【正文】 育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人。會做事。會生活。會思考、會感恩。會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家!第三篇：春季開學(xué)校長講話稿校長在春季開學(xué)全體教職工大會上的講話老師們：大家好！一元復(fù)始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快，萬事如意！過去的一學(xué)期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學(xué)校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認(rèn)可。過去的成績應(yīng)當(dāng)是鞭策我們前進的動力，在看到成績的同時，我們還要看到存在的問題和不足，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個學(xué)期里，我們將按照上級主管部門的部署，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理方法，提高教師隊伍素質(zhì)，提升辦學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，打造品牌學(xué)校。為此，本學(xué)期，我們要著重抓好以下幾個方面的工作：一、根據(jù)各年級的特點，增強教學(xué)的針對性，全面提高教學(xué)質(zhì)量（一）高三年級高三年級的成績在逐步提高，但模擬進線人數(shù)還沒有達到優(yōu)質(zhì)生源比，而臨著時間緊、任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀，我們要突出重點，抓好幫促；優(yōu)化過程，強化思路；注重專題，有效提分。重點做好下面的工作：一是充分發(fā)揮高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的戰(zhàn)斗堡壘作用。領(lǐng)導(dǎo)小組是高三復(fù)習(xí)備考的領(lǐng)導(dǎo)核心，全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)充分發(fā)揮先鋒模范作用，成為高三復(fù)習(xí)備考工作的表率。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對高三的復(fù)習(xí)備考工作要靠得上，抓得緊，出成效，要與班主任、任課教師同心同德、同甘共苦，要加強檢查，將檢查與整改結(jié)合起來，針對問題要及時拿出措施，抓好落實。二是班主任工作要細(xì)心、用心，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。高三后期，班級管理工作非常重要。在管理上，要形成制度化，避免隨意化，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求，1防止產(chǎn)生懈怠情緒。在生活中，要多關(guān)心學(xué)生，重視心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生心理壓力大，許多學(xué)生會出現(xiàn)一些心理問題，這就要求班主任老師真正深入班級，走近學(xué)生，了解學(xué)生的思想，通過主題班會、個別談話等方式，適時適當(dāng)?shù)貙W(xué)生進行一些心理疏導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，讓他們愉快學(xué)習(xí)，輕松備考，做到心理健康，情緒穩(wěn)定，高效學(xué)習(xí)。班主任老師還要積極主動的和科任老師、學(xué)生家長溝通，爭取更大的支持配合。三是備課組長要積極主動開展工作，重視教研，形成工作的合力。依靠團隊是提高考質(zhì)量的保證。各科任教師一定不要單打獨斗，各自為陣，要注重發(fā)揮集體的智慧，要有大局意識，團隊意識。各備課組長要主動開展工作，帶領(lǐng)任課教師搞好集體備課，研究考綱以及高考信息，提高復(fù)習(xí)的有效性；同科之間各科任教師要加強合作，注重日常對教育教學(xué)問題的商討，對重點知識的復(fù)習(xí)、知識體系的整合、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備、考試試卷的講評要做到相互學(xué)習(xí)，取長補短，實現(xiàn)資源共享。四是任課教師抓實常規(guī)教學(xué)，提高備考實效。（1）備課要充分，目標(biāo)要明確。復(fù)習(xí)課的備課要做到“四結(jié)合”：個人備課和集體備課相結(jié)合，教材知識和高考試題相結(jié)合；基礎(chǔ)落實和能力培養(yǎng)相結(jié)合；學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生實際相結(jié)合。（2）上課要精細(xì)，理念要科學(xué)?？迫谓處熞粩嗉訌妼W(xué)習(xí)和研究，探索高效的復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式，不斷提高復(fù)習(xí)課的課堂效益。復(fù)習(xí)備考中教師該講的一定要講，突出重點、講清難點、講好易混點、講明疑點，講解時一定要把握好深度和廣度。（3）作業(yè)要適量，訓(xùn)練要到位。作業(yè)的布置和批改做到精選、精練、精批、精講，在作業(yè)的布置和訓(xùn)練上一定要避免無效勞動。五是重視尖子生的培養(yǎng)，促高考大面積豐收。在尖子生的培養(yǎng)方面，我們學(xué)校有一些比較成功的做法，每一年都會有一些學(xué)生考入名校。在高三后期，各任課教師要密切聯(lián)系，加強合作，認(rèn)真仔細(xì)地做好尖子生的思想、心理健康等方面的教育。根據(jù)各尖子生的特點、特別是學(xué)科成績的特點，把他們分配到相應(yīng)的學(xué)科任課教師處，結(jié)成師徒關(guān)系（比一般的師生關(guān)系更密切）。每名任課教師負(fù)責(zé)一至兩名尖子生的學(xué)習(xí)、思想甚至生活等方面的工作。