浙教版二年級下冊品德與生活教案 一次運動會 第二課時-文庫吧
2024-11-23 11:07 本頁面
【正文】 次來感受運動場上的精彩，體會集體的力量吧?。ㄔO(shè)計說明：讓同學(xué)為班級獲得榮譽鼓掌，也是鼓勵學(xué)生為自己的付出而鼓掌。） 二、感謝運動員 ：本 屆運 動會 中 ，我 們班 有不 少 運動 員 取得 名次 ，現(xiàn) 在 請這 些運 動員 上 臺領(lǐng)獎。（老師發(fā)獎） 然， 還有 許多 運 動員 雖然 沒有 得 到名 次 ，但 他們 還是 付 出了 自己 辛勤 的 汗水 ， 一樣 值得 我們 驕 傲， 相信 他們 ， 在下 一 屆 的 運 動 會 上 一 定 能 取 得 好 成 績的 。 讓我 們一 起把 詩 歌《 金牌 、銀 牌 》送 給 所有 的運 動員 ， 感謝 他們 為班 級 榮譽努力拼搏，好嗎 ? 。 （ 設(shè) 計說 明： 班級 運 動會 得到 好成 績 ，運 動 員的 功勞 最大 ， 我們 首先 要感 謝 的是 運 動員 。對 于沒 有 取得 名次 的運 動 員尤其要安慰，鼓勵他們下次繼續(xù)努力。） 三、感悟運動會 學(xué)們 ，在 比賽 的 過程 中， 哪一 位 運動 員 給你 留下 了深 刻 的印 象？ 除了 運 動員 ， 我們 的許 多小 小 志愿 者和 拉拉 隊 員們 也 在為 班級 爭光 盡 自己 的一
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