蘇教版二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案紅領(lǐng)巾之歌-資料下載頁(yè)
2024-12-13 11:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】感受樂(lè)曲及歌曲愉快的情緒，讓學(xué)生感受作為一名少先隊(duì)員的光榮與幸福。要求學(xué)生唱一唱，演一演，能跟隨音樂(lè)行進(jìn)并作出隊(duì)形變化。（一）組織教學(xué)，唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，舉隊(duì)旗步入教室。①引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌曲內(nèi)容分小組創(chuàng)編動(dòng)作。隨歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》律動(dòng)。隨著《紅領(lǐng)巾之歌》引出活動(dòng)，幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，說(shuō)出紅領(lǐng)巾的意義。隨歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》旋律，隊(duì)列走出課堂。
【正文】 提出表?yè)P(yáng) 隨歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》律動(dòng)。 （四）思考：這兩首樂(lè)曲的共同點(diǎn)是什么？ 小組討論 得出結(jié)論：（情緒：歡樂(lè)、活潑的）； （兩首歌曲都提到了紅領(lǐng)巾） 隨著《紅領(lǐng)巾之歌》引出活動(dòng)，幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，說(shuō)出紅領(lǐng)巾的意義。 師：紅領(lǐng)巾是我們五星紅旗的一角，我們是共產(chǎn)主義的接班人，同學(xué)們要怎樣去完成這個(gè)偉大而神圣的使命呢？ 生：?? 師：對(duì)，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)有知識(shí)、 理想的“紅領(lǐng)巾”。 （五）組織下課 隨歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》旋律，隊(duì)列走出課堂。
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