【正文】 方法。(邊展示 課件邊示范講解)①用線勾畫：用墨線或彩線勾勒出魚的外形，然后畫出鰓、鰭、嘴、眼，再以墨線進(jìn)行裝飾，最后用淡墨或淡色渲染。②線面結(jié)合： 用潑色的方法畫出魚的外形特征，再用墨線或彩線勾勒具體特征。環(huán)節(jié)三：鞏固練習(xí)、創(chuàng)作實踐學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)現(xiàn)在大家一定特別想畫了，請大家先清楚今天的作業(yè)要求，然后再動手創(chuàng)作，課件出示要求：用彩墨的方法表現(xiàn)魚，可以畫真實的魚也可畫想象中的魚，彩墨要富于變化，體現(xiàn)出筆趣、墨趣、水趣、情趣。學(xué)生進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，教師巡視指導(dǎo)。重點指導(dǎo)筆墨的使用，畫面的安排。環(huán)節(jié)四：作品展示與評價，教師小結(jié)。，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況給予一定的激勵和肯定。五、板書設(shè)計六、教學(xué)反思中公資深講師解析中公教師吉林分校更多信息，歡迎關(guān)注：吉林省教師考試網(wǎng)第五篇：2015廣西教師招聘考試美術(shù)學(xué)科《用彩墨畫魚》教案2015廣西教師招聘考試美術(shù)學(xué)科《用彩墨畫魚》教案一、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能目標(biāo)】學(xué)習(xí)了解魚的基本知識和基本特征，學(xué)會用彩墨的方法畫魚?！具^程與方法目標(biāo)】運用所學(xué)筆墨知識和方法大膽地進(jìn)行作畫，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，以及駕馭畫面的能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo)】在筆情墨趣中，發(fā)現(xiàn)彩墨魅力，體驗民族藝術(shù)，大膽地親近彩墨，表現(xiàn)魚的生命和美麗，并獲得歡愉和滿意，從而激發(fā)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活，熱愛藝術(shù)的思想感情。二、教學(xué)重難點【重點】欣賞、分析、認(rèn)知魚的結(jié)構(gòu)特征和結(jié)構(gòu)變化，教會學(xué)生用彩墨畫魚的方法，表現(xiàn)不同造型的魚，從中體驗彩墨學(xué)習(xí)的樂趣。【難點】用彩墨表現(xiàn)出富于情趣的畫面。三、教學(xué)準(zhǔn)備畫具，課件，學(xué)生用紙、墨、色、碟、水桶、印泥四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？(生：喜歡)老師這里有一個謎語，請大家猜一猜，看誰最聰明，能準(zhǔn)確猜出來： 沒胳膊沒腿，從來不離水。走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。(打 一 動物)(學(xué)生：魚！)教師：對！真聰明！是魚。你們認(rèn)識魚類嗎？了解哪些魚的知識？說給大家聽聽。指名學(xué)生說說自己知道的魚。小結(jié)引導(dǎo)：你們真棒！了解這么多！是的，魚是水中的動物，它種類繁多，全世界大約有 16000 多種。它五顏六色，形態(tài)萬千，是一種十分漂亮的動物。下面請大家觀賞一些奇特、美麗的魚。(出示課件，觀賞魚圖)。剛才這些圖片是魚靜止時的形態(tài)，魚游動時又是怎樣的呢？(播放視頻)交流感受：看了這些圖像，你有什么感受？(學(xué)生交流觀賞后的感受；美、漂亮、可愛)教師：魚不僅漂亮、可愛，而且代表著吉祥，深受人們的喜愛，在繪畫、陶瓷等眾多藝術(shù)作品中都留下了魚的身影。(出示藝術(shù)圖片課件)。今天我們就來學(xué)習(xí)第八課《用彩墨畫魚》(板書課題——用彩墨畫魚)。在這一課當(dāng)中，我們要了解學(xué)習(xí)魚的基本特征，學(xué)習(xí)用彩墨表現(xiàn)魚的方法，并嘗試創(chuàng)作一幅表現(xiàn)魚的彩墨畫。環(huán)節(jié)二：講授新知識(一)了解魚的基本特征。(課件)教師引導(dǎo)：要畫魚。無論魚的外形怎樣變化，它的基本特征都是一致的，我們先來了解一下，請大家看：課件出示魚的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解魚的基本特征。魚的結(jié)構(gòu)分為：頭部、軀干部、尾部；頭上有嘴、眼睛、鰓；身上有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭；身上布滿鱗片。 教師：用彩墨畫魚，除了需要了解魚的特征外，還要掌握一些彩墨畫的基本知識。引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)彩墨畫的基本知識。，引導(dǎo)欣賞(課件)自然界的魚形態(tài)各異，色彩斑斕，用彩墨表現(xiàn)這樣的魚會是什么樣的？下面我們先來欣賞幾幅彩墨表現(xiàn)魚的作 品。彩墨畫由于它特殊的水墨效果，所以使畫面產(chǎn)生一種很神氣的藝術(shù)效果，我們大家在欣賞的時候注意留心去體會一下。①欣賞韓美林彩墨畫魚的作品。這幅作品是奧運福娃的主要設(shè)計者韓美林先生的作品，是不是感覺這個魚更加可愛啦！這幅畫主要是用墨線勾勒魚的外形，再用墨和 顏色進(jìn)行渲染，墨和 色結(jié)合 的恰到好處使畫面生動簡潔，而且整幅畫一種魚按不同的方向去排列，在形式上也感覺很新穎、很奇特。②欣賞學(xué)生作品 教師點評學(xué)生作品特點：用筆用墨大膽，畫面完整，充滿童趣。我們剛才欣賞了這么多的畫，包括畫家的作品、我們學(xué)生的作品，都很精彩，那么用彩墨畫怎么畫的，你們想知道嗎？那么下面我給大家介紹一下基本的方法。(邊展示 課件邊示范講解)①用線勾畫：用墨線或彩線勾勒出魚的外形，然后畫出鰓、鰭、嘴、眼，再以墨線進(jìn)行裝飾，最后用淡墨或淡色渲染。②線面結(jié)合： 用潑色的方法畫出魚的外形特征，再用墨線或彩線勾勒具體特征。環(huán)節(jié)三：鞏固練習(xí)、創(chuàng)作實踐學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)現(xiàn)在大家一定特別想畫了，請大家先清楚今天的作業(yè)要求，然后再動手創(chuàng)作，課件出示要求：用彩墨的方法表現(xiàn)魚，可以畫真實的魚也可畫想象中的魚，彩墨要富于變化，體現(xiàn)出筆趣、墨趣、水趣、情趣。學(xué)生進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，教師巡視指導(dǎo)。重點指導(dǎo)筆墨的使用，畫面的安排。環(huán)節(jié)四：作品展示與評價，教師小結(jié)。，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況給予一定的激勵和肯定。五、板書設(shè)計六、教學(xué)反思中公資深講師王晶晶解析閱讀更多相關(guān)資料請訪問中公廣西教師考試網(wǎng)