浙教版二年級下冊品德與生活教案一次運動會第二課時-資料下載頁
2024-12-13 11:07本頁面
【導(dǎo)讀】中明了自己應(yīng)當采取的正確行為。教學中，通過大家一起回。為集體爭光的思想、行為。對于不成熟的做法，教師在課堂。上還要加以積極的引導(dǎo)，進一步教會學生相互的合作和學習，教學目標1.進一步感受運動會帶來的美好體驗。教學重難點，評判別人的行為。首先讓我們一起用掌聲祝賀我們班。級在同年級中取得的好成績。級同學之間的互幫互助。體會集體的力量吧！為自己的付出而鼓掌。讓我們一起把詩歌《金牌、銀牌》。譽努力拼搏，好嗎?對于沒有取得名次的運動員。尤其要安慰，鼓勵他們下次繼續(xù)努力。，由眾多照片組成。在世界領(lǐng)獎臺》歌曲。有被關(guān)注到的同學，師隨機表揚。每一個同學都是好樣的。以用語言表達，也可以用圖畫表示。一讀你的贊美卡。，再次播放歌曲。愉快的現(xiàn)象，下面要請同學們當小評判，點擊出示圖片“小評判”：（逐圖。學生發(fā)表自己的看法。為班級出力的行為不能停止。作為日后對自己的勉勵！
【正文】 過什 么困 難 ？又是怎樣去克服的呢？ 結(jié)。 師： 真厲 害 啊， 這些 在運 動 場上 的 困難 都被 我們 同 學們 自己 解決 了 ，說 明 我 們 大 家 只 要 一 心 想 著 為 班 級 爭光 ， 任何 事情 都可 以 順利 解決 。所 以 我們 能 在運 動會 上取 得 好成 績， 有每 一 個小朋友的功勞。 示： 集體 的事 就 是大 家的 事， 班級的榮譽里有每一個人的功勞。 (設(shè)計說明：鼓勵學生在為集體爭光時要講求方法，要學會合作。 ) 七、總結(jié)： 同 學 們， 運動 會結(jié) 束 了， 但是 ，我 們 的鍛煉沒有結(jié)束，我們?yōu)榧w服務(wù)的心情、為 班 級出 力的 行為 不 能停 止。 希望 小 朋友 們 做一 個天 天鍛 煉 ，時 時刻 刻想 著 集體 的 好學 生。 現(xiàn)在 請 同學 們一 起來 讀 一讀 、 記一 記有 關(guān)鍛 煉 和熱 愛集 體的 名 言吧。 （ 設(shè) 計說 明： 請同 學 們讀 讀記 記名 言 ，作為日后對自己的勉勵！ ） 板書設(shè)計 一次運動會 2 運動員 感謝 志愿者 啦啦隊員 ?? 集體的榮譽里有每一個人的功勞 教學反思
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