人教新課標一年級上冊數(shù)學教案0的認識及加、減法-資料下載頁
2024-12-13 01:11本頁面
【導讀】今天我想與大家一起去了解。第一幅：盤子上有2個杯子，用數(shù)字“2”來表示。（板書0）0和1、2、3、4、5一樣也是一個數(shù)，什么東西也沒有就用0表示。拿出4根小棒、2根小棒、0根小棒，擺得真好。師：請你找一找尺子上的0在哪里。生：0在1的前面。（一段一段地數(shù)到5；再從0數(shù)到5，從5數(shù)到0。師：說了那么多關于0的事，你們看看0最像什么呀？師：對，像一枚豎起的雞蛋，看電腦老師是如何寫0的。特別要注意，0要寫得圓滑，尤其是拐彎處不能有棱角。你們看，0是幾筆寫成的，是什么形狀的？由同桌商量列出算式，并說明得數(shù)為什么分別是3和2。加上0，還得原數(shù)。在教師的引導下，總結本節(jié)課所學的內容，并出示課題“0的認識和有關0的加減法”。
【正文】 師把兩個盒子交換一下位置，問：現(xiàn)在一共有幾個球？怎樣列算式？ 請同學們想一想： 0+ 0+ 0+5 等于幾？從這幾道題里你們又發(fā)現(xiàn)了什么？（ 0加上一個數(shù)，還得那個數(shù)。） 大家再想一想： 0+0 等于幾？ （ 3）一個數(shù)減 0。 想一想： 50 等于幾？為什么？（ 5減去 0就是從 5 個東西里面去掉 0 個，也就是一個也沒有去掉，所以是 5。） 請同桌討論： 10各等于幾？為什么？ 00 等于幾？ （一個數(shù)減 0，還 得那個數(shù)。） （ 4）鞏固練習。 30= 4+0= 0+2= 0+0= 54= 11= 6. 小結。 在教師的引導下，總結本節(jié)課所學的內容，并出示課題“ 0的認識和有關 0 的加減法”。 7．課后習題。 數(shù)一數(shù)，然后用數(shù)字表示。
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