人教新課標一年級上冊數學教案11～20各數的寫法-資料下載頁
2024-12-13 12:40本頁面
【導讀】2．培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力和遷移類推能力。3．培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。從1數到20，從20數到1。2．數一數下面的小棒有多少根？先把10根圈起來，再看有幾根。們不僅要學會數數，讀數而且還要學會寫數。板書課題：11～20各數的寫法。教師：把10根小棒捆成一捆，在左邊的筒里放1根小棒來表示這10根?！坝疫叺?根表示什么？”計數器右起第一檔叫個位，右起第二檔叫十位；十位上有幾個珠就表示有幾個十，在寫數時，有1個十就在十位寫。讓學生寫出14，請一名學生板演。完成例4中后兩個數，四個人一組，先擺小棒再寫數。討論：“20”個位的0該不該寫？個位一個單位也沒有。4．給小馬虎改錯誤。
【正文】 20” 個位的 0 該不該寫？為什么？（因為個位的 0 起著占位的作用，表示個位一個單位也沒有。） 三、鞏固練習 1．用數字卡片擺出下面各數。 十六 十一 十九 十四 十七 二十 2．看圖填數。 3．聽老師讀數，學生寫數。 12 11 15 17 16 20 4．給小馬虎改錯誤。 ① 十一寫成 101 ② 十八寫成 81 ③ 二十寫成 2
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