【正文】 、蠻干。四要要有無私奉獻(xiàn)的精神，因為校長工作很辛苦，沒有任勞任怨的奉獻(xiàn)精神是做不好校長工作的。五要有飽滿的精神狀態(tài)，在繁重的工作面前，在各種困難和矛盾面前，不氣餒，不退縮，不言敗，勇于攻堅克難。六有團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)出力量、民主出智慧，務(wù)實出成果。教育需要集體的力量，需要大家的智慧，需要務(wù)實的作風(fēng)。七要有依法治教的觀念，校長要有法律意識，帶頭學(xué)法、知法、守法、用法、執(zhí)法，運用法律武器處理好各種關(guān)系，維護(hù)學(xué)校安全，維護(hù)教師合法權(quán)益，確保正常的工作秩序。八要有高超的管理藝術(shù)，要選好人、用好人、待好人，營造團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系，要辦好事、管好事、處好事，營造民主、進(jìn)取的工作氛圍；在管理當(dāng)中，不怕嚴(yán)就怕不公，?嚴(yán)?而?公?才能使人口服心服。其次，作為一名好校長，還應(yīng)該在以下六個方面下功夫：做好一個表率。榜樣的力量是無窮的。你的言行，師生們都看在眼里，記在心里，都會影響和感染廣大師生。事實證明，那些?遙控?校長所在的學(xué)校，師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)就好不到哪里；那些私念很重的校長，就凝聚不了人心，教師關(guān)系緊張，告狀信滿天飛。建好一個班子。既要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又要各司其職，要充分調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性，把班子建成一個有戰(zhàn)斗力、凝聚力、親和力的領(lǐng)導(dǎo)集體。帶好一支隊伍。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師。要想方設(shè)法提高教師的素質(zhì)，要采取有力措施調(diào)動教師的工作積極性，要給予教師更多的人文關(guān)懷，要主動關(guān)心，幫助他們解決后顧之憂，使他們能夠經(jīng)常處于愉悅之中，熱情飽滿地投入工作，做到以感情留人，以事業(yè)留人。訂好一個計劃。計劃是落實的前提。要吃透上級文件精神，緊密聯(lián)系學(xué)校實際制定好切實可行的工作計劃，減少工作中的盲目性和隨意性，進(jìn)而提高工作效率。健全一套制度。沒有規(guī)矩不成方圓。各學(xué)校的各項制度基本上已經(jīng)建立，但存在一些問題要在以后的工作中加以改進(jìn)：制度陳舊，不能與時俱進(jìn)；制度不切實際（就是網(wǎng)上下載），操作性不強；沒 有配套的措施保證制度的實施。營造一個環(huán)境。環(huán)境包括硬環(huán)境和軟環(huán)境，硬環(huán)境就是建設(shè)一個舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，軟環(huán)境就是營造一個和諧愉悅、團(tuán)進(jìn)進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)氛圍。我想，一個校長要具備了以上八個方面的素養(yǎng)，做好了六個方面的工作，應(yīng)該是能辦好一所好學(xué)校。我希望，我縣的每一位中小學(xué)校長經(jīng)過磨煉都能成為有能力、有魄力、有人格魅力的好校長，都能辦出有思想、有文化、有質(zhì)量、有特色的好學(xué)校。（二）再說“質(zhì)量”提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。我們將今年定為?教育教學(xué)質(zhì)量年?，就是要扎扎實實地圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量開展各項工作。下面，就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量談?wù)勎业囊恍┙ㄗh：提高認(rèn)識抓質(zhì)量。全體教育工作者要從對民族負(fù)責(zé)，對歷史負(fù)責(zé)，對下一代負(fù)責(zé)的高度來樹立質(zhì)量意識，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為自己工作的主題，把探索教學(xué)規(guī)律、提高教學(xué)效果作為自己工作的首要任務(wù)。