六年級語文教案——黃鶴樓送別教案1-資料下載頁
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 ，次年在他的從叔當涂（今屬安徽）縣令李陽冰的寓所病逝?！ ±畎滓簧鸁釔圩鎳胶樱焙婪?。他不僅是盛唐最杰出的詩人，也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有詩仙之稱。他給后人留下了九百多首熠熠生輝的詩篇，是我國文學(xué)寶庫中的瑰玉?！ √拼娙死畎紫矏鄣教幱斡[。有一次，他和朋友登上黃鶴樓。臨江遠眺，看見晴空萬里，江水滔滔。長江中的鸚鵡洲草木茂盛，對岸的漢陽城綠樹青翠。河山的秀麗景色盡收眼底。李白詩興大發(fā)，正想題詩抒發(fā)心中的感受時，忽然看見墻上寫著一首署名崔顥的詩： 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲， 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！ ±畎卓赐赀@首詩后，放下了筆，謙虛地說：「崔顥這首詩情景交融，的確好極了，我想不到更好的詩句，不寫算了！」李白沒有題詩便走了?！ ↑S鶴樓是李白與朋友相聚和離別的地方。李白在游歷中，結(jié)識了著名詩人孟浩然。孟浩然比李白年長十二歲，因為仕途不得志，便穩(wěn)居田園。他倆在襄陽碰面，一見如故，惺惺相惜。他們常常一起飲酒作詩，因為志趣相投而成為知己。 后來，孟浩然要到廣陵(現(xiàn)在的揚州)去，李白專程到黃鶴樓與孟浩然話別，更作詩送別好友?！ 」嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州， 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 這是唐代詩人李白的一首送友詩。李白出川不久，剛剛結(jié)束江南吳越之游，這時結(jié)識了長他12歲的孟浩然，兩人一見如故。在送孟浩然東下?lián)P州時，揮筆寫了這首傳誦千古的杰作。詩中寫道：老朋友告別武昌的黃鶴樓，在楊柳如煙、繁花似錦的陽春三月順流東下去揚州。他看著老朋友乘坐的船漸漸遠去，消失在遠遠的天邊，眼前只有滾滾的長江向東流去。人已遠逝，李白仍然久立不舍得離去，惜別之情，真切感人。孟浩然是李白非常稱賞的詩界名士，曾有吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞的贈詩稱譽之。漫游天下名山名城，本是性格開放的盛唐文人的風(fēng)尚，寓居湖北安陸的青年李白，早就有一番仗劍去國，辭親遠游，南窮蒼梧，東涉溟海的旅游經(jīng)歷。因此他在武昌名樓黃鶴樓，送別詩界名士孟浩然，去游歷江左名城揚州（古時稱為廣陵），面對著把名樓、名士、名城聯(lián)系在一起的三名兼?zhèn)涞穆糜问⑹?，他詩情勃發(fā)，對世界的感覺是色彩明麗的，渾無絲毫感傷?！ ￠_頭兩句本是交待送別的時間、地點、目的地，但這種交待被煙花三月這個鮮麗的意象感覺化了。李白不是有過一個夢筆生花的故事嗎想不到作為他的天才之象征的做夢中筆頭生花，竟生成了送別時的三月煙花，贏得前人稱此句為千古麗句。天空也被明麗的 世界感覺所感動了，它變得一碧如洗的空明，在它底下順流行進的孤帆遠影，何嘗有一絲孤獨感和蒼涼感它牽引著的是海闊天空的生命向往。生命如流水，別情如流水，無限關(guān)注依戀的眼光追隨著消失在視野之外的孤帆遠影，也就化作水天與共，千古長存的長江巨流了。名樓送名士赴名城的一瞬而永恒的情景，便成了盛唐詩人的旅游豪興的詩化象征。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——《黃鶴樓送別》教案1
李白酒隱安陸的時候，結(jié)識了一位著名的詩人孟浩然
（2）贈孟浩然
作者：李白
吾愛孟夫子，風(fēng)流2天下聞
（3）全部注釋
?。?35）孟浩然離開長安回到襄陽隱居之后
（4）李白詩興大發(fā)，正想題詩抒發(fā)心中的感受時，忽然看見墻上寫著一首署名崔顥的詩：
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓
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