【正文】 充分肯定，順利通過了省檢，2008年我縣?兩項督導(dǎo)評估?考核被定為?合格?等次。三是在監(jiān)督機(jī)制建設(shè)中，規(guī)范教育行業(yè)形象。2008年，我們進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，千方百計為學(xué)校解決遺留的老大難問題。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。9月底，省市已核定我縣?普九?,確定補助我縣化債資金1479萬元。試點工作非常成功，贏得了廣泛的好評，為校長任免、培養(yǎng)進(jìn)行了有益的嘗試。二是全面推進(jìn)教改教研。紀(jì)檢監(jiān)察、審計信訪為教育發(fā)展保駕護(hù)航。一年來，全縣中小學(xué)校、幼兒園未發(fā)生一起重大校園安全責(zé)任事故?；仡欉^去一年的工作，成績是主要的。不少教師忙于日常教學(xué)工作，而忽視自己的學(xué)習(xí)和提高；學(xué)習(xí)也是為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，沒有把學(xué)習(xí)和工作很好地結(jié)合起來。從教學(xué)方法看，沿襲上世紀(jì)七八 十年代的教學(xué)方法，鐘情于?題海戰(zhàn)術(shù)?，習(xí)慣于?填鴨式?、?滿堂灌?，把學(xué)生當(dāng)作裝知識的?口袋?。對成績，我們要肯定，而且要充分地肯定；對存在問題與不足，我們要勇敢面對。各學(xué)校要從今年開始認(rèn)真準(zhǔn)備，積極創(chuàng)造條件確保各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。這一點下面我還將重點講一講。繼續(xù)抓好教師業(yè)務(wù)考試，要完善教師業(yè)務(wù)考核制度，使教師業(yè)務(wù)考核制度化、規(guī)范化，師訓(xùn)部門要確定考試時間（如兩年組織一次），確定考試內(nèi)容（學(xué)科專業(yè)知識、教育法規(guī)知識、教育教學(xué)理論、教師職業(yè)道德），下發(fā)考試綱要，指定參考書目等；學(xué)校要把抓教師的學(xué)習(xí)作為重要工作，想方設(shè)法促進(jìn)教師把工作和學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，實現(xiàn)自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。三、求真務(wù)實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量我們今天召開的是全縣中小學(xué)校長會，利用這個機(jī)會，我圍繞校長與質(zhì)量這兩個中心詞與大家交流，說說我個人的意見，不對之處，請大家批評指正。作為一校之長，要提倡責(zé)任教育的辦學(xué)理念，要確立?讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意?的辦學(xué)宗旨，相信每一個學(xué)生，激活每一個學(xué)生，成就每一個學(xué)生，做到全面育人，全程育人，全員育人，不給學(xué)生留不便，不給家長留非議，不給工作留漏洞，不給學(xué)校留遺憾，不給社會留隱患。八要有高超的管理藝術(shù)，要選好人、用好人、待好人，營造團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系，要辦好事、管好事、處好事，營造民主、進(jìn)取的工作氛圍；在管理當(dāng)中，不怕嚴(yán)就怕不公，?嚴(yán)?而?公?才能使人口服心服。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師。營造一個環(huán)境。只要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，就要大膽地嘗試，大膽地實踐。校長要強(qiáng)化服務(wù)意識，堅守工作崗位，親自抓教學(xué)質(zhì)量，涉及到教學(xué)質(zhì)量問題，要實行一線工作法。落實常規(guī)抓質(zhì)量。要始終圍繞樹立先進(jìn)的教學(xué)思想，實施有效教學(xué)這個目標(biāo)來開展教學(xué)研究。