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，就要大膽地嘗試，大膽地實踐。校長帶頭抓質(zhì)量。校長要強化?教學(xué)意識??，F(xiàn)在我們有些校長抓日常事務(wù)多了，抓教學(xué)少了，應(yīng)酬各種關(guān)系多了，深入課堂教學(xué)少了，研究其它工作多了，討論教學(xué)工作少了。教學(xué)在一些校長的頭腦里逐漸淡化。我每到一個學(xué)校，當(dāng)與校長談起教學(xué)工作時，校長們總是說，這事已安排副校長和教導(dǎo)主任去抓了。要其談?wù)劷虒W(xué)情況時，總是以教導(dǎo)主任通報情況為主，校長掌握一線的教學(xué)情況不扎實。作為一校之長處理日常事務(wù)多，不要求像教師那樣上課為主要工作，但校長要聽課、評課、兼課，給教師上示范課。校長要強化服務(wù)意識，堅守工作崗位，親自抓教學(xué)質(zhì)量，涉及到教學(xué)質(zhì)量問題，要實行一線工作法。校長要深入教育教學(xué)第一線，要進(jìn)教研室、進(jìn)年級組、進(jìn)課堂，讓問題在一線解決，服務(wù)在一線體現(xiàn)，形象在一線樹立。只有校長不脫離教學(xué)工作，強化教學(xué)意識，才能領(lǐng)導(dǎo)教師搞好教學(xué)。實踐證明，校長教學(xué)意識強，親自兼課，深入課堂，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量就上得去。今年在適當(dāng)?shù)臅r候，我們要開展一次校長上研討課活動，以此促進(jìn)各學(xué)校校本教研活動的開展。營造氛圍抓質(zhì)量。要及時總結(jié)抓教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。營造人人抓質(zhì)量、時時抓質(zhì)量、處處抓質(zhì)量的良好氛圍，形成?抓質(zhì)量光榮，不抓質(zhì)量可恥?的良好風(fēng)氣。落實常規(guī)抓質(zhì)量。首先，要健全教學(xué)監(jiān)控制度。如，行政干部聽課制度、任課教師負(fù)責(zé)制度、集體備課試講制度、教案檢查制度、?以老帶新?制度、試卷分析制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、教學(xué)反思制度等。其次，要建立全過程的教學(xué)監(jiān)控體系。對教師備課、上課、布置作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全程監(jiān)控，每一個環(huán)節(jié)都要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心服務(wù)，每一個環(huán)節(jié)都要嚴(yán)肅認(rèn)真，要強化針對性，突出實效性。校長、教導(dǎo)主任及教研組長，要確立起向備課要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量的觀念，要在備課和課堂45分鐘上大做文章。教學(xué)質(zhì)量的檢查重點也要放在教師的備課和45分鐘的教學(xué)效率上。研究教學(xué)抓質(zhì)量。要始終圍繞樹立先進(jìn)的教學(xué)思想，實施有效教學(xué)這個目標(biāo)來開展教學(xué)研究。要摒棄形式主義，要講究實效。要健全教研網(wǎng)絡(luò)，制訂教研常規(guī)及工作制度，明確分工，明確職責(zé)，使教研網(wǎng)絡(luò)圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心正常運行起來。學(xué)校要健立教研機構(gòu)，選聘理論水平、教學(xué)水平和指導(dǎo)水平都較高的教師為教研員，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用?？h教研室作為教研網(wǎng)絡(luò)的龍頭，統(tǒng)帥部，要充分發(fā)揮教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)的職能作用，繼續(xù)做好教育教學(xué)視導(dǎo)工作。要認(rèn)真做好送教下鄉(xiāng)工作，要突破常規(guī)，?送?出特色，?送?出質(zhì)量，?送?出效果。面向全體抓質(zhì)量。一是在思想上真正樹立素質(zhì)教育理念，教學(xué)中要面向全體，著眼于大多數(shù)。要兼顧各類學(xué)生的實際，既加強對尖優(yōu)生的?