人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行四邊形和梯形-資料下載頁(yè)
2024-12-13 11:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形，掌握平行四邊形和梯形的特征；3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和概括能力，發(fā)展空間思維能力。彩色筆一支、白紙一張。1．師：我們以前已學(xué)過(guò)很多圖形了，請(qǐng)認(rèn)真觀察小袋鼠家是由哪些圖形建成的？2．師：除了三角形、圓形外，其他的圖形都是四條邊圍成的。老師想知道誰(shuí)的小手最靈巧，快動(dòng)手吧，畫(huà)好。的請(qǐng)把作品舉起來(lái)，讓老師選貼上來(lái)。1．展示學(xué)生畫(huà)出的四邊形，用序號(hào)標(biāo)出順序。5．通過(guò)觀察驗(yàn)證各類四邊形的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)寫(xiě)出它們的名稱。你有什么收獲和體會(huì)？
【正文】 四、鞏固練習(xí)。 1．判斷： （ 1） 兩組對(duì)邊分別平行的圖形是平行四邊形。（ ） （ 2） 有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。（ ） （ 3） 平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行并且相等。（ ） （ 4） 長(zhǎng)方形、正方形都是特殊的平行四邊形。（ ） ：我們生活中很多建筑物都要用到我們學(xué)過(guò)的圖形的。你們想不想利用我們學(xué)過(guò)的圖形親手拼一幅美麗的圖畫(huà)呢？ 生：想。 拼圖。 師：拼圖要求：用學(xué)過(guò)的圖形，拼出你們喜歡的圖畫(huà)。 （ 1）找圖形 （ 2）小組拼圖畫(huà)。 （ 3）展示作品。 生：學(xué)生動(dòng)手拼。 師：同學(xué)們真能干，能利用我們學(xué)過(guò)的圖形拼出這么漂亮的圖畫(huà)，你們的手真巧。在這些美麗的圖畫(huà)中，你最喜歡哪一幅？它 是由哪些圖形拼成的？ 五、總結(jié)：談收獲。 師：同學(xué)們，你覺(jué)得這節(jié)課里你表現(xiàn)怎樣？你有什么收獲和體會(huì)？
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