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正文內(nèi)容

02-班組溝通與面談技巧-附注、-資料下載頁

2024-11-18 23:40本頁面
  

【正文】 0 STEP 診斷流程,3.TPM 0 STEP 診斷流程,總經(jīng)理診斷視頻分享,TPM 0 STEP 診斷視頻,總經(jīng)理診斷視頻分享,TPM 0 STEP 診斷視頻,TPM活動(dòng)看板填寫方法,組織表一欄說明: 組織表里體現(xiàn)全小組的人員照片和姓名 將組長、指導(dǎo)員和組員的職責(zé)寫清楚 職責(zé)寫清楚 組長:負(fù)責(zé)定期組織開展小組活動(dòng),并制定開展計(jì)劃 指導(dǎo)員負(fù)責(zé)CTPM推動(dòng)計(jì)劃,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 總結(jié)成果,板上表格更換,協(xié)助組長開展小組活動(dòng) 3.組員負(fù)責(zé)整理 整頓 清掃的不合理的改善實(shí)施,TPM活動(dòng)看板填寫方法,活動(dòng)目標(biāo)一欄說明: 1 、將1階段的活動(dòng)目標(biāo)、效果目標(biāo)填入表中 活動(dòng)目標(biāo)中不合理項(xiàng)、人均提案數(shù)、點(diǎn)滴教育本小組自定, 活動(dòng)目標(biāo)要與實(shí)際相符合 小組成員全員掌握活動(dòng)目標(biāo),TPM活動(dòng)看板填寫方法,活動(dòng)計(jì)劃一欄說明: 1 、活動(dòng)計(jì)劃里的結(jié)束時(shí)間定在9月 1階段中的所有活動(dòng)項(xiàng)目先畫計(jì)劃線,實(shí)施線根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況逐步填寫 計(jì)劃線與實(shí)際線用顏色區(qū)分,TPM活動(dòng)看板填寫方法,活動(dòng)區(qū)域一欄說明: 1 、本小組所有區(qū)域要?jiǎng)澐值矫總€(gè)小組成員。 每個(gè)人的區(qū)域通過不同的顏色標(biāo)識 每次開展TPM活動(dòng)時(shí)小組成員先立足與自己的責(zé)任區(qū)域進(jìn)行不合理查找及改善,TPM活動(dòng)看板填寫方法,不合理項(xiàng)一欄說明: 1 、每天現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的不合理項(xiàng)要隨時(shí)進(jìn)行填寫 需要小組成員全員參與 不合理項(xiàng)要和0階段活動(dòng)目標(biāo)對應(yīng),TPM活動(dòng)看板填寫方法,提案一欄說明: 1 、每月沒人1件,必須是實(shí)施后的才可作為提案 需要小組成員全員參與 提案數(shù)量要和0階段活動(dòng)目標(biāo)對應(yīng),TPM活動(dòng)看板填寫方法,疑問點(diǎn)LIST一欄說明: 1 、各小組區(qū)分填寫 凡是在工作中的任何有疑問事項(xiàng),即可提出填寫在表內(nèi) 班組長根據(jù)提出的疑問事項(xiàng)安排相應(yīng)成員,進(jìn)行編寫OPL教材 利用班會(huì)或其它學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行教育 每一條疑問對應(yīng)一張OPL教育,TPM活動(dòng)看板填寫方法,OPL一欄說明: 1 、各小組區(qū)分填寫 每一條疑問點(diǎn)必須對應(yīng)一張OPL教育,教育后小組成員簽名 OPL教育范圍包括:基礎(chǔ)知識、經(jīng)驗(yàn)、改善事例、不良、故障、事例 教育內(nèi)容盡可能圖文并茂便于理解,TPM活動(dòng)看板填寫方法,維持日歷卡說明: 確定管理項(xiàng)目 哪些需每日管理 哪些需每周1次管理,TPM活動(dòng)看板填寫方法,兩源清單: 1 、發(fā)生源 污染 不良 安全 2 、困難源 不容易清掃 不容易點(diǎn)檢 不容易操作,TPM活動(dòng)看板填寫方法,改善事例一欄說明: 1 、各小組分開填寫 改善事例不能少于8份展示 按規(guī)定格式,改善前后一定要有照片對照,TPM活動(dòng)看板填寫方法,三現(xiàn)地圖: 繪畫(設(shè)備三現(xiàn)地圖) ◇ 通過繪畫了解設(shè)備的主要構(gòu)成部件 ◇ 了解設(shè)備主要部位的作用 ◇ 找出沖擊點(diǎn).發(fā)生源.困難部位并進(jìn)行標(biāo)示 沖擊點(diǎn): 發(fā)生源: 困難部位:,TPM活動(dòng)看板填寫方法,LDQ: 通過繪制三現(xiàn)地圖, 了解并掌握設(shè)備關(guān)鍵部位的不良現(xiàn)象對品質(zhì)(產(chǎn)品品質(zhì)、設(shè)備品質(zhì))的影響; 通過LDQ分析,讓員工了解設(shè)備部位的關(guān)注點(diǎn),TPM活動(dòng)看板填寫方法,一般提案: 不合理、兩源、設(shè)備缺陷整改后都是一般提案,TPM活動(dòng)看板填寫方法,重點(diǎn)提案: 是指效果明顯或經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的或可以推廣的提案。,實(shí)施提案活動(dòng)的基本思考方向,提案活動(dòng)的方法,1.“現(xiàn)在的一切都是不合理的” 2.改善自己工作中現(xiàn)存的困難點(diǎn) 3.從小的事情做起 4.從自身的業(yè)務(wù)出發(fā) 5.全員參與,TPM活動(dòng)看板填寫方法,重點(diǎn)指標(biāo)一欄說明: 1 、推進(jìn)班組重點(diǎn)管理指標(biāo) 指標(biāo)異常未達(dá)成目標(biāo),必須有原因說明 指標(biāo)管理必須有目標(biāo)線,用紅色線為目標(biāo)線,推進(jìn)辦 診斷卡,評委會(huì) 診斷卡,總經(jīng)理 診斷卡,例,班組溝通與面談技巧 診斷流程培訓(xùn),內(nèi)容回顧,謝謝大家! Thanks!,謝謝大家! Thanks!,
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