磨尖?指導(dǎo)和中等生的提升，又要做好后進(jìn)生的補差工作，形成尖優(yōu)生更優(yōu)，優(yōu)秀生冒尖，中等生更好，后進(jìn)生轉(zhuǎn)好的良好態(tài)勢。不要丟了基礎(chǔ)抓提高，丟了全體抓?尖子?。只面向少數(shù)尖子，尖子不僅多不起來，反而會越來越少。只有面 向多數(shù)，尖子才會越來越多。二是要全面了解和研究學(xué)生，全面了解每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、心理和身體情況等，因材施教，切實提高教學(xué)效果。對這一點，我還想多講一下。我們對學(xué)生的管理，也要更新一個觀念：不要以我們的管理去排斥學(xué)生，應(yīng)該以每個學(xué)生成長發(fā)展去選擇我們的管理。我們對學(xué)生的管理，以前是按照?排斥?的潛意識來實施管理的。最典型的是以教學(xué)要求為依據(jù)去看待學(xué)生，以學(xué)科成績議論學(xué)生素質(zhì)，以在校表現(xiàn)議論學(xué)生品德。學(xué)科成績不好，就認(rèn)為學(xué)生素質(zhì)差；在校表現(xiàn)不好，就認(rèn)為學(xué)生品德差。其實，學(xué)科成績的高低并不完全反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、刻苦精神和付出的努力，在校表現(xiàn)的優(yōu)劣更不是道德品質(zhì)的本質(zhì)反映。青少年學(xué)生的道德品質(zhì)是一個養(yǎng)成的過程，辨別是非的能力也有一個學(xué)習(xí)提高的過程。我們對一個學(xué)生一段時期的表現(xiàn)作出?差生?的評價，既不符合教育的基本規(guī)律和原則，也不符合學(xué)生的實際。學(xué)生不僅僅是受教育者，更是教育的消費者、學(xué)校服務(wù)的對象。學(xué)生來到學(xué)校，是希望得到成長和發(fā)展的。我們要轉(zhuǎn)變對學(xué)生的認(rèn)識，從搞好服務(wù)的角度更新管理理念。學(xué)生管理的根本目的是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生的發(fā)展是個過程，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展同樣要經(jīng)歷一個過程。每個學(xué)生都具有不同于他人的素質(zhì)和生活環(huán)境，發(fā)展的速度和軌跡不同，發(fā)展的目標(biāo)也具有一定的個體性。所以，我們更新觀念，要以學(xué)生個個發(fā)展為本來改進(jìn)管理，使管理更好地為學(xué)生服務(wù)。研究考試抓質(zhì)量。2008年有一期《人民教育》刊載了一篇文章，講到有關(guān)考試問題時，說?盡管我們一再要求，不要為考試而學(xué)習(xí)。但是，考試‘指揮棒’的作用還是讓人不敢低估。平心而論，考試是目前最為公平的選拔人才的‘游戲規(guī)則’，不能輕易全盤否定。我們應(yīng)該做的是改革考試、完善考試、讓考試有正確的導(dǎo)向作用，而不是教訓(xùn)人們不要理會考試，更不必批評人們應(yīng)對考試?。不片面追求升學(xué)率不等于不要升學(xué)率，要提高升學(xué)率就必須研究考試，研究考試的內(nèi)在規(guī)律，提高學(xué)生的應(yīng)試水平。要追求?公平?和?效率?的相互促進(jìn)。我們不能因為片面強調(diào)公平而否定效 率，必要的效率更有利于實現(xiàn)教育的公平。大家要清醒地認(rèn)識到：脫離基本國情籠統(tǒng)地片面強調(diào)教育公平，否定考試，不是真正的關(guān)注民生，甚至?xí)母旧蟼γ裆?。建立機制抓質(zhì)量。教育督導(dǎo)室要構(gòu)建多元開放的督學(xué)體制，根據(jù)每所學(xué)校的實際情況，兼顧到影響辦學(xué)水平的諸因素，制定出逐步提高的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評估指標(biāo)。各學(xué)校要建立和完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制和考核獎勵機制，把提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)任務(wù)落實到學(xué)校、年級組、班級和教師個人，建立校校有目標(biāo)、班班有指標(biāo)、人人有任務(wù)、一級抓一級、層層抓落實的教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制。