【導(dǎo)讀】解河水污染給我們的生活帶來了嚴(yán)重的。提出切實可行的污染治。在活動中,我們真切地感受到了。河水污染的嚴(yán)重程度,由此認(rèn)為對污。染水應(yīng)該進(jìn)行沉淀凈化處理。
【總結(jié)】漫步云端五年級科學(xué)課漫步云端云的形成云量知識鏈接—雨的形成云的形成1、云的形成視頻2、示意圖3、層云和霧返回云的形成(示意圖)水↑蒸發(fā)上升↑大量小水滴↑(遇冷)
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】每年的3月23日是“世界氣象日”,這個日期與我們有什么關(guān)系嗎?外星人友友來采訪,我們給他說說地球上的氣象吧。歡迎你,外星來的小記者。友友,我們又見面了。地球上的“世界氣象日”馬上就要到了,我特來采訪。世界氣象組織標(biāo)志?世界氣象組織的前身是國際氣象組織,它是在1
【總結(jié)】1誰在天上飛【要點】盡可能多地展現(xiàn)飛行的物體?!灸繕?biāo)】(1)說出已知的飛行物體;(2)能舉辦小小飛行展示會?!驹鯓舆M(jìn)行】(1)游戲讓同學(xué)們平心靜氣,坐正、閉眼、放松,伸出拳頭,然后在腦海里搜索能在天上飛行的物體,想出一個,就伸出一只手指。然后進(jìn)行
2024-11-28 03:59
【總結(jié)】漂移的大陸教學(xué)目標(biāo):,并能想出辦法去驗證。、大膽的質(zhì)疑、假設(shè)和驗證,還需要有堅韌的毅力和勇于探究的精神。,理解萬物都在不斷運動變化中。教學(xué)重點:了解大陸漂移假說教學(xué)難點:激活學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生批判、質(zhì)疑的思維品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:世界地圖及黑白復(fù)印、剪刀、多媒體課件等教學(xué)過程:一、教學(xué)導(dǎo)入:質(zhì)疑:同學(xué)們,前
2024-11-28 10:25
【總結(jié)】第2課時我們的改進(jìn)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究活動的濃厚興趣。2、消除學(xué)生對科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。3、能運用多種方法觀察身邊事物存在的缺點與不足。4、能對搜集到的問題進(jìn)行整理與分類。5、會從眾多問題中選擇適合自己研究的專題。教學(xué)重點分析與研究一些成功的案例,希望能以些激發(fā)
2025-11-10 14:25
【總結(jié)】2、我們的調(diào)查研究計劃怎樣去做這些調(diào)查呢?我們需要制訂一個調(diào)查計劃。我們以前做調(diào)查時,既有成功也有失敗,我們還是先討論一下如何做好調(diào)查吧!在前幾年的科學(xué)課學(xué)習(xí)中,我們進(jìn)行了哪些調(diào)查活動?都是怎樣完成的?總結(jié)一下開展調(diào)查活動的經(jīng)驗和教訓(xùn),并和同學(xué)們交流。
2024-12-13 10:02
【總結(jié)】大象版科學(xué)五年級下冊討論:談?wù)劄槭裁磿忻??你自己有過這樣的經(jīng)歷嗎?我們都知道那些致病的微生物?認(rèn)識常見的幾種致病微生物常見的有害微生物口腔細(xì)菌—齒垢密螺旋體無論是多注重口腔清潔的人,其實口腔內(nèi)都存在這種細(xì)菌,只是一旦稍為
【總結(jié)】我們的成果展示會一、揭示課題【設(shè)計思想】目標(biāo):布置教學(xué)任務(wù)。即以小組為單位,主辦一個展示活動,展示的內(nèi)容以本學(xué)期學(xué)習(xí)過程和成果為主?!灸M課堂】師:我們今天來舉辦一個我們自己的“五下科學(xué)探究成果展示會”,展示我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。每個小組選擇一個單元、一個實驗或一個知識點,可以說收獲,也
2024-11-28 13:04
【總結(jié)】中小學(xué)課件大象版五年級科學(xué)下冊2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的!中小學(xué)課件廢物利用大風(fēng)車制作方法:(或物品包裝盒)剪成下圖的樣子。(或彩色水筆)在里面畫出幾條線段,并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱,還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
【總結(jié)】大象版五年級科學(xué)下冊全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福仔細(xì)觀察,這是一張什么照片?為什么?全家福教學(xué)目標(biāo):家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較匯報你的調(diào)查情況你調(diào)查了家庭哪些成員?
2025-11-08 09:02
【總結(jié)】我像誰五年級科學(xué)我長的既像母親又像父親我能把村前的小河彈出五谷的芳香能把梅花\桃花\牡丹的翅膀讓它在繡花布上自由飛翔大家說我靈巧的手指像我的母親我手上的四季開滿繭花身上泥土味的汗珠細(xì)雨連綿大家說我的膚色像我的父親我的雙眼皮開著麥穗紫銅
【總結(jié)】春風(fēng)拂面目錄?風(fēng)的形成?風(fēng)的分類?風(fēng)力歌?風(fēng)的成因?風(fēng)的好處?風(fēng)的害處?龍卷風(fēng)?臺風(fēng)?龍卷風(fēng)事例?風(fēng)的作用?風(fēng)的諺語?風(fēng)的詩句?..\靜宜的文章\風(fēng).doc?一年四季,我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道,有和煦的春風(fēng),也
【總結(jié)】第4課我們的綠色社區(qū)建議要點:共享調(diào)查研究成果,展示社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。目標(biāo):●會撰寫調(diào)查研究報告。●能運用自己擅長的方式,展示、交流、分享研究成果?!衲苷_性評價自己與他人的研究成果,虛心接受他人建議。●樹立社區(qū)服務(wù)意識。參與社區(qū)宣傳活動。教學(xué)重點:共享調(diào)查研究成果,展示社區(qū)建設(shè)規(guī)劃。教學(xué)過程:1、回顧
2025-11-10 04:42
【總結(jié)】關(guān)于×××社區(qū)×××情況的調(diào)查報告小組成員:……..一、調(diào)查目的:二、調(diào)查時間:三、調(diào)查方法:四、調(diào)查過程:五、調(diào)查結(jié)果與分析:六、建議和設(shè)想:①選擇調(diào)查內(nèi)容②明確調(diào)查目的、方法③制訂調(diào)查計劃
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】大象版六年級科學(xué)下冊我們的改進(jìn)設(shè)計我們要探究的科學(xué)知識1、學(xué)會分析與研究一些成功的案例,能與他人合作進(jìn)行科學(xué)探究活動;2、消除對科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會從眾多問題中選擇適合自己(或小組)研究的專題,結(jié)合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進(jìn)設(shè)計方案
2025-11-08 00:10