20xx春大象版科學六下41尋找雨具的缺點word說課稿-資料下載頁
2025-11-19 13:04本頁面
【導讀】為宗旨的科學啟蒙課程。《尋找雨具的缺點》是六年級科學下冊第四。單元的開篇課文。對學生來說，大風雷雨天，打著雨傘或穿著雨衣去。上學衣服在不同程度上被淋濕的現(xiàn)象極為平常。出問題；引發(fā)探究科學的激情和興趣。求，做生活的有心人。學習方法是觀察、討論、交流。教學過程分3個層面：引入、缺點大搜索、交流與整理。第一個層面，鑒于同學們的生活經(jīng)驗、知識面的情況。種雨具圖片，主要是為后面的專題研究活動的深入開展做教學鋪墊。在第三個層面中，由于同學們搜集到的問題很多、很雜，要求學生運用表格的形式進行整理，便于歸類，一目了然。雖然這么做了，但是效果并不理想，指導方法上有待改進。者學習，力爭達到既定目標，更好地完成教學任務(wù)。
【正文】 并不理想，指導方法上有待改進。向能者學習，力爭達到既定目標，更好地完成教學任務(wù)。 2021年 5月 16日
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