各任課教師定期踫頭，交流總結(jié)各自負(fù)責(zé)的尖子生的情況，并為下一階段培尖工作作出計劃安排。（二）高一年級：高一年級作為高中起始年級，良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。高一全體教師要下力氣，用一年的時間，抓學(xué)生良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在學(xué)科教學(xué)上，可以適當(dāng)降低教學(xué)起點，降低學(xué)習(xí)難度，面向全體，抓好銜接，立足課本，夯實基礎(chǔ)。（三）高二年級：高二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)出現(xiàn)了分化，我們要分類指導(dǎo)、分層推進，強化習(xí)慣、形成規(guī)范，導(dǎo)學(xué)結(jié)合、發(fā)展思維，強化因材施教的措施，實行目標(biāo)培養(yǎng)，加大對尖子生、邊緣生、偏科生的幫輔力度，要繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識的積累與鞏固，加強雙基訓(xùn)練，高度重視學(xué)業(yè)水平考試，做好做項準(zhǔn)備，迎接高三的到來。二、強化管理，狠抓落實，促進學(xué)校各項工作和諧發(fā)展一是狠抓學(xué)生管理，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，午晚休以及自習(xí)紀(jì)律有了明顯的進步、學(xué)生校內(nèi)騎車現(xiàn)象基本杜絕，但是，在學(xué)生中，還存在遲到早退、亂丟垃圾、濫用手機、吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛、吃喝攀比等不良現(xiàn)象，雖然這可能是個別現(xiàn)象，但是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，如果任其發(fā)展，定會形成一種風(fēng)氣，嚴(yán)重?fù)p壞學(xué)校聲譽，影響學(xué)校的發(fā)展。要改變這些不良現(xiàn)象，只有靠狠抓學(xué)生管理，靠耐心細(xì)致的工作，才能形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。抓好學(xué)生管理，目前，要做好幾下幾點：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識思想是行動的先導(dǎo)。如果沒有思想的統(tǒng)一，也就沒有行動的統(tǒng)一，就沒有工作的落實，抓學(xué)生管理就會流于形式，流于空談。因此，全體教師必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)識到抓管理不僅不會影響教學(xué)、沖淡教學(xué)，卻能更好了促進教學(xué)，服務(wù)教學(xué)。班主任是班級管理的第一責(zé)任人，是學(xué)生管理的主體，更應(yīng)當(dāng)做到思想到位，認(rèn)識到位，行動到位，責(zé)任到位，帶頭狠抓學(xué)生管理。同時，班主任還要組織班級教師認(rèn)真探討班級學(xué)生存在的問題，抓住重點，分工合作，各個擊破，凈化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。雙管齊下，堵疏結(jié)合抓學(xué)生管理，“管”是前提和基礎(chǔ)，無可厚非，但光靠訓(xùn)斥、體罰、責(zé)罵、埋怨這些簡單粗野的方法是不行的。現(xiàn)在的學(xué)生，面對的學(xué)生面對信息社會的紛雜、家庭貧富的差異、學(xué)習(xí)的的巨大和壓力和社會的不良誘惑，情感脆弱，思想偏激，如果單純使用粗野的方法，有時不但鎮(zhèn)不住學(xué)生，往往會傷害學(xué)生自尊心，效果適得其反，甚至可能引發(fā)一些不安全因素，招致不必要的麻煩。一味采用只“堵”不“疏”的辦法管理學(xué)生，只能是事倍功半，甚至勞而無功。對學(xué)生的疏導(dǎo)，一方面要理解和寬容，不要急于求成，做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，持之以恒，相信付出一定會有效果。即使我們發(fā)火訓(xùn)斥了學(xué)生，也要及時做好學(xué)生的思想安撫工作，達到恩威并舉，寬而不縱，嚴(yán)中有愛，我們的最終目的是要達到讓學(xué)生從錯誤中吸取教訓(xùn)的效果。另一方面，要贊賞和激勵。要用欣賞的眼光來看學(xué)生，不要用挑剔的眼光看學(xué)生。任何一個學(xué)生，你都能從他身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點，越是差生，越需要贊賞和激勵。被別人認(rèn)可，受到表揚，學(xué)習(xí)做事就有了動力，往往一句話可以改變一個學(xué)生，影響他一生。長抓不懈，形成制度抓學(xué)生管理善始易，善終難；啟動易，堅持難；治標(biāo)易，治本難。抓學(xué)生管理，我們要抓經(jīng)常，經(jīng)常抓，抓反復(fù)，反復(fù)抓，打持久戰(zhàn)，把學(xué)生管理當(dāng)作一項常態(tài)性的工作，形成制度，有章可依，遵章而行。本學(xué)期，各年級、班級要繼續(xù)完善學(xué)生管理制度，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面，細(xì)化管理措施，明確量化標(biāo)準(zhǔn)，及時通報反饋。二是加強教師管理，強責(zé)任，樹正氣學(xué)校的發(fā)展壯大，融入了大家太多的心血和汗水。許多教師以校為家，愛崗敬業(yè)、任勞任怨，無私奉獻，以高尚的人格塑造人、以淵博的知識培養(yǎng)人、以科學(xué)的方法引導(dǎo)人、以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。這些同志成為了我們學(xué)校的中流砥柱，是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。