【導(dǎo)讀】我們都知道自己是媽媽生的。可是,如果一直這樣追問下。們?nèi)祟愖嫦鹊淖阚E了。域的祖先居住的情況也不一樣。的過程,不能簡單地說穿還是不穿??茖W(xué)探究活動是從問題開始的。擅長的形式表達(dá)出來,與大家交流。研究主題人類的祖先是怎樣演變成人的?大家做出了哪些猜想?
【總結(jié)】大象版六年級科學(xué)尋找雨具的缺點吳文學(xué)尋找雨具的缺點雨具缺點大搜索?找出日常生活中使用的雨具存在哪些缺點與不足,把自己的改進思路、探究設(shè)想記錄下來。?征集別人對生活中使用的雨具的看法和想法,并做好記錄?;顒犹崾?/span>
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】大象版六年級科學(xué)下冊我們的改進設(shè)計我們要探究的科學(xué)知識1、學(xué)會分析與研究一些成功的案例,能與他人合作進行科學(xué)探究活動;2、消除對科學(xué)的神秘感,知道“需求”是科學(xué)探究的動力和起點。并知道一些簡單的發(fā)明技法;3、會從眾多問題中選擇適合自己(或小組)研究的專題,結(jié)合案例及簡單的發(fā)明技法寫出雨具改進設(shè)計方案
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】金龍魚銀龍魚燕魚羅漢魚錦鯉象鼻魚地圖魚金魚小金魚之死金魚適宜生活在什么樣的環(huán)境中?查閱資料采訪資料卡1陽光、
【總結(jié)】《“你曾經(jīng)??”》教學(xué)設(shè)計教材分析本課從一個幾乎每個學(xué)生都會有體驗經(jīng)歷的調(diào)查活動出發(fā),以一次殺死生物的調(diào)查為引入活動,通過調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)事實使學(xué)生對生命有一個新的認(rèn)識;意識到自己的行為會給自然環(huán)境中其他生物造成一定的影響。學(xué)情分析學(xué)生在三年級及四年級上冊已經(jīng)培養(yǎng)了觀察與提問、猜想與假設(shè)、計劃與組織能力,本冊重點培養(yǎng)學(xué)生搜集事實與證據(jù)的能力。本課
2024-11-19 14:25
【總結(jié)】《尋找雨具的缺點》說課稿麻陽寨小學(xué)楊周培小學(xué)《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?!薄秾ふ矣昃叩娜秉c》是六年級科學(xué)下冊第四單元的開篇課文。對學(xué)生來說,大風(fēng)雷雨天,打著雨傘
2024-11-28 13:04
【總結(jié)】第3課時做好偵破準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、進一步熟悉實驗研究法的有關(guān)知識,能根據(jù)自己的研究主題,設(shè)計比較合理可行的實驗方案。2、進一步查閱資料,積累相關(guān)科學(xué)知識,能盡量用周密地考察自己的研究主題所涉及的相關(guān)因素,并能在實驗中設(shè)法控制這些因素。教學(xué)重點必要的知識和理論準(zhǔn)備是設(shè)計好實驗的前提。教學(xué)過程1、引導(dǎo)學(xué)生回顧以往實
2024-11-28 10:25
【總結(jié)】“你曾經(jīng)……”調(diào)查整理數(shù)據(jù)思考調(diào)查你認(rèn)識這些小動物嗎?你曾經(jīng)殺死過它們嗎?調(diào)查蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥合計殺死動物調(diào)查表動物調(diào)查結(jié)果姓名調(diào)查調(diào)查提示在調(diào)查過程中可以同時了解一下:?是什么動物??整理數(shù)據(jù)把小組中每位同學(xué)的
2024-12-11 03:38
【總結(jié)】4、我們的綠色社區(qū)建議綠色社區(qū)調(diào)查報告探究小組我們認(rèn)為,綠色社區(qū)應(yīng)該是這樣的:綠化:多種花草樹木,綠地面積要達(dá)到20%以上。節(jié)能:普遍使用節(jié)能燈,少開空調(diào)。節(jié)水:每家都能做到節(jié)約用水。行為:有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣,不亂扔垃圾?!伎忌鐓^(qū)存在的差距與不足,提出自己的綠色社區(qū)建設(shè)建議,規(guī)劃
2024-11-17 13:46
【總結(jié)】第1單元生物的進化板塊:教學(xué)課件它們與我們有哪些地方相似?人們很早就發(fā)現(xiàn)猩猩、黑猩猩、大猩猩和長臂猿這些動物與人有很多相似的地方,因此稱它們?yōu)轭惾嗽?。達(dá)爾文的進化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿南方古猿南方古猿是早期人類,最初生活在非洲(大約300
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、能夠在老師的啟發(fā)下針對綠色社區(qū)的有關(guān)問題提出相對合理的猜想與假設(shè)。2、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護的意識和習(xí)慣。綠色社區(qū)1綠色社區(qū)2綠色社區(qū)3
2024-12-13 01:30
【總結(jié)】1、我們心目中的綠色社區(qū)第二單元綠色社區(qū)調(diào)查我們經(jīng)常從新聞媒體中見到“綠色社區(qū)”幾個字,但“綠色社區(qū)”是什么意思,我們并不很清楚。你對此了解多少?請和大家交流。2021年6月5日,國家環(huán)??偩衷诒本┡e辦了全國綠色社區(qū)創(chuàng)建活動,并首次頒
【總結(jié)】第3課時智慧就在我們手中教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成觀察、思考、探究的習(xí)慣,學(xué)會采用多種途徑獲取知識的能力。2、教給學(xué)生在動手、探究、實踐中發(fā)現(xiàn)問題、在與人交流的過程中研究問題……3、教給學(xué)生“學(xué)”、“做”、“思”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,以“學(xué)”指導(dǎo)“做”、在“做”中“學(xué)”。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生運用已
2024-11-28 10:24
【總結(jié)】“你曾經(jīng)……”詢問班里的每一位同學(xué):“你曾經(jīng)殺死過……嗎?”蚊蠅瓢蟲螞蟻蜘蛛蛇蝴蝶鳥張同學(xué)李同學(xué)王同學(xué)……2020/12/24最近,自然法庭總收到自來各種動物的申訴,說自己的同類被人類無辜?xì)⑺溃笞匀环ㄍケWo它們的生存權(quán)利。自然法庭的公告2
2024-11-17 13:44
【總結(jié)】3、調(diào)查小組在行動一、校園中的綠化關(guān)于社區(qū)能源使用情況的調(diào)查問卷各位居民:你們好!為了更好地改善社區(qū)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明生活方式,創(chuàng)建綠色社區(qū),我們特設(shè)計了這份調(diào)查問卷,用來了解社區(qū)環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀。請您積極配合,認(rèn)真如實填寫。非常感謝您的參與!謝謝!總場小學(xué)六(1)班全體同學(xué)3月19日年齡__職業(yè)__
【總結(jié)】我們的調(diào)查研究計劃教學(xué)目標(biāo)1、理解調(diào)查研究法是進行科學(xué)研究的重要方法之一,掌握調(diào)查活動的步驟和要求。2、明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容,查閱有關(guān)資料,制訂全面、可行的調(diào)查計劃。3、學(xué)會合理分工,相互借鑒、相互分享。教學(xué)重難點1、制訂可行的調(diào)查研究計劃。2、明確各組的研究主題與調(diào)查內(nèi)容,查
2024-11-28 03:59