要兼顧各類學(xué)生的實際，既加強(qiáng)對尖優(yōu)生的?磨尖?指導(dǎo)和中等生的提升，又要做好后進(jìn)生的補差工作，形成尖優(yōu)生更優(yōu)，優(yōu)秀生冒尖，中等生更好，后進(jìn)生轉(zhuǎn)好的良好態(tài)勢。最典型的是以教學(xué)要求為依據(jù)去看待學(xué)生，以學(xué)科成績議論學(xué)生素質(zhì)，以在校表現(xiàn)議論學(xué)生品德。學(xué)生管理的根本目的是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們應(yīng)該做的是改革考試、完善考試、讓考試有正確的導(dǎo)向作用，而不是教訓(xùn)人們不要理會考試，更不必批評人們應(yīng)對考試?。要建立和健全考核獎勵機(jī)制，完善對教師工作業(yè)績的考核評估方案，評價結(jié)果與評先評優(yōu)、工資補助、職稱評聘、職務(wù)晉升相掛鉤。我這里還要特別強(qiáng)調(diào)：各學(xué)校特別要抓好學(xué)校離校返校乘車安全教育，教育學(xué)生不要搭乘農(nóng)用拖拉機(jī)、三輪汽車、低速貨車、拼裝車和報廢車離校返校；對低齡學(xué)生，要通知有條件的家長到校 15 接回家；有條件的學(xué)?？梢越y(tǒng)一為寄宿生臨時租用安全車輛返家，確保學(xué)生交通安全。切實做好開學(xué)前后的各項工作。新的學(xué)年新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們肩負(fù)的責(zé)任很大，任務(wù)很重。對校舍和各種安全設(shè)施要進(jìn)行全面檢查，及時排除各種安全隱患。非規(guī)定的收費項目，一定要遵守學(xué)生自愿的原則。安全穩(wěn)定工作重如泰山。大家要清醒地認(rèn)識到：脫離基本國情籠統(tǒng)地片面強(qiáng)調(diào)教育公平，否定考試，不是真正的關(guān)注民生，甚至?xí)母旧蟼γ裆?。研究考試抓質(zhì)量。我們對一個學(xué)生一段時期的表現(xiàn)作出?差生?的評價，既不符合教育的基本規(guī)律和原則，也不符合學(xué)生的實際。二是要全面了解和研究學(xué)生，全面了解每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、心理和身體情況等，因材施教，切實提高教學(xué)效果?？h教研室作為教研網(wǎng)絡(luò)的龍頭，統(tǒng)帥部，要充分發(fā)揮教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)的職能作用，繼續(xù)做好教育教學(xué)視導(dǎo)工作。對教師備課、上課、布置作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全程監(jiān)控，每一個環(huán)節(jié)都要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心服務(wù)，每一個環(huán)節(jié)都要嚴(yán)肅認(rèn)真，要強(qiáng)化針對性，突出實效性。今年在適當(dāng)?shù)臅r候，我們要開展一次校長上研討課活動，以此促進(jìn)各學(xué)校校本教研活動的開展。教學(xué)在一些校長的頭腦里逐漸淡化。（二）再說“質(zhì)量”提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。要吃透上級文件精神，緊密聯(lián)系學(xué)校實際制定好切實可行的工作計劃，減少工作中的盲目性和隨意性，進(jìn)而提高工作效率。事實證明，那些?遙控?校長所在的學(xué)校，師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)就好不到哪里；那些私念很重的校長，就凝聚不了人心，教師關(guān)系緊張，告狀信滿天飛。五要有飽滿的精神狀態(tài)，在繁重的工作面前，在各種困難和矛盾面前，不氣餒，不退縮，不言敗，勇于攻堅克難。?這樣的事實在我縣也有，同是一個學(xué)校，換了一位校長，結(jié)果大不一樣。九是要抓好校務(wù)公開，提高工作透明度。