【導(dǎo)讀】聽別人意見并能發(fā)表自己的看法。每位同學的意見都是不一樣的,評選上大隊干部嗎?假如現(xiàn)在同學們選取你當大隊干部,同學們,通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?何去傾聽別人的談話,如何與人溝通,有禮貌,說清楚,聽話仔細。
【總結(jié)】口語交際練習1、南平市質(zhì)量檢測(非課改)《中學生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學生:“不許進入營業(yè)性網(wǎng)吧”,但一些同學仍背著家長和老師上網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對此,你作為一個中學生,怎能袖手旁觀?于是,你到網(wǎng)吧找朋友王亮。①你對正貪戀上網(wǎng)的王亮說:______________________________________________
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】“勸說”,這里有規(guī)勸的意思,勸說別人改掉不良的習慣。口語交際的話題:“勸說”口語交際的目的在交際中學會怎樣動之以情、曉之以理地勸說別人,了解規(guī)勸語言的特點,體會養(yǎng)成良好的行為習慣的重要性。情景導(dǎo)入:演一演爺:(坐在椅子上,抽出一支煙點著)飯后一支煙,勝過活神仙!(吸了一口,咳嗽。)穎:爺爺,您知道今天是什么日子嗎
2025-01-08 04:57
【總結(jié)】圖中的小朋友分別在干什么?他們會說些什么?售貨員阿姨又會怎樣說呢?請在買賣文具時說普通話,并使用禮貌用語。買文具時還要態(tài)度自然大方。1、請在買賣文
2024-11-03 16:37
【總結(jié)】口語交際教學目標解讀奉化市錦溪小學王永飛?一、明確口語交際概念(一)口語交際地提出2022年,教育部的《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》將語文課程內(nèi)容整合為識字寫字、閱讀、作文、口語交際和綜合性學習五個方面,其中“聽說”改稱“口語交際”。?(二)聽、說和口
2025-07-18 14:36
【總結(jié)】口語交際教學的方法?展示語文學科自身的魅力,激活學生口語交際的興趣(一)憑借課文內(nèi)容,激活學生口語交際的興趣。新教材對口語交際設(shè)置了多次專項訓練,訓練內(nèi)容都比較接近學生的生活。如《上學了》一課,是新生入學學習語文的第一課,通過這一課的學習,對如何能引起學生學習語文的興趣,走進語文的天地,至關(guān)重要。我按照新《
2025-01-16 20:44
【總結(jié)】口語交際·習作七芙蓉區(qū)五一中路小學蔣文波你看到些什么?你想到了什么?觀察課文中圖片,思考:?(1)什么時間小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(2)為什么小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭??(3)幾只小鴨子是怎樣失足跌入路旁下水道的??(4)鴨媽媽看到小鴨子跌入下水道,
2025-07-18 14:34
【總結(jié)】口語交際說話有針對性,有吸引力,善于打動別人。課時目標:?學會有針對性地說話,并能有吸引力,善于打動別人。課前學習:?回顧自己在生活實踐中說服人、打動人的實例。?說話要有針對性?就是要針對對方的問題來說,不回避,不“顧左右而言它”,要正確面向隊對方的觀點
2024-11-06 19:18
【總結(jié)】?創(chuàng)新應(yīng)用題?創(chuàng)新應(yīng)用題·(11)推薦語、頒獎詞?頒獎詞的寫法?大筆寫意,點明人物的事跡。寫意是國畫的一種畫法,用筆不求工細,注重神態(tài)的表現(xiàn)和抒發(fā)作者的情趣。在這里,引申為一種敘事方法,是指從大處著眼,抓住人物最主要的令人欽敬的事跡,簡要概述,如同
2025-01-08 04:25
【總結(jié)】口語交際教學的內(nèi)容普通高中口語交際教學目標及建議?增強人際交往能力,在口語交際中樹立自信,尊重他人,說話文明,儀態(tài)大方,善于傾聽,敏捷應(yīng)對。?注意口語的特點,能根據(jù)不同的交際場合和交際目的,恰當?shù)剡M行表達。借助語調(diào)和語氣、表情和手勢,增強口語交際的效果。?學會演講,做到觀點鮮明,材料充分、生動,有說服力和感染力,力求有個性和風度。在討論或辯論
2025-07-18 15:00
【總結(jié)】口語交際中考專題訓練【考點鏈接】《語文課程標準》在總目標中指出,語文課程要使學生“具有日??谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學會傾聽、表達和交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神”。同時在階段目標中也提出了明確、具體的要求。中考對口語交際的考查,重在交際,即說話是否符合“簡明、連貫、得體”的基本要求。形式上,修改題比
2024-11-19 01:57
【總結(jié)】湘教版三年級語文上冊第二單元,尊重他人的前提下與人交談。,尊重他人,禮貌待人的好習慣。學習目標同學們,在平時的學習和生活中,大家經(jīng)常與人交談,但是你們都知道如何與他們對話嗎?小晶這樣和媽媽說話對不對呢?你認為李理是故意扔文具盒的嗎?彭林為什么上學遲到了?上面幾
2024-12-13 17:16
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632圖中的小朋友分別在干什么?他們會說些什么?售貨員阿姨又會怎樣說呢?天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632請在買賣文具時說普通話,并使用禮貌用語。
2024-11-03 18:36
【總結(jié)】第一篇:口語交際 口語交際·習作四 一、教學目標 知識與技能: 1.能認真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。 2.激發(fā)學生表達真情實感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺?,并與同學互改習作。 過程與方...
2024-09-23 04:09
【總結(jié)】岳麓區(qū)蓮花鎮(zhèn)桐木中學小學部李霞誰呀?我是你爸爸的朋友。我該怎么辦呢?1、如果丁丁認識這位叔叔,他確實是爸爸的朋友,該怎么辦?2、如果丁丁不認識這位叔叔,又該怎么辦呢?小朋友,你能用自己的
2024-12-12 22:52
【總結(jié)】第一篇:口語交際. 口語交際:未來的車 我想象中未來的汽車是這樣的,它外形奇特,有一雙碩大無朋的翅膀,車輪兩側(cè)有鋒利的刀片,堅固 的外體。坐在里面什么人也傷害不了,內(nèi)部還裝置有氫彈發(fā)射器。它不需...
2024-09-23 04:02