不過，在學(xué)校發(fā)展的過程中，也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象：有些教師工作消極，責(zé)任心差，沒有時間觀念，想來就來，想走就走，遲到早退，家常便飯，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻，工作上，只看到誰比自己干的少，誰比自己干的差，從來不看那些埋頭苦干、默默奉獻的，稍有不順，牢騷滿腹，怨氣沖天，上竄下跳，不擇手段，唯恐天下不亂。下一步的工作中，我們將從以下幾個方面加強教師管理，強責(zé)任，樹正氣：加強量化考核，嚴(yán)格勞動紀(jì)律本學(xué)期，校委會通過了《郯城美澳學(xué)校教職工出勤考核辦法》，用來規(guī)范教職工的出勤情況。學(xué)期結(jié)束，按照標(biāo)準(zhǔn)進行量化賦分，排出等級，與考勤獎的發(fā)放、職稱聘稱、人員聘用掛鉤。健全激勵機制，增強教師工作的責(zé)任感工作不怕辛苦，就怕不公，我們一定要改變“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干差干好一個樣”這種大鍋飯的弊端。本學(xué)期末，學(xué)校要根據(jù)教職工的勞動紀(jì)律、工作效率、業(yè)務(wù)檢查、學(xué)生評教等工的表現(xiàn)，進行量化評比，評出“校十佳教學(xué)能手”、“校十佳服務(wù)標(biāo)兵”、“校十佳班主任”，頒發(fā)證書，發(fā)放獎品，同時，通過《美澳之光》、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗等媒介，大力宣傳，增強教師工作的責(zé)任感和榮譽感。抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚校園正氣社會上的歪風(fēng)邪氣不可避免的侵蝕著學(xué)校這塊凈土。作為教師，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚校園正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。不能讓歪風(fēng)邪氣肆無忌憚的蔓延，侵蝕學(xué)校這塊凈土。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己、潔身自好。不拉幫結(jié)伙、排斥異己，不以權(quán)謀私、唯利是圖，不心胸險隘、睚眥必報。做一個正直、善良的人。擺正心態(tài)，做一個幸福的教師有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當(dāng)中，絕大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著責(zé)任，每個人都肩負(fù)著責(zé)任。每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任，你做了這份工作，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。完成自己的任務(wù)，做好自己的工作，這是最基本的要求，沒必要去攀比，也沒必要去抱怨。老老實實做人，本本分分工作。不該想的不想，不該說的不說，不該做的不做，與人為善，于己方便。個個心中有桿稱，公道自然在人心。許多時候，搬起石頭砸到的往往是自己的腳。只要我們擺正心態(tài)，就會擁有勤奮工作的熱情，就會有務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度，就會享受到職業(yè)的幸福感。三是加強處室、教輔人員管理，增強服務(wù)意識作為處室、教輔人員，我們要充分認(rèn)識到自己工作的重要性，增強為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的意識，提高工作效率。在下一步的工作中，一要提高服務(wù)、責(zé)任、大局、合作意識；二是要恪守職業(yè)道德，把自己負(fù)責(zé)的每一件小事做好，立足本職，愛崗敬業(yè)。老師們！一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。新的學(xué)期就要開始，讓我們攜手并進，開拓進取，把美澳學(xué)校建設(shè)得更加美好！謝謝大家！第四篇：春季開學(xué)校長講話稿春季開學(xué)校長講話稿3篇小學(xué)春季開學(xué)校長講話稿范文(一):尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!過去的一學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務(wù)，學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異成績，在這新學(xué)期開學(xué)典禮上，我最想送給全體同學(xué)三句話:第一句話是“一切從頭再來”。記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！笔堑?，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!新學(xué)期的開始，我們在學(xué)習(xí)上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲。二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能。四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路?！本o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進行自我調(diào)整，把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來。要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。第二句話是“成人才能成才”。俗話說得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長第三句話是“實干加巧干”。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學(xué)，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清”。