小班數(shù)學(xué)走迷宮教案-wenkub
2024-11-18 22 本頁面
【正文】 一起看看小班數(shù)學(xué)《走迷宮》教案!歡迎查閱!小班數(shù)學(xué)《走迷宮》教案1活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒懂得比3少的花有2。激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。二、教師示范印花教師：小朋友，今天老師也要請(qǐng)小朋友們一起來印出漂亮的花朵。1朵小花又是比3多還是少。并且在操作的時(shí)候注意不要將顏料弄到了自己的身上和桌面上。在游戲中激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)初步的解決問題的能力。活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)乘坐公共汽車的情景，吸引幼兒參與游戲的興趣。上車后坐好扶穩(wěn)，等等。其余幼兒當(dāng)乘客，根據(jù)車票上的物品數(shù)量，乘坐相應(yīng)的“公共汽車”。(引導(dǎo)幼兒說出到候車亭等車。四、請(qǐng)幼兒吃數(shù)字餅干，感謝他們來乘坐公共汽車，并對(duì)活動(dòng)做評(píng)價(jià)、小結(jié)。手指游戲：一只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，咬!二只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，咬!咬!三只猴子在水邊，看見鱷魚被水淹，鱷魚來了，鱷魚來了，鱷魚來了，咬!咬!咬!﹙幼兒邊做動(dòng)作，邊伸手指頭﹚。(3)引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)教室里有幾盞燈
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1