在這里我表個態(tài)，只有扎扎實實把工作做好、把學(xué)校管理好的校長我們才可能考慮他們的要求。四是扎實推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)。這里我強(qiáng)調(diào)幾點：一是做好教育強(qiáng)縣發(fā)展規(guī)劃。教研教改后勁不足。已獲?小高?或?中高?職稱的教師，覺得自己?船到碼頭車到站?，已經(jīng)沒有什么奔頭了，工作干勁，教學(xué)熱情明顯下降，沒有把自己的學(xué)識水平真正發(fā)揮出來。師資隊伍現(xiàn)狀不容樂觀。局團(tuán)工委組織開展了?激情奧運，陽光校園?的讀書征文活動和優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干的評比活動；?五四?、?六一?期間，各學(xué)校轟轟烈烈開 展了豐富多彩的團(tuán)隊、少隊活動，取得良好社會反響。2008年，繼續(xù)實行安全工作責(zé)任制，與各學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任書》，建立了安全隱患臺帳，不定期開展安全督查工作和開展專項整治，確保校園安全。我們還積極組織學(xué)生參加各種學(xué)科競賽活動，取得了較好的成績：參加全國、省、市化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競賽，共有85人獲國家級獎，270人獲市級獎；參加全省中學(xué)語文閱讀競賽和小學(xué)作文競賽，分別有289名和334名學(xué)生獲獎。教學(xué)管理直接影響著教育教學(xué)質(zhì)量。我們以班子管理為核心，以作風(fēng)管理為突破口，以業(yè)務(wù)管理為重點，著力優(yōu)化師資隊伍整體素質(zhì)。為低齡寄宿制學(xué)校添置彩電、教具、圖書等設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，推進(jìn)了我縣學(xué)校信息化建設(shè)。2008年，牙屯堡中學(xué)和縣溪中心小學(xué)納入合格學(xué)校建設(shè)規(guī)劃。切實落實了國家惠民政策，應(yīng)免全免，該補全補。在校長任聘、大中專生招生、新教師招聘、大宗物資采購、基建工程等熱點工作中，嚴(yán)格規(guī)程，嚴(yán)密組織，嚴(yán)明紀(jì)律，取得了社會高度認(rèn)可。首先，積極爭取縣委、縣政府重視和支持，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育行政管理職能的實施意見》，對教育經(jīng)費管理、教師編制管理、教師人事管理、優(yōu)化教育環(huán)境等環(huán)節(jié)作出了明確的合符法律的硬性規(guī)定，清晰明確了各職能部門對教育的責(zé)任。今天會議的主要任務(wù)是，回顧總結(jié)2008年的教育工作和表彰先進(jìn)，研究部署2009年的工作目標(biāo)、任務(wù)，安排新學(xué)期的開學(xué)工作。繼續(xù)打造以課堂教學(xué)、課外活動、校園環(huán)境為核心的“三個課堂”，推進(jìn)“高效課堂”，打造一中版“反轉(zhuǎn)課堂”，適時開設(shè)幕課，力爭在適當(dāng)時候加入中學(xué)幕課聯(lián)盟。相信有了你我的力量，我們的孩子一定平安健康，每一個家庭一定幸福吉祥，滿坪教育一定更加興旺，各項工作一定蒸蒸日上！讓我們共同祈愿，在未來的學(xué)期里，在生命成長的旅途上，我們以更多的耕耘換取收獲，以更多的貢獻(xiàn)贏得尊重，以更多的付出獲得快樂，以更多的努力迎接成功！面朝大海，春暖花開。（3）重視消防安全教育。認(rèn)真開好教學(xué)工作有關(guān)的專題會議，部署落實常規(guī)教學(xué)工作安排。深入推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。全體教師按照本職工作選定研究課題，如校長從學(xué) 校管理層面選定課題，教導(dǎo)主任從如何提高教育教學(xué)質(zhì)量方面選定課題，班主任主要從班級管理、學(xué)生養(yǎng)成教育等方面選題，任課老師從如何提高課堂效率，提高教學(xué)成績方面選題?！卑l(fā)揮好班干部職能作用，調(diào)動每一成員的積極性，創(chuàng)造出“人人有事做，事事有人做”的班級管理格局。