要建立和健全考核獎勵機制，完善對教師工作業(yè)績的考核評估方案，評價結(jié)果與評先評優(yōu)、工資補助、職稱評聘、職務(wù)晉升相掛鉤。同志們，任何工作都怕?認(rèn)真?二字。只要我們每個人都認(rèn)真地負(fù)起各自應(yīng)盡的職責(zé)，扎扎實實地做好每一項工作，就一定能實現(xiàn)小學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考質(zhì)量實現(xiàn)突破，高考質(zhì)量穩(wěn)中有升的目的。四、雷厲風(fēng)行，切實做好新學(xué)年的各項工作2009年春季馬上就要開學(xué)了，新學(xué)年我們認(rèn)真做好以下幾項具體工作：切實做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作。安全穩(wěn)定工作重如泰山。一要加強安全教育，強化安全意識，提高防護(hù)避險能力；二要嚴(yán)格實行學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制。把學(xué)校的安全穩(wěn)定工作落實到具體的部門、具體的人，明確每個部門、每個人的安全工作責(zé)任，做到事事有人管，人人有責(zé)任，及時排除安全隱患和不穩(wěn)定因素；三要堅持安全工作?一票否決?制。切實做好學(xué)校及周邊環(huán)境整治、安全隱患排查和群眾來信來訪的調(diào)處工作，確保萬無一失。我這里還要特別強調(diào)：各學(xué)校特別要抓好學(xué)校離校返校乘車安全教育，教育學(xué)生不要搭乘農(nóng)用拖拉機、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報廢車離校返校；對低齡學(xué)生，要通知有條件的家長到校 15 接回家；有條件的學(xué)校可以統(tǒng)一為寄宿生臨時租用安全車輛返家，確保學(xué)生交通安全。切實做好收費工作。要嚴(yán)格執(zhí)行上級收費標(biāo)準(zhǔn)，在收費問題上，我們不能越雷池半步。要嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度及我局有關(guān)收費的其它規(guī)定。非規(guī)定的收費項目，一定要遵守學(xué)生自愿的原則。這個學(xué)期我們將繼續(xù)實行收費承諾制，凡違規(guī)收費，向?qū)W生亂收費的一律嚴(yán)查，造成社會反響大的，將嚴(yán)肅處理。切實做好教育民生工程工作。認(rèn)真落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，做好義務(wù)教育階段免學(xué)雜費和免課本費工作，確保教育民生工程惠澤每位學(xué)生家庭。切實做好開學(xué)前后的各項工作。一要統(tǒng)一報到時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員2月8日到校，教師2月9日到校，學(xué)生2月10日報到注冊，2月11日正式上課；二要做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。開學(xué)前，學(xué)校要認(rèn)真整理校園，搞好環(huán)境衛(wèi)生，清理校容校貌。對校舍和各種安全設(shè)施要進(jìn)行全面檢查，及時排除各種安全隱患。要確保課本、課桌凳和教師的辦公用品按時到位，確保師生住宿設(shè)施全部到位。開學(xué)期間，學(xué)校要建立應(yīng)急機制，要安排專門的人員來處理各種突出事件，確保新學(xué)年順利開學(xué)，以最快的速度走上教學(xué)正軌。各位校長，同志們，新的學(xué)年即將開始。新的學(xué)年新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)的責(zé)任很大，任務(wù)很重?？h領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾對我縣教育十分關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注，我們要在縣委和縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，突出踐行科學(xué)發(fā)展觀，以飽滿的精神和昂揚的斗志，扎實工作，奮發(fā)有為，為全面開創(chuàng)我縣教育工作的新局面而努力奮斗！