司馬光的四則小故事小編推薦-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:47本頁(yè)面
【正文】 ，他天天都在讀書(shū)，晨夕披閱，讀了很多年，但是他的書(shū)依然跟新的一樣。記載說(shuō)：“皆新落，手未觸者?！毙碌孟袷侄紱](méi)碰過(guò)一樣，可見(jiàn)司馬光非常愛(ài)讀書(shū)。司馬光讀書(shū)之前，先要把幾案干凈，在桌子上鋪上一塊布，然后端坐著看。他坐累了，想起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)的時(shí)候，就把書(shū)放在事先準(zhǔn)備好的一塊方木板上面讀。他絕對(duì)不會(huì)拿手直接去碰書(shū)，怕手上的汗把書(shū)給侵壞了。過(guò)去都是線裝書(shū)，如果線松動(dòng)了，全書(shū)就散了，所以司馬光就經(jīng)常親手補(bǔ)書(shū)。司馬光讀書(shū)時(shí)還有個(gè)規(guī)矩，“側(cè)右手大指面襯其沿而覆，以次指面捻而挾過(guò)，故得不至揉熟其紙”。讀線裝書(shū)的一頁(yè)，要大指面捻起，不是像我們現(xiàn)在一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，線裝書(shū)這么翻會(huì)把紙給弄熟了，弄爛了，這個(gè)角就會(huì)卷起來(lái)。古人讀書(shū)都是很有講究的，所以司馬光讀完書(shū)以后還能像新的一樣。這是培養(yǎng)孩子愛(ài)惜書(shū)籍，乃至愛(ài)惜一切事物，對(duì)書(shū)籍，對(duì)前人的知識(shí)，有一種尊敬，有一種恭敬。如果對(duì)待書(shū)籍是這樣，那么長(zhǎng)大以后對(duì)待自己的衣服、電腦、自行車或者小車，他都會(huì)很珍惜。這也是一個(gè)習(xí)慣。古代的讀書(shū)人都會(huì)補(bǔ)書(shū)，古代的一本書(shū)可能傳一兩百年，幾代人讀，如果有缺陷要把它補(bǔ)好。今天的孩子有這樣習(xí)慣的也不多，因?yàn)榇蠹医?jīng)濟(jì)條件好了，買書(shū)也買得起，書(shū)店里什么書(shū)都有得買，得到書(shū)籍太容易了。我們小時(shí)候要買到一本書(shū)都是很寶貝的，不舍得讓書(shū)有一點(diǎn)卷角，破了，我們都會(huì)把書(shū)包上一個(gè)皮，非常好地把它保護(hù)起來(lái)。現(xiàn)在孩子每個(gè)學(xué)期發(fā)完書(shū)，都要求孩子自己包書(shū)皮，現(xiàn)在包書(shū)的書(shū)紙商店就有賣，只用把書(shū)插進(jìn)去。我想說(shuō)，您讓孩子用就掛歷，用報(bào)紙包一次書(shū)，傷不了孩子什么的，但很多家長(zhǎng)都把這個(gè)事情替孩子做了。這實(shí)際上也是失去了一次教育孩子的機(jī)會(huì)。好多培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣、良好人生態(tài)度的機(jī)會(huì)，都在家長(zhǎng)的寵愛(ài)中溜走了。對(duì)，我們要注重孩子們的成績(jī)，但是，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)，才能尊重書(shū)，尊重書(shū)了，書(shū)中的知識(shí)才會(huì)尊重你，才會(huì)讀懂書(shū)，成績(jī)才會(huì)提高。學(xué)習(xí)方面: 孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中需要家長(zhǎng)的陪伴，在孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)請(qǐng)不要打擾，最好是家長(zhǎng)能陪同孩子一起學(xué)習(xí)，在孩子身邊看看報(bào)紙就好。不然，孩子會(huì)想，為什么爸爸媽媽晚上看電視，我要學(xué)習(xí)呢？然后，監(jiān)督孩子把書(shū)包整理整齊才上床睡覺(jué)。每天都要 ，不遲到、不曠課，有事能事先請(qǐng)假。，做好課前準(zhǔn)備。（課本、學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備和擺放）、寫(xiě)字、執(zhí)筆姿勢(shì)。（身正、肩平、臂開(kāi)、足安，“三個(gè)一”），把自己學(xué)習(xí)的地方保持整齊，干凈。，先復(fù)習(xí)、訂正，再作業(yè)的習(xí)慣。、收拾學(xué)習(xí)用具，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣。最后，學(xué)好數(shù)學(xué)的方法就是，愛(ài)惜數(shù)學(xué)書(shū)！再一次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。謝謝大家對(duì)我們老師工作的支持。（鞠躬）第五篇：名人故事(司馬光)司馬光（1019——1086），字君實(shí)，陜州夏縣（今屬山西）人。北宋政治家、史學(xué)家。司馬光從小讀書(shū)刻苦勤奮，他覺(jué)得自己記憶力不行，背課文記生字總是沒(méi)有別人快，就暗自說(shuō)：“讓我下苦功，來(lái)增強(qiáng)記憶力吧！”于是，他試著對(duì)課文多念多背，別人背兩遍三遍，他要背五遍六遍。這樣一來(lái)，時(shí)間就不夠用了。放學(xué)后，也得擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。特別是晚上，玩耍一陣后，他便讀起書(shū)來(lái)，這一讀，讀得很晚。到第二天，還要早早地起床，進(jìn)行晨讀。由于晚上睡得遲，他常常睡過(guò)頭，耽誤了早晨讀書(shū)?！坝檬裁崔k法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？”他想讓母親來(lái)喊醒自己。但母親心疼他，不想讓他讀書(shū)讀得這么苦。有一天，司馬光看見(jiàn)后院一段圓木頭，靈機(jī)一動(dòng)，心里想：“有辦法了！” 司馬光把圓木頭擦干凈，放在床上當(dāng)枕頭。他枕著圓木頭睡，一翻身，圓木頭就滾動(dòng)，把他驚醒。這樣，他就不會(huì)睡過(guò)頭了。一天，媽媽在床上發(fā)現(xiàn)了這根圓木頭，正想扔掉，司馬光說(shuō)：“母親，千萬(wàn)不要扔，這是我的警枕?！蹦赣H聽(tīng)他一解釋，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，用功讀書(shū)是好事，但也不要累壞了身體呀！”司馬光回答：“母親放心，孩兒不是小傻瓜，不會(huì)累壞身體的。”司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。由于發(fā)奮學(xué)習(xí)，司馬光15歲時(shí)已無(wú)書(shū)可讀了。長(zhǎng)大后，他當(dāng)上宋朝大臣，主編了著名的編年史書(shū)《資冶通鑒》。
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