聯(lián)合國教科文組織編著的《學(xué)會生存》中所言：“未來的學(xué)校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體，受教育的人必須成為教育自己的人，別人的教育必須成為這個人自己的教育。我們應(yīng)當(dāng)明確學(xué)生不是管理對象，而是服務(wù)對象，這種服務(wù)要著眼于學(xué)生發(fā)展。作為一個知識分子，教師追求的目標(biāo)應(yīng)該是一種價值體現(xiàn)的幸福感。沒有幸福的教師，何談學(xué)生的幸福?一個體會不到幸福感的教師，又會以怎樣的心態(tài)面對學(xué)生?又怎么能夠期望教師用以人為本的理念去教育學(xué)生，對學(xué)生施以慈悲情懷?可以說，沒有教師的幸福，就不會有成功的教育。在此，對全體教職員工的辛勤努力表示衷心的謝意！五是增強(qiáng)了教師歸屬感。在“少年向上，真善美伴我行”演講和征文大賽中我校參加的所有選手和 指導(dǎo)教師分別獲得了縣級、省級、國家級獎項；在《桃花源》編輯部主辦的“民和縣第二屆中小學(xué)師生作文大賽”中馬貴蓉、赫海仙、王英爾、張國蓮等四名同學(xué)獲分別得了二、三等獎，黃文霞、祁小萍、肖元慶、冶玉英、魏玲萍等五位教師分別獲得了三等獎和指導(dǎo)獎；在“全縣八年級英語知識競賽”中我校馬曉瑞、馬玉萍、馬吉蘭三名同學(xué)分別獲得了二等獎和優(yōu)秀獎，郭海蓮、孟英春兩位教師獲得了輔導(dǎo)獎，學(xué)校獲得了團(tuán)體第三名；李彪同志的“社會主義核心價值觀案例”獲省級一等獎。一學(xué)期來，學(xué)校的每一個教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作與任務(wù)。同時，請各處室、各班主任和各位老師認(rèn)真執(zhí)行會議要求。其他各年級每單元結(jié)束后要有單元檢測，每月教務(wù)處組織進(jìn)行月考，考完后教師要及時批閱試題，做好每次單元檢測的成績記錄，做好質(zhì)量分析，分析原因，制定改進(jìn)措施并認(rèn)真填寫在工作手冊中。（三）教師培訓(xùn)結(jié)合《創(chuàng)建教學(xué)管理示范校》和“教師崗位大練兵”，開展教師校本培訓(xùn)，尤其是“教學(xué)設(shè)計、說課、課堂教學(xué)、命制一套試題、做一套試卷”教學(xué)技能培訓(xùn)，前面參加了的教師多指導(dǎo)，多幫助。老師們注意教育和教學(xué)方法，平等對待每一位學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，少在學(xué)生身上找毛病，多反思自己的行為和方法，給學(xué)校和你個人增添不必要的麻煩。各位老師要為年級組長和教研組長負(fù)責(zé)、教研組長為教務(wù)處負(fù)責(zé)、教務(wù)處要為主管校長負(fù)責(zé)、主管校長要為校長負(fù)責(zé)。三、本學(xué)期教學(xué)工作安排（一）教學(xué)常規(guī)教學(xué)常規(guī)方面本學(xué)期我們以《教學(xué)常規(guī)管理示范校創(chuàng)建活動》為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)。大部分老師備課上追求實用有效的教案；課堂上積極探索“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新、大膽運用新的教學(xué)方法；在作業(yè)批改上認(rèn)真細(xì)心，作業(yè)量適中，不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)；輔導(dǎo)學(xué)生上積極、有耐心；平時工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，對自己和學(xué)生要求嚴(yán)格，工作手冊填寫認(rèn)真，聽課積極，教學(xué)反思符合實際，深刻，只要工作做到家的老師，教學(xué)成績就好，所以只要付出了就會得到回報，（三）教學(xué)教研方面各教研組能按活動安排及時組織教研活動，尤其上學(xué)期各教研組教研活動有主題、有目的，教研活動日趨規(guī)范正規(guī)；校級課題《如何提高