【導讀】大膽的運筆、用色、用墨,畫真實的或是想象中的魚,體現(xiàn)出彩墨畫的筆趣、墨趣、水趣、情趣。
【總結】人美版四年級美術下冊1看一看。2沿虛線折一折。這些圖形都是軸對稱圖形。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)?鳥巢趙州橋
2024-11-15 04:59
【總結】人美版三年級美術下冊手提袋在生活中有哪些用途?好的手提袋就是一件藝術品。別具匠心的創(chuàng)意。奇思妙想。巧妙的構思。表現(xiàn)設計師的超人個性和豐富想象力。節(jié)日紀念手袋。
2024-11-29 05:37
【總結】生命之源—水人美版四年級美術下冊我們?nèi)彼畣??從太空俯瞰地球,那是個被海水覆蓋的蔚藍色的球體。據(jù)科學家研究得出,地球表面可是%被水覆蓋著。我們?nèi)彼?!?jù)聯(lián)合國公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù),全球目前有11億人生活缺水,26億人缺乏基本的衛(wèi)生設施,100多個國家面臨著缺水危機。到2050年將有30億人缺水,而世界上每天約有
2024-11-15 04:20
【總結】戲曲種類:據(jù)不完全統(tǒng)計,我國各民族地區(qū)的戲曲劇種,約有三百六十多種,傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。比較流行著名的劇種有:京劇昆劇越劇豫劇川劇黃梅戲尤以京劇流行最廣,遍及全國,不受地區(qū)所限。京劇——東方歌劇昆劇
【總結】寫生步驟學生作品作業(yè)要求教學拓展植物欣賞植物生長花卉蔬果寫生繪畫步驟:仔細觀察植物的形態(tài)特征,重點把握植物的莖、葉、花的結構。
2024-11-11 07:55
【總結】植物寫生——沈陽大學新民師范附屬小學白明川自然界中的各種植物觀察教室中的植物,說說主要由哪幾部分組成,你觀察到的這些植物的葉子(花)有什么不同??欣賞大師的畫學生作品Theend!
【總結】說一說,畫面當中描繪的是什么內(nèi)容?常振芳陜西安塞陜西安塞農(nóng)民畫陜西戶縣農(nóng)民畫改畫:以一幅農(nóng)民畫基礎將部分內(nèi)容進行改畫。添畫:在一幅農(nóng)民畫基礎上添加內(nèi)容。猴吸煙舞龍磨谷谷利用《磨谷谷》這幅畫添畫或者改畫,注意構圖飽滿、色
2024-11-29 03:32
【總結】用彩墨畫鳥教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域中的一節(jié)國畫創(chuàng)作課。通過教學活動讓學生在創(chuàng)作中體會彩墨與宣紙的特性,了解簡單的繪畫技巧。培養(yǎng)學生大膽運用彩墨進行創(chuàng)作,對中國畫的工具、技法有進一步認識。教學內(nèi)容與目標:應知:初步了解彩墨畫,對中國花鳥畫有初步認識。應會:學會基本的運筆、用墨的方法,用彩墨創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)鳥的作品。:
2024-12-11 13:40
【總結】?畫中表現(xiàn)了什么人?他們在做什么?放學后你會做什么??如果讓你創(chuàng)作一幅《放學了》的畫,你有哪些困難?畫頭部人物動態(tài)人物動態(tài)人物動態(tài)可以添畫些什么??人物動態(tài)?畫面構圖?作業(yè)要求:
2024-11-29 09:12
【總結】用彩墨畫魚教學反思 用彩墨畫魚教學反思1在教學中,我先讓學生欣賞生活中常見的魚的形象,感受魚的美,知道魚的寓意。再通過復習、演示進一步讓學生掌握國畫的基本技法。再讓學生欣賞大師的范畫,讓學生...
2024-12-07 01:05
【總結】《用彩墨畫魚》的教學設計 《用彩墨畫魚》的教學設計篇1 一、教學目標 知識與技能:了解魚的外部特征,嘗試運用彩墨,用線勾或用色畫的方法表現(xiàn)魚的色彩與形態(tài)。 過程與方法:通過...
2024-12-06 01:21
【總結】刻印的樂趣小學美術第八冊第九課同學們,你們知道這是什么嗎?印章印章是怎樣做出來的?工具及材料想一想,除了石材,還有什么材料可以用來刻印?這兩種印章的刻法一樣嗎?朱文刻法:保留筆畫白文刻法:刻去筆畫是不是有點像我們學過剪紙中的陽刻和陰刻?步驟說明如果刻文字,印出這樣的效果,哪
2024-11-11 03:41
【總結】第一篇:《用彩墨畫魚》教學反思 《用彩墨畫魚》是“造型·表現(xiàn)”的一課。是讓學生了解國畫的特點,學習中國畫的兩種畫法—雙勾法和沒骨法,能夠運用所學到的技法表現(xiàn)魚的結構特征。 在本課的導入時我播放了海...
2024-11-18 22:25
【總結】現(xiàn)代圖形應用大師畫,我也畫大師畫,我也畫!人美版四年級美術下冊現(xiàn)代圖形應用接著朝下看!12我有孩子了!借來一只雞3哈哈,歸我了!猜一猜,是指哪個成語?現(xiàn)代圖形應用在我們的身
2024-11-29 09:13
【總結】人美版四年級美術下冊創(chuàng)作要求:請你巧妙地利用對稱形,來設計裝飾我們的生活。
2024-11-29 03:28