定仿真實驗教學(xué)基礎(chǔ)的中心，符合“以虛補(bǔ)實、能實不虛、虛實結(jié)合”的建設(shè)原則，重 點支持能夠替代高污染、高能耗、高風(fēng)險、高投入以及實體實驗教學(xué)短期內(nèi)無法具備條件的虛擬中心建設(shè)，重點支持虛擬手段先進(jìn)、虛擬資源豐富且與我省現(xiàn)有國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心學(xué)科領(lǐng)域不重復(fù)的中心建設(shè)。十三、大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、專業(yè)建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合； ：應(yīng)具有一定規(guī)模；實習(xí)內(nèi)容與專業(yè)對口；有足夠的固定場所用于學(xué)生開展實踐活動，長期穩(wěn)定地為學(xué)生實踐活動提供足夠的實習(xí)崗位；有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校外指導(dǎo)教師隊伍，能夠在實習(xí)過程中給予學(xué)生指導(dǎo)。，已簽訂協(xié)議，至少已接受了2屆學(xué)生實習(xí)任務(wù)。，并能接受一定規(guī)模的學(xué)生。，詳細(xì)的實踐教學(xué)計劃，能夠開展多種形式的實踐活動基地建設(shè)思路清晰、目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、計劃具體可行。建設(shè)周期：2年。十四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，以公益性、專業(yè)性、科研性、示范性為主要特征，搭建集創(chuàng)業(yè)教育及指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)模擬及實踐、創(chuàng)業(yè)服務(wù)及研究等功能于一體的創(chuàng)業(yè)平臺，促進(jìn)學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。：（1）具有較為完整的、符合我校和廣東社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃的、為期35年的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；（2）設(shè)有專門的管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，建有合理規(guī)范的管理運(yùn)營機(jī)制；（3）用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目（企業(yè)）的場地集中，面積不少于2000平方米，且符合安全、消防和衛(wèi)生等要求；（4）入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目（企業(yè)）15家以上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目（企業(yè)）具有專業(yè)特點和學(xué)校特色；每年新增的不少于3個、孵化成功推出的不少于2個。（5）設(shè)立專門用于扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金不低于50萬元；（6）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目（企業(yè)）提供至少12個月的場租減免，免費(fèi)配備相應(yīng)的公共給你服務(wù)設(shè)施或設(shè)備；（7）幫助入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目（企業(yè)）免費(fèi)使用學(xué)校各級研究實驗室（平臺）從事研發(fā)活動，免費(fèi)享受相關(guān)技術(shù)服務(wù)；（8）有專門的服務(wù)場所，可為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供項目論證、公司注冊、財務(wù)管理、法律咨詢、專利代理、物業(yè)管理等“一站式”服務(wù)，幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生落實和享受各級政府出臺的稅費(fèi)減免、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補(bǔ)貼、小額擔(dān)保貸款及貼息、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼等創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠扶持政策；（9）建有一支專兼結(jié)合的校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行咨詢、輔導(dǎo)和研究；（10）建立公共信息服務(wù)平臺，發(fā)布相關(guān)政策、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)等信息，宣傳創(chuàng)業(yè)典型；（11）為大學(xué)生提供多種創(chuàng)業(yè)模擬、實踐、培訓(xùn)，年實踐崗位不少于300個、上崗人數(shù)不少于600人、舉辦培訓(xùn)班不少于4期。