【導(dǎo)讀】習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。題,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。,說(shuō)出錯(cuò)誤原因。-計(jì)算時(shí)先算加法,再算減法。秦華和王平比,誰(shuí)高一些?應(yīng)用上面的規(guī)律,直接寫(xiě)出下面式題的得數(shù)。
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教案北京版 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 (一)【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)是一樣的,會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算;培養(yǎng)學(xué)生操作、歸納能力;體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。...
2025-10-08 21:05
【總結(jié)】制作/執(zhí)教龔雄高(北師大版)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè)):6×5÷315×(35÷7)=30÷3=10=15×5=75整數(shù)混合運(yùn)算順序是怎樣的呢?課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題合作探究拓展延伸鞏固反饋引導(dǎo)發(fā)散
2025-01-18 00:57
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。,大家將體會(huì)到分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序是一樣的。并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左
2025-12-04 17:58
【總結(jié)】小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少?lài)?先估一估再計(jì)算.71八月份一定比12噸多.?噸八月份:九月份:12噸比八月份節(jié)約71我們可以畫(huà)線(xiàn)段圖來(lái)分析。八月份用水量-八月份的=九月份用水量71設(shè)八月份用水X噸.1
2025-12-02 13:10
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。,讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算原理,能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少?lài)??先估一估再?jì)算。71八月份一定比12噸多。?
2025-12-04 11:35
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。:結(jié)合具體情境,發(fā)展估算意識(shí)和能力。、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)大家的節(jié)約意識(shí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少?lài)崳?7八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
2025-12-04 12:23
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本課小結(jié):引導(dǎo)大家在觀察比較中,體會(huì)整體運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。:讓大家利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。、態(tài)度與價(jià)值觀:讓大家體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用,在解答問(wèn)題的過(guò)程中使分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步提升??谒悖?5×12
【總結(jié)】三步混合運(yùn)算,1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問(wèn)題、交流不同算法,以及學(xué)習(xí)三步混合運(yùn)算順序的過(guò)程。2、掌握不帶括號(hào)和帶小括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行計(jì)算,能解答三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3、了...
2025-11-13 05:54
【總結(jié)】四則混合運(yùn)算,1、經(jīng)歷嘗試計(jì)算四則混合運(yùn)算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運(yùn)算順序的過(guò)程。2、掌握四則混合運(yùn)算的順序,知道四則混合運(yùn)算中間除不盡時(shí)的取值方法,了解0在四則運(yùn)算中的特殊情況。3、形成四則混合運(yùn)...
2025-11-12 22:01
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。???谒阆铝懈黝}。1??4554⑴1??710107⑵1??313⑶看看得數(shù)有什么特點(diǎn)?引入乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。
2025-12-04 12:32
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)目標(biāo)?。?,能解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。?,能夠?qū)懗鲆粋€(gè)數(shù)的倒數(shù)。:+163626+=1+2+3666==125+2525+=2+2+2565=3個(gè)12相加的和是多少?
2025-12-02 08:26
【總結(jié)】【小學(xué)教學(xué)精品資料】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷畫(huà)線(xiàn)段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。2.會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。3.在用已有知識(shí)自主解決問(wèn)題的過(guò)程中,獲得積極的情感體驗(yàn),感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。一條彩帶長(zhǎng)60米,某蛋糕店今
2025-11-03 03:11
【總結(jié)】混合問(wèn)題(第一課時(shí))算算下面每一組式中兩道題的得數(shù)相同嗎?為什么?15×6+85×6=(15+85)×6=8×25+4×25=(8+4)×25=600300300600速度×?xí)r間=路程50×3=150(千米
2025-11-05 23:13
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.初步掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算的順序,會(huì)計(jì)算較容易的三步式題。2.培養(yǎng)同學(xué)們的審題能力,會(huì)按算式的意義讀出算式。12×3+15×412×3+15×4=36+15×4=36+60=9612×3+15&
2025-11-06 00:28
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷畫(huà)線(xiàn)段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。,獲得積極的情感體驗(yàn),感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。1、計(jì)算下列各題2、計(jì)算。在給希望工程捐錢(qián)的過(guò)程中,小明捐
2025-11-20 04:52