【導讀】自己心目中的綠色社區(qū)、生態(tài)村的形象。能和新能源設施以外,慣,不亂扔垃圾。衣物,盡量手洗。頭;增強節(jié)水意識。使用節(jié)能燈,也是節(jié)能減排的重要之舉。物袋,減少使用塑料袋。應該做些什么呢?綠色是和平的象征,是生命的象征。讓藍天白云永駐,愿青山綠水長留。選擇一個適合自己研究的內容展開調查吧!
【總結】中小學課件中小學課件第4單元我們學習了科學探究板塊:教學課件2確定我們的研究主題中小學課件科學探究往往都起源于我們平時生活中的問題,看一看自己平時都提出了哪些問題?,F(xiàn)在請把你最想了解的問題寫下來!我的問題1、熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎?2、風是怎么形成的?3、哪
2024-12-11 03:55
【總結】圓柱A教學目標1.理解圓柱體體積公式的推導過程,掌握計算公式。2.會運用公式計算圓柱的體積。7C中小學課件孔廟生活中的圓柱7C中小學課件美國白宮生活中的圓柱7C中小學課件瓷器生活中的圓柱7C中小學課件冶煉設備生活中的圓柱7C中小學課件你能說
2024-12-11 04:12
【總結】太陽,我們的朋友為什么是我們的朋友?所以,太陽是我們的朋友。它給我們帶來光明和溫暖它會幫媽媽把衣服曬干它能殺菌起消毒作用它使我們能出去郊游……它能幫我們辨別方向能不能利用太陽來判斷時間呢?這要利用太陽高度來判斷。指人看太陽的視線與人的水平視線之間的夾角。太陽高度太
2024-11-17 13:43
【總結】第3課時智慧就在我們手中教學時間教學目標1、培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成觀察、思考、探究的習慣,學會采用多種途徑獲取知識的能力。2、教給學生在動手、探究、實踐中發(fā)現(xiàn)問題、在與人交流的過程中研究問題……3、教給學生“學”、“做”、“思”相結合的學習方法,以“學”指導“做”、在“做”中“學”。教學重點培養(yǎng)學生運用已
2024-11-28 10:24
【總結】第4單元我們學習了科學探究板塊:教學課件3啟動我的探究之龍實驗過程中觀察到的現(xiàn)象記錄如下表:重量狀況簡單結論2克很快完全溶化說明食鹽溶于水10克很快完全溶化可以繼續(xù)溶化3克較快完全溶化可以繼續(xù)溶化2克完全溶化(速度放慢)可以繼續(xù)溶化1克慢慢溶
2024-11-17 09:12
【總結】1、向人類的祖先“提問”大象版科學六年級下冊“你的生命從哪兒來?”我們都知道自己是媽媽生的。如果有人問我們:“你的爸爸媽媽又是從哪兒來的?”這也不難回答??墒牵绻恢边@樣追問下去,恐怕就不容易回答了,那就需要追尋我們人類祖先的足跡了。對人類的祖先,我們肯定有很多感興趣的問題,先把它們存入“
2024-12-13 10:02
【總結】我心目中的壽險制作人:王海旭陳超高壽險的概念壽險:即人壽保險,是一種以人的生死為保險對象的保險。是被保險人在保險責任期內生存或死亡,由保險人根據契約規(guī)定給付保險金的一種保險。目錄概念購買人壽保險的五大理由什么人需要購買保險購買壽險要留意的五項條款壽險投保額如
2025-04-29 02:11
【總結】學習目標1、知道小組研究與班級專題研究的關系,樹立合作意識;2、能根據自己選擇的研究主題,制訂可行的研究計劃;活動建議1、建立班級專題研究中心組,制訂班級總的研究計劃,統(tǒng)一協(xié)調和組織小組間的定期研討與交流;2、按照各自選擇的研究內容,組建研究小組;3、討論擬定小組活動計劃,明確研究內容和組織分工;4、征求老師或他
2024-12-11 03:38
【總結】我們的調查研究計劃教學目標1、理解調查研究法是進行科學研究的重要方法之一,掌握調查活動的步驟和要求。2、明確各組的研究主題與調查內容,查閱有關資料,制訂全面、可行的調查計劃。3、學會合理分工,相互借鑒、相互分享。教學重難點1、制訂可行的調查研究計劃。2、明確各組的研究主題與調查內容,查
2024-11-28 03:59
【總結】大象版科學五年級下冊2、春風拂面(1)引導:友友所在的星球上可能沒有風,這是很有可能的。所以,友友對風很好奇,“風”是一種地球常見的氣象,我們來向友友介紹一下吧。飛沙走石狂風大作寒風凜冽北風呼嘯風卷殘云風起云涌狂風暴雨春風送暖風雨交加斜風細雨暴風驟雨風卷殘云風起云涌晚風習習
【總結】時間空間和萬物,斗轉星移不常駐。生命緣何起?漫漫進化路。生物常變異,環(huán)境來選擇,適者能生存,不適則淘汰。讀完后,你發(fā)現(xiàn)了哪些科學問題?第1單元生物的進化板塊:教學課件浩瀚的海洋里廣袤的陸地上遼闊的天空中地球上最古老的生命痕跡可以追溯到35億年前眾多的生命形
【總結】第1節(jié)我們吃什么思考:我們?yōu)槭裁匆允澄铮砍允澄锏淖饔每梢允刮覀冇袆趴梢允刮覀兩眢w健康包谷牛奶米飯面包植物油肉西紅柿花生蘋果西瓜水礦物質維生素脂肪蛋白質碳水化合物食物中所含的營養(yǎng)成分通常分為:碳
2024-11-17 09:58
【總結】認識北斗七星和北極星你能標出東、南、西、北四個方向嗎?你能標出東、南、西、北四個方向嗎?四季代表星座3燦爛星空執(zhí)教:康清英科學六年級下冊
【總結】中小學課件大象版五年級科學下冊2、廢物不廢這頭大象竟然是由廢物組成的!中小學課件廢物利用大風車制作方法:(或物品包裝盒)剪成下圖的樣子。(或彩色水筆)在里面畫出幾條線段,并在空白處寫出每種廢舊物物品的名稱,還可以將中間的空白處涂上不同的顏色。
【總結】認識太陽從神話說起當冰淇淋遇見太陽?冰淇淋需要太陽嗎??我們需要太陽嗎??太陽給與了我們什么??太陽有多大?它有什么特征?太陽給我們帶來光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它。現(xiàn)在我們就來觀察太陽,通過觀察可以了解到許多與它相關的事實。?今天真熱??!
2024-12-11 03:37