小班數(shù)學(xué)走迷宮教案-資料下載頁
2025-11-09 22:48本頁面
【正文】 個數(shù)的長相不是一樣的，說一說它們各自的特點，教師：1像小棒。2像小鴨。3像耳朵。教師：老師給你們帶來了好多好多的水果寶寶，送給你們，喜歡嗎老師說出水果的名稱和數(shù)量，幼兒將水果的數(shù)量粘貼在相應(yīng)的數(shù)字下面。反之根據(jù)水果的數(shù)量粘貼相應(yīng)的數(shù)字。﹙貼對了，發(fā)給小紅花給予獎勵﹚。趣味練習(xí)找找圖畫里的123三、活動結(jié)束師幼一起跳數(shù)字舞，一個小孩手摸地，二個小孩顛顛腳，三個小孩轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)。小朋友回家以后數(shù)數(shù)你家里有哪些東西有1個，哪些東西有2個，明天講給老師和小朋友們聽聽，好嗎小班數(shù)學(xué)《走迷宮》教案內(nèi)容總結(jié)
（1）小班數(shù)學(xué)《走迷宮》教案
你知道怎么寫小班數(shù)學(xué)《走迷宮》教案嗎激發(fā)幼兒動手操作的興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣
（2）小班數(shù)學(xué)《走迷宮》教案1
活動目標(biāo)
讓幼兒懂得比3少的花有2
（3）活動準(zhǔn)備
分別貼有1—3數(shù)字標(biāo)志的頭飾
（4）老師邀請幼兒乘坐“公共汽車”去游玩，詢問幼兒該怎樣乘坐
（5）)
介紹乘車的要求：正確點數(shù)車票上的物品后，根據(jù)物品的數(shù)量乘坐相對應(yīng)的“公共汽車”
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