【導(dǎo)讀】“轉(zhuǎn)化”的思想。過這個信息,你能知道什么?誰能用自己的話說一說,我們知道,圓的半徑?jīng)Q定。的面積計算公式呢?轉(zhuǎn)化是數(shù)學(xué)中常用的思想方法,答:它的面積是314。用2米長的繩子把小羊栓在草地上的
【總結(jié)】主講:王素雯人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過大量的生活實例引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識圓,掌握圓的特征,理解直徑與半徑的相互關(guān)系,會用圓規(guī)畫圓。、分析、抽象概括等思維能力和初步的空間想象力。發(fā)現(xiàn)圓的存在(長方形)(正方形)(三角形)(平行四邊形)(梯形)平面
2024-12-11 14:06
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):知道圓的各部分名稱,掌握圓的特征,理解和掌握在同一個圓或等圓里半徑與直徑的關(guān)系。:會用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)大家動手操作的能力。:(1)通過觀察和動手操作參與知識的形成過程,培養(yǎng)大家抽象、概括等思維能力,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和解決實際問題的能力。(2)讓大家在學(xué)習(xí)中體驗成功的快樂。
【總結(jié)】圓的面積教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第94—95頁。教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生建立圓面積的概念,理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積的計算公式。:能正確地應(yīng)用圓面積的計算公式進(jìn)行圓面積的計算,并能解答有關(guān)圓面積的實際問題。:在數(shù)學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力與合作學(xué)習(xí)的能力。滲透初步的辨證唯物主義觀點與轉(zhuǎn)化
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】圓的面積教材分析:初步認(rèn)識了圓,學(xué)習(xí)了圓的周長,以及學(xué)過幾種常見直線幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的面積,到學(xué)習(xí)曲線圖形的面積,不論是內(nèi)容本身還是研究方法,都是一次質(zhì)的飛躍。學(xué)生掌握了圓面積的計算,不僅能解決簡單的實際問題,也為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐的知識打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)有了平面幾何圖形的經(jīng)驗,知道運用轉(zhuǎn)化的思想研究新的圖形
【總結(jié)】圓的面積第一課時教學(xué)目標(biāo):,理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積的計算公式。、抽象概括的能力,運用所學(xué)知識解決簡單實際問題。。教學(xué)重點:圓面積的含義。圓面積的推導(dǎo)過程。教學(xué)難點:圓面積的推導(dǎo)過程。教學(xué)課時:2課時教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。r,周長的一半怎樣求?,長方形、正方形、平行四邊
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)法,理解并學(xué)會圓環(huán)面積計算方法。、綜合運用知識的能力,運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。(1)先畫一個半徑是2厘米的圓,并標(biāo)上圓心O。(2)圓心相同,再畫一個半徑是3厘米的圓。思考:這兩個圓有什么共同之處?ro.R環(huán)寬下圖是圓環(huán)嗎?生活中的環(huán)形
2024-12-13 00:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.理解比的意義,掌握比的讀法和寫法,認(rèn)識比的各部分名稱,能用兩種形式表示比。?2.讓同學(xué)們知道比與除法、分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系與區(qū)別,能正確求比值。?3.培養(yǎng)同學(xué)們抽象、概括能力。2021年10月15日我國第一艘載人飛船“神州”五號順利升空。在空中,執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉
【總結(jié)】修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4∶5,熱身運動可以把已修的米數(shù)看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經(jīng)修的是剩下(),剩下的是已修的(),已經(jīng)修的占這段路的(),剩下的占這段路的()。4595
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能熟練的計算一個數(shù)的倒數(shù)。?,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括的能力。?。圖片中的山水為什么都會有倒影,那么在我們的數(shù)字王國里有沒有這樣的現(xiàn)象呢?144可看作是14所以4的倒數(shù)是。41看來數(shù)學(xué)王國中也有“倒影
【總結(jié)】1、掌握圓面積公式的推導(dǎo)過程;2、用公式解簡單的應(yīng)用題,能正確計算。教學(xué)目標(biāo):授課人:周曉琴od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念復(fù)習(xí)面積概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。圓所占平面的大小叫做圓的面積。有關(guān)直邊形面積的計算S=a2S=abS=ahS=(a+b)h÷2S=a
2024-11-23 11:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),理解本金、利率、利息的含義,會正確地計算存款利息。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、對比、總結(jié)的能力。,認(rèn)識科學(xué)理財?shù)闹匾?。預(yù)習(xí)題目:用自己的話來說說:?????:活期、整存整取、零存整取等。本金。利息。利率。
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】圓的周長教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道什么是圓的周長;理解圓周率的意義;理解掌握圓的周長的計算公式。能力目標(biāo):會初步運用公式解決生活中一些簡單的實際問題。思想目標(biāo):通過祖沖之與圓周率故事的介紹,激發(fā)學(xué)生作為中華兒女的自豪感。教學(xué)重點:探究并發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系。教學(xué)難點:運用圓的周長知識解決一些簡單的實際問題。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】圓的畫法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識圓規(guī)各部分的名稱及使用方法;引導(dǎo)學(xué)生自覺用圓規(guī)畫圓,并小結(jié)出畫圓的步驟和方法。培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。2.能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷用圓規(guī)畫圓的形成過程,體驗遷移類推的方法。3.情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)畫圓,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點掌握用圓規(guī)畫
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】?你能舉例說明嗎?。?比的各部分名稱是什么,比與除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系?同桌互相說一說:課前準(zhǔn)備:在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。2÷3=(2
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,掌握確定位置的基本方法。?方法,理解確定物體位置的方法和意義。?、操作與活動,感受豐富的現(xiàn)實背景,體驗形式多樣的確定位置的方式,增強學(xué)習(xí)的興趣。12345612345123456123451234